()    布置完戰(zhàn)術不久，隊員們稍做休息，比賽就進入到了下半場。    在球場的角落里，眼睜睜看著左立換上護腿板的葉婷婷，在看著左立換上護腿板后，雖然心中一股暖流涌動，但隨著下半場比賽的開始，內心中又開始緊張不安了起來，畢竟比分還處于落后狀態(tài)。    下半場比賽開始后，褚?guī)熉返膽?zhàn)術還是起了一些作用。    隨著中場的加強以及中場就開始搶斷的策略，控球權蓮花中學增加了不少。    不過任何戰(zhàn)術都是一把雙刃劍，這套戰(zhàn)術卻是讓蓮花中學的后防線變弱了，這也就是只要球一突破中場，蓮花中學就比較堪憂了。雖然把后防線盡量提前了，但不代表能夠完全阻止對方。    果不其然，在下半場開場不久，蓮花中學就發(fā)動起了第一次進攻。    左立、周晉和歐陽富貴三人的穿插進攻看起來很流暢。不過流暢歸流暢，但是進攻效果顯然不是很明顯。這一次進攻球又是在歐陽富貴的腳下被斷了。    看到球被斷英杰中學馬上阻止起了反擊。    不過就在丁成盯著球，在快速期待球快速到自己腳下的時候，蓮花中學的四個后衛(wèi)卻是快速向著前場跑了去。而當球到了丁成腳下的時候，哨子在這個時候也是響了。越位。    就這樣，又進行了三四個攻防回合。    每一次蓮花中學的球幾乎都是在歐陽富貴腳下被斷，當然周晉腳下也被斷了一次。而英杰中學丁成遇到的阻力也是不。每一次來球不是越位就是對方兇狠的犯規(guī)。而后球迅速又回到了蓮花中學腳下。    時間過的很快，到了第七十五分鐘的時候，左立又組織起了新一輪的進攻。這一輪進攻還是和前邊一樣。    不過左立帶著球卻是快速的遠離周晉和歐陽富貴兩人。    而是迅速的向著場上防守人比較多的左邊球場靠了過去。    看到這一幕后，左立也不畏懼，繼續(xù)帶球突破，到了禁區(qū)邊緣后，更是迎來了三人的包夾。    蓮花中學這么幾輪進攻下來，他們的戰(zhàn)術英杰中學早就看透了，重點防守左立，第二重點是阻切掉左立和周晉以及歐陽富貴三人的傳球路線。    但誰都沒想到就在所有人做好從左立腳下斷球的時候，左立的這個球卻是傳出去了，并且傳球的路線是大膽到了極致的，是直接從三名防守人員之一的腳底下把球傳出去的，并且這一球直接就傳到了禁區(qū)。    這一球傳球太突然了，不但連防守人員沒想到，連門將的吸引力都完全被左立吸引了過去。完全忽視了其他的人。    而跟上來的劉兵兵在得到球后，只是快速的一推。然后球就進了球門。    這一球讓本來山呼海嘯的球場瞬間安靜了下來。就連剛才數(shù)次嘲諷付海的何振東此刻臉色也開始陰沉了起來。    不過可以看得出隨著這一進球，付海的臉色是好看多了。    “何校長，這農村的孩子有時候也能踩狗屎運了！”    付海故意把嗓門提到很高道。    而面對付海的反駁，何振東只是冷冷看了一眼。    “現(xiàn)在比賽才打平，還有二十分鐘了，等著瞧。”    何振東的眼睛幾乎都快要噴出火來了。    卻不這里，卻在球場邊緣的一個角落里，此刻一個梳著辮子的男人在看完這一球后，也是略顯得有點激動。    “快查查，這個學生叫什么名字？”    那男人對著身邊的一個學生吩咐道。    那學生聽了這人的話后，也是不敢怠慢，迅速的開始翻起了手里的資料。    “劉兵兵，進球的這人叫劉兵兵。”    學生翻了好一會后，很篤定的回答道。    “誰問你進球這個人的名字了，我問你傳球的那個人。”    這回答讓梳辮子的男人很不滿意。    而學生聽后，再次翻找了起來。    “左立。”    翻了半后認真的回答道。    “嗯，完了以后你再向學校確認一下，然后報給學校招生辦，這個學生我們要了。”    老師一臉激動的道。    “老師，這連五強賽都不是了，這是不是太草率了？”    學生聽了后，有些擔憂的問。    “不草率，有些學生只做幾個動作就能看的出來，你可能沒注意，這個學生上半場都在負責防守，下半場提上來了。很全能，這個我們一定得要。”    那個老師繼續(xù)很篤定的道。    完后才又認真的看起來比賽。    在進了這一球后，又是兩個回合的攻防，誰都沒有打破趨勢。    而時間眼看也馬上就要到比賽結束了。隨著時間離比賽結束越來越近，雙方的隊員也開始全力進攻了起來。    這不，在八十六分鐘的時候，球再次落到了丁成的腳下。    丁成見沒有越位，也是鼓足了勇氣準備進行這最后一攻。    但是沒想到就在這時，從丁成的身后突然有一個人影竄了出來，然后還沒等丁成反應過來，球就被從腳下斷走了，那個人影不是別人，而正是左立。    緊接著左立帶著球就向著前場狂奔了過去。    整個球場在這一瞬間也是完全安靜了下來，每個人都盯著左立和他腳下的足球。    除了英杰的后防隊員組織起了防守以外，其他人好像都連大氣都不敢出。    “一個人、兩個人、三個人、四個人。哇靠，這子一人帶球居然一口氣過掉了四個人，這還是一個初中生嗎？”    直到看到左立連續(xù)過了四人之后，球場下邊才爆發(fā)出了一陣陣的竊竊私語聲。    “哇靠，又要過了，又要過了。”    看著這一幕，不知不覺間就連場邊英杰中學的學生都開始期盼左立能夠過掉自己一方的后衛(wèi)了，這場景看起來真的太養(yǎng)眼了。    “過掉了，又來，又堵。我勒個去，又過掉了。”    這一幕幕完全驚的英杰中學看球的學生都目瞪口呆。    甚至當連過六人之后，連英杰中學的學生都覺得這次進攻要是還不進球的話，那真的是理難容了。    不過事實也沒有讓他們失望。    隨著清脆的一聲球與球接觸的聲音，左立牢牢的舉起了雙手。    而場邊也爆發(fā)出了規(guī)模的歡呼聲，很顯然連對方的隊員都被完全折服了。    而場下最為激動的人莫屬付海了。    “這他媽的，真的是踩了狗屎運，哈哈哈哈，狗屎運，狗屎運啦，哈哈哈哈！”    付海肆無忌憚的笑聲讓何振東有一種像揍人的沖動。    而在比賽結束的那瞬間，本來一直很靦腆的葉婷婷也是顧不上太多了，沖上去和左立靜靜的抱在了一起。就在老師、校長和家長三人的注視下。    但是不知道為什么，這三人此刻看著抱在一起的學生卻是一點也不生氣。    甚至付海此刻也堅定的理由相信，此刻如果要是有一個人走出來這兩個學生在早戀的話，自己肯定會呵斥：“什么早戀，這是孩子之間的友誼，友誼懂不懂？”

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