()    有意思！孟繁竺的眼睛亮了起來。自從可以每天用蘊含正氣的書法作品賣給才氣商城獲得大量才氣值后，讀書獲得的那點才氣值就無關重要了，現在主要作用就是為了提升自身的文化修養，所以正在讀的書很多都是從老爸、安雅和宋陽那借的。    但是書廬空間的出現，特別是書籍可以用來擴展空間面積這個作用可是太大了。看來買書的大業還是需要大規模進行，買書、讀書將是自己一生都要堅持不懈做的事情。    走出草屋，躺在草地上，相對于屋里那張木塌，孟繁竺更喜歡躺在草地上。看著頭頂的藍天，心中滿懷感恩。感恩上蒼和祖先讓自己擁有了如此精彩的生活、感恩父母至親對自己的養育與呵護、感恩安雅讓自己體驗到了美妙的愛情和責任、感恩宋陽這些好友賦予自己友誼與信任。未來自己也會感恩自己的敵人，他們可以映射自己的不足、幫助自己快速成長。不過自己對于敵人，自己可不會留手。也許暴力不是唯一的手段，畢竟神奇的系統給自己提供了多種多樣的選擇。例如對付陳曉時，自己采用的那種變敵為友的丹藥加催眠的組合方法就不錯，就是成本太高，至今依然心疼不已。    不知不覺中孟繁竺居然舒舒服服地在草地上睡著了，居然還做了一個非常香甜美艷的春夢，夢里的安雅熱情似火，簡直將自己燃燒了起來。    生物鐘自然喚醒了孟繁竺，一時貪戀夢境，不愿醒來，回味地享受了著余韻，翻了個身。    不對！這不是在自己的床上，孟繁竺一個激靈爬了起來，怎么在空間里睡著了！現在幾點了，心里祈禱昨晚可千萬別被家人發現自己的神秘失蹤。    趕緊回歸。    眼一花，已經回到了自己的床上，身體還保持著離開前臥躺的姿勢。一動不動，用眼角掃了一遍臥室，屋里依然一片漆黑，身邊卷著的被子完好無恙，沒有被翻動的痕跡。    松了一口氣，看來有必要帶一個鬧鐘去空間。穿鞋下地，來到書桌前打開臺燈，時間顯示的是凌晨一點。    看來空間和現實是有時間流速不同的情況，從身體反應的休息狀態，已經是睡足了，而自己平時的睡眠時間基本固定在六個小時之內。自己進入時是晚上10點左右，那么就可以大致判斷出，空間與現實的時間比例是2:1。    在沒有摸清書廬空間的時間是否對自己的壽命起作用的前提下，還是不要在空間睡覺了。孟繁竺可不想安雅還貌美如花的時候，自己變成大叔。    不過現在自己精力滿滿，那就把留守兒童的公益廣告片方案弄出來吧。自己在夢中時候看過一個不錯的廣告片，雖然在同類作品中不是最出挑的，但是勝在操作簡單。孟繁竺這戲就選擇這個片子作為自己首發，這個片子一共90秒，分成三個部分。    第一部分是在課間休息的校園采訪3個留守兒童。問第一個孩子爸爸媽媽呢？平常多長時間回來看你一回？問第二個孩子多長時間見一會你爸媽？問第三個孩子你上一次見到爸爸媽媽是什么時候？    第二部分是順著最后一個接受采訪的孩子眼神開始展現留守兒童們期待的眼神，解說詞配合：    如果眼睛會說話    你聽到什么    無助    等待    留守兒童    孤獨的心    第三部分需要拍攝是關愛留守兒童的大人來幫助孩子，與孩子一起玩耍、學習的鏡頭。這里孟繁竺打算真正做一次公益活動，在活動中拍攝孩子們的笑臉。相信這點費用，九叔不會推脫，畢竟是打著省臺名義的公益活動。    解說詞：    想為他們打開一扇窗    幫助他們努力    和他們一起面對    一起分享彼此幸福的心跳    我們離他們有多遠    山路迢迢    心無間    （片尾字幕:關注留守兒童，點亮心的微笑）    又畫了一本分鏡頭表，雖然片子時長只有一分半，但是畫面之間剪接比較迅速，鏡頭數量并不少。還要在繪畫中表現人物的情緒，所以用的時間反而比宣傳片多。    全部整理完后，已經早上4點多了。干脆換上練功服跑到小院，自己的正氣值從7月28號早晨到了99點之后就再無增長，似乎遇到了瓶頸。而系統沒有任何解釋和說明，一切都需要孟繁竺自己去摸索和解決。    本著水滴石穿的想法，孟繁竺依舊每日勤練不綴。雖然正氣卡住不再增長，但是身體的不斷強化和柔韌性、協調性的點滴提升依然能夠被清晰地感知。    早上和家人吃過早飯后，主動提出陪老爸去公司協助拍攝一天。老爸自然很高興，別看早上拿到了孟繁竺畫得如同說明書一樣詳細的鏡頭本，但臨上陣心里還是沒底，聽到大兒子的話，這才把心放回肚子中，欣然開車來到公司。    昨天老爸通知的攝制組成員都已在公司等候，利用早上這段時間開個短會，主要是孟繁竺利用這個時間把拍攝的理念和新的拍攝方法講解給每位成員。    不一會，劉明坤也趕來了，今天的早會對于他來說相當于開機儀式。    孟繁竺以前很少來老爸公司，所以除了見過老爸的秘書、司機也就攝像主管王棟還認識。    在會議室，老爸宣布開會并介紹由孟繁竺給攝制組做講解時，下面頓時響起了一片竊竊私語聲。    老爸和劉明坤相視一眼默契地沒有說話，只是一點質疑，一會就自動消失。    雖然每個說話的人都很小心，畢竟這是私人公司，得罪少東家等于丟掉工作。不過再小聲的耳語也無法逃脫孟繁竺的聽力。    “你說老板是不是太慣孩子了，這么小懂什么啊！”    “會不會用攝像機還不知道呢，就敢上來做講解？”    “孟總是不是不想接省臺這活，所以用這招變向給劉臺看？”    孟繁竺沒有理會，打開幻燈機開始把分鏡頭表投射到白幕上。    一瞬間議論消失了，所有人都驚訝地看著幕上的分鏡頭繪畫。這哪里是分鏡頭，分明是藝術作品！    孟繁竺微微一笑，開始詳細做講解。隨著講解的深入和一張張分鏡頭的呈現，王棟等幾個玩了半輩子攝像機、照相機的專業人才恨不得抽自己兩個嘴巴。這么好用又簡單的辦法怎么這么多年自己就想不出來呢！你看孟總家的大公子，人家一個高中畢業生，用家里的傻瓜相機和手機就研究出來這么絕妙的方法。    相比之下，自己這些抱著攝像設備比抱著老婆時間多的人，不是白癡是什么？    （本章結束，請下一章）

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