冷兵器時(shí)期的兵書就一定不適合熱武器時(shí)期的戰(zhàn)斗嗎？這個(gè)倒不盡然，如果涉及到排兵布陣的兵書，那的確是不怎么合適，但是，冷兵器時(shí)代還有一類兵書卻是放之古今皆可用的。
這類兵書用后世的說法就是闡述軍事理論的著作，這類兵書并不拘泥于武器，而是著重描述戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)、治軍思想、戰(zhàn)爭問題等理論性的知識(shí)，讓人從思想層面去理解戰(zhàn)爭，謀劃戰(zhàn)略，制定戰(zhàn)術(shù)，這些與熱武器作戰(zhàn)并不矛盾，反而是戰(zhàn)斗中必須具備的理論基礎(chǔ)。
這類兵書的代表作當(dāng)屬，可以說是古代軍事理論和軍事思想精華的集中體現(xiàn)，其中很多話都被視為作戰(zhàn)必備的經(jīng)典語錄，被歷朝歷代名將所推崇。
比如：知彼知己，百戰(zhàn)不殆；不知彼而知己，一勝一負(fù)；不知彼不知己，每戰(zhàn)必?cái) ?br />
又比如：故上兵伐謀，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。
再比如：是故百戰(zhàn)百勝，非善之善也；不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也。
等等等等，可謂字字珠璣，句句發(fā)人深省，這種軍事巨著自然要學(xué)習(xí)，不管是冷兵器作戰(zhàn)還是熱武器作戰(zhàn)都能作為指導(dǎo)作戰(zhàn)的核心思想。
像這樣的軍事理論著作還有很多，雖然沒有那么全面，卻也極具代表性。
比如，主要主張就是把政治和軍事結(jié)合起來，對(duì)內(nèi)修明文德，對(duì)外做好戰(zhàn)備，兩者必須并重，不可偏廢，的作者吳起也是戰(zhàn)國時(shí)期的著名軍事家，和的作者孫武合稱”孫吳“，與又合稱，可見其在兵法領(lǐng)域的重要性。
還有兵家權(quán)謀類的始祖，軍法制度的代表作，軍事條例的鼻祖，等等都是難得的軍事理論著作。
孫元化找來了很多兵書，除了軍事理論類的自然也有實(shí)戰(zhàn)類的，但是，絕大部分介紹的都是冷兵器排兵布陣，鮮有熱武器作戰(zhàn)方法。
這個(gè)也不奇怪，畢竟熱武器出現(xiàn)的時(shí)間還不是很長，真正意義上應(yīng)用于戰(zhàn)斗中也就是從明朝開始的，而且一開始的時(shí)候還不是戰(zhàn)場上的主導(dǎo)武器，直到崇正朝，明軍才舍棄大部分冷武器，轉(zhuǎn)而以熱武器為主，這么短的時(shí)間，要總結(jié)編寫出很多兵書自然是不現(xiàn)實(shí)的。
當(dāng)然，也不是說介紹熱武器作戰(zhàn)的兵書一本都沒有，抗倭名將戚繼光就曾編寫過兩本兵書和，其中都有關(guān)于熱武器應(yīng)用的方法，極具參考價(jià)值。
還有崇正五年，朱慈炅令盧象升和秦良玉等將領(lǐng)聯(lián)合編制的，那更是介紹熱武器作戰(zhàn)方法的經(jīng)典著作。
最后，孫元化、盧象升、孫傳庭、秦良玉等人挑選出總共八本兵書作為大明陸軍軍官學(xué)院的教程，并奏陳皇上，請皇上定奪。
這次朱慈炅并沒有馬上批準(zhǔn)，倒不是說他對(duì)這些兵書不滿意，主要是他們選的兵書太少了，準(zhǔn)確的說是介紹熱武器作戰(zhàn)方法的兵書太少了。
為此，朱慈炅特意召集孫元化和盧象升等人前來商討，解決兵書不足的問題。
于是，又一次御前會(huì)議召開了，參與人員不多也就孫元化、盧象升、孫傳庭、秦良玉和曹文詔，地點(diǎn)就選在乾清宮，朱慈炅的私人書房。
大家都明白，皇上遲遲沒有將大明陸軍軍官學(xué)院的教程批示下來，肯定是這些兵書不合皇上的意，果然，會(huì)議一開始，朱慈炅便開口問道：”初陽，還有沒有別的關(guān)于火器作戰(zhàn)的兵書？“
