沈悠迷失了。
虛幻的空間讓他迷失了方向，
無盡的黑暗讓他丟失了時間。
京劇的樂聲在耳畔回響，檀香的味道依稀可聞。
“你來了！”
昏昏欲睡中，沈悠聽到一個溫柔的聲音從不遠處傳來。
“你是誰？
你怎么會在我的潛意識里？”
沈悠神色茫然的問了一句，因為他的四周還是空無一物。
那個聲音又出現了。
“我就是你啊，你也是我！
而我是沈月樓，
所以，你也得是沈月樓！”
聲音漸漸消失，
時空不斷變換。
沈悠覺得自己仿佛置身在一場迷夢中，他在演戲，而他扮演的角色正是男旦沈月樓。
沒有鮮花，沒有掌聲，就是一場沒有觀眾的獨角戲而已。
他生而不凡，聰慧、漂亮，討人喜歡。父親是京劇小生，母親是青衣花旦，生活安樂富足，家庭和諧美滿。
像他這樣優秀的人，本該燦爛悠閑過一生。
然而，一切都在五歲時改變。
父母離婚，然后母親把他送到戲班子里學戲……
他唱戲，他成名，
他絕望，他幻滅。
原來，一個人的靈魂構成不單只是記憶，繼承下來的記憶只能讓沈悠看到沈月樓過往的經歷，卻無法帶給他沈月樓面對世俗洪流時真切的感受。
現在，在幻夢中再經歷一次，沈月樓的喜怒哀樂他都感受到了。
沈月樓徹底消失了。
沈悠繼承了沈月樓的一切。
他們的精神和肉體終于融合在了一起。
叮咚一聲，催眠的指令失效，沈悠緩緩睜開了雙眼。
古色古香的房間，檀香陣陣，留聲機里樂聲不止。
沒有虛幻的空間。
沒有無盡的黑暗。
沒有地下室捆綁。
沒有李慧心的逼迫。
沒有潛意識里的一番對話。
也沒有演繹過沈月樓的一生。
自始至終，沈悠都只是靜靜躺在青藤躺椅上安眠而已。
“阿悠，是你嗎？是不是你回來了，我感覺到了你的氣息。”
李慧心滿含期待的望著沈悠，聲音有些顫抖。
沈悠身上的氣質完全變了。
既有以前沈月樓的影子又多出了一些說不清道不明的東西，影影綽綽，看不太真切。
沈悠看著李慧心，臉上露出一個溫柔的笑意：“對不起，讓您失望了，我是沈悠，但不是您心中的阿悠。方才昏昏欲睡之時，我隱約在夢境里遇見了他。
他讓我向您轉達他的謝意。
他接受了您的贊美，卻沒辦法接受你的愛情。
他說他現在定居在地球，那里喜歡聽戲的人同樣不多，但地球上有許多他沒聽過的戲曲，這讓他覺得很開心很新奇。
他正在學地球上的那些新戲。
他對我說，等他學成了，或許會獨自走到某座無人問津的古舊小戲園里唱上那么幾出。
不宣傳，也不賣票，若是恰好附近有戲迷過來湊熱鬧，他看著又覺順眼，便會唱上幾段，自娛自樂而已。
現在，他在另一個世界過著他向往的美好生活，無病無痛，自在舒心，請您也好好保重。”
聽完沈悠的描述，李慧心早已泣不成聲：“謝謝你，嗚嗚嗚，謝謝你，告訴我阿悠的消息，謝謝你給了他這個美好的結局。”
沈悠與李慧心告別，李慧心也與阿悠告別。
今日與君一為別，此生不復再相見。李慧心看著沈悠離去的背影嘆息，垂淚，黯然銷魂。
沈悠不會再來找李慧心了，因為，他已經得到了緩解自身抑郁癥的方法，李慧心也不會再去見沈悠了，因為，她已經知道了阿悠的最終歸宿。
走出心理診所，沈悠的心情已經輕松了許多。
沈月樓和李慧心之間心理醫生愛上病人的故事令人唏噓，他沈悠的生活還得繼續。
融合沈月樓的人格，獲悉沈月樓內心深處的執念，知道如何緩解抑郁癥的方法是他這次來見李慧心最大的收獲。
沈月樓的執念只有一個：振興京劇，創立自己的沈家班，有一家自己的戲樓而已。
執念很深，任重而道遠。
蘇雨青最近已經很少到沈悠的身邊去獻殷勤了，她也覺得這樣的相處方式更舒心。
她獨自在辦公室里備課，一陣敲門聲響了起來。
“門沒鎖，請進！”
