這時，柳燕也從自己辦公室走了出來，并大聲的對方世振說道，”方世振，一會兒把門關了，不要讓小人進來。走，跟我到會議室。“
董嘯真的不屑說，心里邊想著，賊喊捉賊的沒有底線的犯罪份子。
董嘯搬東西的時候，肖冰、李宇莆、熊語、師天浩，還有肖冰下邊的一個男編輯，也過來了。每個人，都搬起了一件東西。董嘯只剩那一盆君子蘭花拿在手里。
“你們不用下去的，兩三個人，就足夠了。”董嘯連連說著，其實是怕自己的下屬這樣，自己已經離職，柳燕和方世振會為難他們。
出了門后，肖冰卻自嘲的說道，“董嘯，你放心吧，起碼半年，柳燕還需要用我們，不會對我們怎么樣的。你就放心離職吧，至于半年以后，那太遠了，想不到。”
說完，肖冰故做輕松的笑了一笑。
董嘯想了一想，確實也是這么一個道理，也就不再拒絕他們送自己了。
東西都放到車后備廂和后座后，董嘯說道，“都快回吧，凡事多操個心眼，都多多保重吧。”
說完，董嘯揮了揮手，說了句，“再見。”
就鉆入車里，駛走了。
幾個人，望著董嘯的車，駛入轉彎處，也轉身上樓，回到了公司。
……
柳燕還在氣鼓鼓的對方世振說，“就這樣，就放董嘯這個家伙走了。”
方世振抬頭看了柳燕一眼，說道，“這也沒辦法啊，柳總，還能怎么樣？我們到目前為止，一點兒董嘯違法犯罪，甚至不道德的證據(jù)也沒有。如果說，你們兩個吵架，也算是證據(jù)的話，就好了。”
“好了，別說這些廢話了。記住了，我們爭吵的事情，不要向總部匯報。”柳燕跟方世振強調到。
“明白，放心吧，柳總。”方世振滿口答應后，又說道，“柳總，我們是不是該重點考慮一下未來揚江中文網經營和業(yè)務的事情啊，柳總。董嘯走了，沒人做業(yè)務了，我接手，也就是暫時，再說我也不懂啊。一方面是，這新的總編輯，得趕緊招進來啊。另一方面，您也要多操心點啊。”
“這個我知道，你就不用煩惱了，各部門，你先管著，招聘，也得有個時間啊。對了，調查收集董嘯違法犯罪證據(jù)的事情，不能停，要繼續(xù)，我絕對不會放過這個家伙。”柳燕恨恨的說道。
“好吧，柳總，明白。”方世振嘴上不說，但心里已經一萬頭草泥馬跑過去了。
查個屁啊，都尼瑪查了五個月，快半年了，連個毛線也沒查到。要真是能直接把董嘯綁了，審口供的話，就真的去綁了。
再查，有個毛線意義啊。
董嘯是走了，但揚江中文網，一團亂麻才剛剛開始。
柳燕和方世振針對揚江中文網簽約作者、個人工作室，涉及到網絡文學行業(yè)編輯、第三方渠道、影視渠道，甚至出版渠道、董嘯學校丹陽大學的大范圍的所謂收集董嘯“受賄”證據(jù)的行為，已經徹底把未來的揚江中文網，推向了萬劫不復。
至少，是暫時幾年的萬劫不復。
……
按照今天網絡文學作家高研班的培訓課程，今天來上課的教授姓王，來頭非常大，華夏大陸政府高層的幾位大陸級領導人，都在王教授的課堂下，聽過課。王教授，也是華夏大陸研究傳統(tǒng)國學文化的頂尖學者。
董嘯自然不敢怠慢，早早的就到了課堂上。
還好，今天基本上沒有遲到，也沒有缺課的。
看來，大家的心情是一樣的。
王教授很是和藹，口音也是淳厚的長者般。
為了開課的引題，顯然，老教授是做了很大的準備的。
王教授以兩個例子做了引論，說明，讀書學傳統(tǒng)國學文化的必要性和急迫性。一個是世界范圍內各大陸人均讀書量，以及華夏大陸人均讀書量，這個讀書，指的是紙質出版物，其他大陸，多的十幾二十本，少的也有三四本，而華夏大陸，只有少得可憐的0.78本，并且，比上一年，還有較大幅度的增長。
如果對于這第一個例子，可能沒有直接感覺。那第二個，就是公關場所的排隊、等待，坐公共交通工具，包括高鐵、飛機在內時，以前人們紛紛讀書看報，但今天，卻鮮有人閱讀，都抱著一個手機。
這兩個例子，雖然有一定偏頗，畢竟，在手機和PAD上閱讀，也是閱讀，而且這個閱讀，也并沒有統(tǒng)計到這個調研數(shù)據(jù)中來。
但它確實也客觀反映了，華夏大陸這十幾年來，不僅讀書的少了，而且讀的量，也是客觀減少了。閱讀，更多的不再是系統(tǒng)、有規(guī)律、持續(xù)的，而是變成了碎片化式的閱讀。
王教授引完題，準備進入正題，號召大學多關注多學習傳統(tǒng)國學文化的時候，再順勢進入一上午的國學課程。
這時，突然，一位叫輕風流轉的網絡作家，高高的舉起了手。因為輕風流轉，算是老資格的網絡作家了，年齡在本次培訓的六組網絡作家中，也是最大的之一。
他這樣舉著手，大家忍俊不禁起來。
這也搞得王教授挺尷尬的。
董嘯也不明所以，因為上午九點到十一點，是授課時間，正常情況下是沒有提問這一說的。而十一點到十一點四十五，是自由提問和交流時間。
這課還沒開講，輕風流轉突然舉手，這里邊，肯定有事。
王教授只好說道，“那位同學，有什么問題，你直接說吧。”
這輕風流轉站了起來，一米八幾的大高個子，很是突出。
他突然激動而大聲的說道，“老師，還是什么教授吧，我認為，你剛才說的，都是錯的。是在否定我們網絡文學。你那個數(shù)據(jù)調研，本身就是錯的。難道你不知道，現(xiàn)在的閱讀，都是數(shù)字閱讀了嗎？一個錯的數(shù)據(jù)調研，哪還能支撐起結論。簡直是狗屁的調研。”
他聲音巨大，響徹整個教室。
董嘯趕忙問旁邊的一名網絡作家將語者，“這是誰啊？這聲音這么大，而且語氣很不客氣。這樣當堂跟老師懟起來，非常不合適吧。”
將語者一時也不知所措，小聲說道，“我聽說，這輕風流轉，耳朵不太好，或許，平時說話，就這樣吧。”
董嘯皺起了眉頭，只好先看王教授和他的后續(xù)對話了。
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