() 《本微博賬號暫停使用》 內(nèi)容:因私信太多,本微博賬號暫停使用。 另外,請廣大友勿拿我和李老師做比較,因為我是李老師的學生之一。 五個莫飛老師鐵桿粉絲群,全都是鴉雀無聲。 這兩條消息,前者在他們意料當中。在發(fā)力給莫飛老師揚名的時候,他們早就猜到了以莫飛老師的性格,極有可能把微博停掉。 這事,他們也早有應對方法。都已經(jīng)決定好了,想辦法聯(lián)系到莫飛老師,勸他更改另外一種方式繼續(xù)幫人治療心理疾病。 莫飛老師這個賬號,以后就用來給友們瞻仰了。 后一條消息,對這八千鐵桿粉絲而言,就有些太過于震撼了。 甚至于,讓他們有種頭暈目眩,有口難言的感覺。 這一點,從五個粉絲群,半沒人話就看得出來。 千方百計,籌劃了這么長時間,就為了讓莫飛老師一舉成為超越李老師的存在。 結(jié)果,我們敬愛的莫飛老師,居然也是李老師的學生? 我艸…… 這太讓人無語,太讓人輸?shù)脹]脾氣了。 李老師,你要不要這么牛逼,要不要這么兇殘啊! 連莫飛老師這么偉大的存在,都是您老人家教出來的? “我怎么感覺莫飛老師有點像李老師,我白蓮這事,怎么很有股李老師的風格和手法……感情莫飛老師是李老師的學生,都是從李老師那學來的。” “我估計,這事可能直接就是李老師做的。倒霉催的白蓮,以為不蹭李老師的名氣,只是借李老師做個引子,然后來蹭莫飛老師的名氣沒關系。結(jié)果……結(jié)果居然蹭到李老師學生的頭上,那不一樣是自尋死路么!” “這個一點用都沒有,我們接下來該怎么辦啊?莫飛老師變成了李老師的學生,突然就覺得人生一片灰暗,毫無追求了……” “我也是,沒了目標,莫飛老師要還是不理咱們,那咱們這個群就毫無存在意義了。” 好半,五大粉絲群,終于有人開始聊了。 可著著,又似乎有偃旗息鼓的跡象。 沒辦法,白雅靈當初成立這幾個粉絲群,口號和宗旨就是積蓄力量,有朝一日突然爆發(fā),力助莫飛老師一舉成名超越李老師。 結(jié)果,這一條微博,直接就把他們喊了這么久的口號和宗旨給轟得支離破碎了。 忽然,群主白雅靈在群里發(fā)了條消息:“我的,莫飛老師居然主動給我私信發(fā)消息了!” “了什么?” 群員們頓時興奮起來,莫飛老師可從來沒理過治愈的病人,更別主動聯(lián)系了。 “莫飛老師,公告只是發(fā)給普通友看的。大家以后有熟悉的親戚朋友患了心理疾病,在心理醫(yī)生那邊治療無效的話,仍舊可以通過微博發(fā)私信聯(lián)系他,只要在私信當中加上一串他發(fā)給我的數(shù)字就行。只有增加了這串數(shù)字的私信,才不會被屏蔽掉。” 白雅靈激動道:“另外,莫飛老師建議,病人可以由我們先行篩選。我們確定該病人確實比較嚴重,才將數(shù)字提供給該病人。這樣一來,比起以前,莫飛老師將可以節(jié)省很多查看垃圾信息的時間。” 群員們喜出望外。 這明什么?明莫飛老師已經(jīng)認同了他們,在邀請他們協(xié)助自己。 …… 就在群員們找到粉絲群存在的意義,開始熱烈討論篩選流程和規(guī)范的時候。莫飛老師是李老師學生的事情,也終于傳遍整個絡。 《李老師不想和莫飛老師肩并肩,他只想和太陽肩并肩!》 《繼常山、方子翰、林思蕓、楊兮兮之后,李老師又一個學生曝光!》 《下一個是誰?我只能確定不是我!》 《李老師,五百年前,咱們是一家人,求拉我這個遠房親戚一把!》 《去年那位給李老師統(tǒng)計名氣價值的大神在哪?求重出江湖,我現(xiàn)在就想知道,李老師的名氣現(xiàn)在漲到多少了。》 李老師三個字,又一次席卷整個絡。 對此,李峰樂見其成。他不像阿飛那般看空一切,自然也不像上傳言的那般清心寡欲、淡漠名利。 只要不影響他悠閑自在的日常生活,他其實更樂意看到自己的名聲在華夏赫赫有名,甚至有朝一日傳遍全球。 當然,也只是樂見其成而已。李峰不會刻意去做些推動名氣的事情,他現(xiàn)在還年輕,一切順其自然就好。 “兮兮,你怎么了?” 翌日清晨,早餐時間,楊兮兮耷拉著腦袋,一副垂頭喪氣的模樣。 “昨晚有兩大帖子爆紅,一個叫《李老師名氣價值分析貼》,一個叫《李老師學生排行榜》。”楊兮兮哭喪著臉道:“前四名都有爭議,唯有我在排行榜里屬于毫無爭議的倒數(shù)第一……” “畫家,一般都是去世后才能大紅大火,甚至千古流傳。所以……節(jié)哀順變。” 眾人有些同情的看著楊兮兮,別五大學生當中排名倒數(shù)第一。六大、七大、八大……等到其他學生曝光出來,楊兮兮恐怕還得是倒數(shù)第一。除非幾百年之后,再重排的話,楊兮兮或許就能一躍達到前列了。 不過,那時候楊兮兮也看不到。 眾人都很清楚,楊兮兮的郁悶從來不會超過三分鐘,所以也懶得安慰她了。紛紛拿出手機,上一搜,另外一個大火的帖子輕松找到。 《李老師名氣價值分析貼》 該貼將名氣價值分成兩種類型。 一種是直接兌換型名氣價值,標準是把名字和賬號往上一公布,在不計算其它因素的前提下,最終能夠收到的金額。 該貼給李老師的估值,是18.56億。 第二種是影響力兌換型名氣價值,標準是在不計算其它因素的前提下,盡可能的利用自己現(xiàn)有的名氣賺錢,廣告代言、開店、直播……怎么賺錢怎么來。 該貼給李老師的估值,高達億。 后面,則是一大串的計算公式,令整個帖子看起來高端大氣上檔次。 “還真能扯啊!居然精確到了百萬位,搞得跟真的一樣。”安靈珊沒去看那些計算公式,她不由笑道:“老師要是直接發(fā)條公告,打算用彩票抽獎的方式招收學生,誰能拿到頭獎,誰就能成為老師的學生,恐怕一個學生的名額就能值幾百億。” 楊兮兮搖頭道:“這個人家在帖子的評論區(qū)解釋了,純粹是現(xiàn)有名氣的價值,并不把名氣來源之類的因素考慮進去。若是把這些因素也考慮進去,計算起來太繁雜了。” “這倒勉強得過去。”安靈珊點頭道。 “你們不知道,這帖子火就火在那一大串的計算公式,現(xiàn)在所有友都在利用這位大神的計算公式,來計算那些明星藝人和公眾人物的兩種名氣價值。”楊兮兮解釋道。 “真能玩……” 李峰不由咋舌。
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