咯吱一聲，辦公室的大門被推開，蘇雨青抬頭看向來人。
這人約有二十八九歲，高高瘦瘦，五官端正，長相瀟灑，身上帶著一股利落的英氣。
“呵呵，蘇老師，您不忙吧？我是昆曲一班的班主任杜弘毅。”
“原來是杜老師啊，不忙，不忙，我的事忙得差不多了。
您有什么事，盡管說？”
蘇雨青輕笑一聲，將辦公桌上的教案收起，上前給杜弘毅倒了一杯茶。
之前學校開會的時候，她與杜弘毅見過幾次，只是因為分屬不同系，關系不熟，也就沒有交談。卻不知這次杜弘毅來找自己有何事？
“謝謝蘇老師！”
杜弘毅接過茶杯，很有禮貌的對蘇雨青說道：“我這次來找蘇老師是有一件事想和您商量一下。
馬上就到元旦了，我們學校的沈老師在《華夏好歌手》節目中一曲爆紅，我們戲曲學院附屬二中也跟著出名了。
聽說這次很多家媒體都會過來觀看我們學校的元旦演出。他們已經跟學校溝通過了，學校也同意媒體轉播我們的元旦晚會。
所以，今年的元旦晚會應該會比以往更加熱鬧。我打聽了一下，其他班的節目都已經報上去了，就我們昆一班和你們京二班的節目還沒上報。我就想著，要不，我們昆曲一班就和蘇老師的京劇正旦班合排一出戲吧？”
“做一場昆曲和京劇結合？
杜老師的這個想法非常好，雨青覺得這應該很有看點。”
聽了杜弘毅這個想法，蘇雨青眼神一亮，她又輕聲問道：“杜老師準備怎么結合？”
杜弘毅見蘇雨青有了興趣，連忙笑著說道：“京劇與昆曲結合只是杜某突然冒出的一個念頭而已，具體要怎樣做結合，我一時間還沒有想出來，我這不是先來找蘇老師商量來了嗎？您要是不答應與我們小生班同臺演出，我就是想的再好也沒用啊！”
蘇雨青溫和說道：“雨青在杜老師眼里就這么不近人情啊？您的這個想法很好啊，現在藝術作品不都流行跨界和混搭嗎？
元旦晚會以熱鬧為主，把京劇和昆曲編到一臺戲里也無傷大雅。不過，做這種結合，劇本肯定是重中之重，不然主次不清，京劇和昆曲的特點都沒表現出來，只會搞得不倫不類。”
“蘇老師說的對，劇本確實是重中之重，只是現在時間緊迫，一時間也很難找到合適的劇本。
要不我們干脆自己寫一個小品劇，然后把昆曲和京劇的名段穿插進去，蘇老師覺得如何？”
蘇雨青細想了杜弘毅說的話，搖頭笑道：“我覺得不太好，把京劇和昆曲名段加入進小品劇還是有些太突兀了。
而且，要是我們去做小品劇的話，那肯定要以喜劇效果為主，我們一個是京劇正旦班，一個是昆曲小生班，喜劇效果肯定比不過那些丑班的同學。”
聽完蘇雨青的話，杜弘毅贊同的點點頭。這么一看，小品劇確實不適合做京劇和昆曲結合的載體。
“蘇老師有什么想法？”
苦思無果，杜弘毅一臉無奈的只得向蘇雨青看來。
蘇雨青看著杜弘毅笑道：“我覺得既然是要做創新結合，干脆名段京劇和昆曲拼接這種想法也不要了，我們就做一部新劇出來。”
“蘇老師這是要做原創劇？”
杜弘毅眼神一亮，不過隨即他又皺起了眉頭：“原創劇本可不太容易，時間太緊了。而且，要寫一出適合京劇和昆曲結合的戲，這對劇作者要求太高了。我們學校恐怕找不到這樣的人，就算去找專業劇團的劇作家也不一定能在這么短的時間內寫出來。”
“嘻嘻，杜老師這可說錯了，誰說我們學校找不到這樣的人啊？
原創劇本的事就交給我們正旦班就可以了。杜老師放心，有了結果我一定會第一時間通知您。”
蘇雨青一臉神秘之色。
杜弘毅見問不出什么，只得苦笑著說道：“哈哈，既然蘇老師這么有把握，那杜某就和小生班的學生就一起靜候蘇老師的佳音了。”
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