孫元化聞言，心里咯噔一下，他也知道，關(guān)于火器作戰(zhàn)的兵書太少了，問題不是他不想找，實(shí)在是沒有啊。
他惶恐的道：”皇上恕罪，微臣翻遍了歷朝歷代關(guān)于兵書的記載，實(shí)在是找不出幾本關(guān)于火器作戰(zhàn)的兵書。“
朱慈炅聞言，淡淡的道：”這也不能怪你，火器出現(xiàn)的時(shí)間并不是很長，而作為主要作戰(zhàn)武器的時(shí)間更短，找不到相關(guān)兵書也是正常的。“
孫元化聞言松了口氣，所謂巧婦難為無米之炊，這兵書只有那幾本，讓他去找更多的，那根本就不可能嘛。
朱慈炅口氣一轉(zhuǎn)，繼續(xù)道：”但是，現(xiàn)在大明不管陸軍還是海軍裝備的基本上全是火器，歐陸列強(qiáng)的主要武器也是火器，以后武器裝備的發(fā)展方向也是以火器為主，要培養(yǎng)火器時(shí)代合格的陸軍軍官，光是、和顯然是不夠的。“
眾人聞言，無不面露愧色，是啊，現(xiàn)在戰(zhàn)場上用的都是火器，但是介紹火器作戰(zhàn)的兵書卻沒幾本，這樣怎么培養(yǎng)出合格的軍官。
朱慈炅掃視了一圈，見眾人一副垂頭喪氣的樣子，不由鼓勵(lì)道：”大家不要?dú)怵H嘛，這其實(shí)是件小事。“
這還小事呢，大明陸軍軍官學(xué)院培養(yǎng)出來的軍官可是大明陸軍未來的骨干，如果沒培養(yǎng)好，可直接關(guān)系到大明陸軍的戰(zhàn)力，用里面的話說’兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。‘，這可是關(guān)系到大明生死存亡的大事。
朱慈炅的意思并不是說軍官培養(yǎng)的事情是小事，他緊接著解釋道：”兵書不夠，可以編嘛，諸位都是久經(jīng)沙場的宿將，編一兩本兵書應(yīng)該不是很難吧？“
眾人聞言，無不陷入沉思。
對(duì)于他們來說，編本兵書是不難，他們的作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)可不是蓋的，而且他們也不是沒文化的莽夫，像盧象升和孫傳庭可都是進(jìn)士出身，但問題是編些什么好呢？
半餉之后，盧象升終于忍不住小心的問道：”皇上，請恕微臣愚鈍，這戰(zhàn)場之事紛繁復(fù)雜，要全部寫出來，沒得幾年甚至是十幾年恐怕成不了書，這樣的話，是不是有點(diǎn)遲了呢？“
朱慈炅聞言，搖頭道：”不用全寫出來，缺什么就寫什么嘛，比如說，現(xiàn)在大明的火藥武器層出不窮，恐怕很少有人全部都會(huì)操作吧，這就是個(gè)問題，可以編一本來介紹這些武器的性能、使用方法和維護(hù)方法等，這樣所有培訓(xùn)出來的軍官不是就能懂得各種武器的運(yùn)用了。還有，裝甲戰(zhàn)車也將成為今后的主要發(fā)展方向，而所有兵書上都沒有關(guān)于裝甲戰(zhàn)車戰(zhàn)法，你們可以編一本來介紹一下嘛。還有，現(xiàn)在火槍和火炮也在不斷推陳出新，你們可以根據(jù)實(shí)際情況將改進(jìn)一下嘛，這樣一來不就差不多了？“
眾人聞言，無不點(diǎn)頭不已，的確，沒必要什么都寫出來，很多兵書都是互補(bǔ)的，只要把其中缺乏的寫出來就行了。
最后，朱慈炅征詢了一下大家的意見，確定下來，由孫元化和秦良玉負(fù)責(zé)編寫，由孫傳庭和曹文詔負(fù)責(zé)編寫，盧象升事多，提供一些參考經(jīng)驗(yàn)就行了。
至此大明陸軍軍官學(xué)院的教程最終確定下來，總共十本，分別是、、、、、、、、、，軍事理論和火器作戰(zhàn)方法各五本，理論與實(shí)際結(jié)合，可謂相得益彰。
【精彩東方文學(xué) www.nuodawy.com】 提供武動(dòng)乾坤等作品手打文字版最新章節(jié)首發(fā)，txt電子書格式免費(fèi)下載歡迎注冊收藏。