() 唱完國(guó)歌，教育局局長(zhǎng)和大龍講完話以后，蓮花中學(xué)和紅旗附中的足球比賽就正式開始了。 比賽一開始，本來(lái)喧囂一片的看臺(tái)馬上變得靜了下來(lái)，每個(gè)人都把視線全部投入到了球場(chǎng)上。 “你這每都來(lái)看比賽啊！” 在球場(chǎng)的一個(gè)角落里，一個(gè)長(zhǎng)發(fā)美女對(duì)一個(gè)扎著馬尾辮，看起來(lái)皮膚黝黑的女生道。 “嗯。你們七班今怎么來(lái)的人不多？” 葉婷婷聽到汪曉汐的問(wèn)話后輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭后問(wèn)道。 “馬上就中考了嗎，即使再關(guān)注比賽，還是學(xué)習(xí)最重要。” 汪曉汐聽后，不耐煩的回答道。 “那你了，你難道不看重學(xué)習(xí)？” 葉婷婷聽后，繼續(xù)有些好奇的問(wèn)道。 “我怎么會(huì)不重視學(xué)習(xí)了，只是這人和人之間啊，區(qū)別還是挺大的。有些人一埋頭苦讀，學(xué)習(xí)就是上不去，像我這種都不怎么需要學(xué)，吊兒郎當(dāng)?shù)模瑢W(xué)習(xí)就是特別好，這就沒(méi)辦法了。” 汪曉汐也不知道看不慣葉婷婷，還是本身就愛(ài)炫耀，一副洋洋得意的樣子。 “是嗎，那還真夠好的。” 葉婷婷無(wú)精打采的回答道，連葉婷婷自己都不知道，在聽到汪曉汐這話后，自己是羨慕多一些了，還是妒忌多一些。但是很肯定的是中考是一個(gè)和自己無(wú)關(guān)緊要的詞語(yǔ)。 “那當(dāng)然了，不過(guò)我你也真是的。我怎么聽你的學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好了？現(xiàn)在左立都已經(jīng)提前被破格錄取了。你和他注定以后不可能走到一起，你你現(xiàn)在不跑去認(rèn)真學(xué)習(xí)，還跑來(lái)看比賽有意義嗎？” 汪曉汐一副調(diào)戲的口吻盯著葉婷婷。 “可能你覺(jué)得沒(méi)有吧，但我覺(jué)得有。” 葉婷婷面對(duì)汪曉汐的調(diào)戲只是微微笑了笑，然后把注意力放到了球場(chǎng)上，再也不理會(huì)汪曉汐了。 卻與此同時(shí)，葉婷婷雖然不知道，但是在球場(chǎng)的主席臺(tái)那邊卻也是有兩個(gè)人正在看著她。 “老弟啊，實(shí)話原來(lái)我是你的球迷，對(duì)你也是很了解的。按理來(lái)只要你出來(lái)的，我能幫到忙，我一定會(huì)幫你，但是這件事恐怕真的有點(diǎn)困難。” 主席臺(tái)上，和大龍看著左文華，聲道。完后還用眼睛再次向著葉婷婷的方向瞟了一眼。 “沒(méi)事的，可能我的要求真的是有些強(qiáng)人所難了。” 左文華不以為意的笑了笑。 “不不不，不能這么。你的話我能顧理解。尤其是當(dāng)你給我了這孩子的家境以后。對(duì)于我們搞教育的來(lái)，我們當(dāng)然也是更希望幫到更多這樣的孩子。但是要是沒(méi)有特別過(guò)人的其他才藝的話，這個(gè)錄取分?jǐn)?shù)線是不能破的。因?yàn)槲覀冏钇鸫a要把孩子放到一個(gè)公平的平臺(tái)上去。她家里家境這樣，我現(xiàn)在就這樣把她放到高中里邊去，這肯定會(huì)讓她的學(xué)習(xí)跟不上。這不等于是害了這孩子嗎？又浪費(fèi)時(shí)間又學(xué)不到東西。不過(guò)從我角度上來(lái)講的話，我倒是建議去補(bǔ)習(xí)。當(dāng)然了，你既然給我反映了這個(gè)情況的話，我肯定會(huì)重視你的反應(yīng)，在補(bǔ)習(xí)的時(shí)候，我們教育局肯定會(huì)在經(jīng)濟(jì)上給予一些補(bǔ)助的。” 和大龍仍然滿臉微笑的對(duì)著左文華道。 “要是這樣的話，那真的太感謝了。” 左文華聽后，滿臉感激的道。 “是我該感謝你對(duì)我們教育工作的支持才對(duì)。好了，不這些了。實(shí)話我覺(jué)得你這子倒是踢的挺不錯(cuò)的嗎！老趙你怎么看？” 和大龍把話題又扯到了賽場(chǎng)上的左立身上。 而再看老趙，聽到這話后，也是又看了一會(huì)賽場(chǎng)，然后不停的搖著頭。 “老左，你覺(jué)得了？” 老趙并沒(méi)有直接話，而是把話題又拋給了左文華。 左文華聽后，也是微微笑了笑。 “這還用嗎？差距太大了。” 左文華有些無(wú)奈的道。 “是啊，不過(guò)這也不怪你們家那子，實(shí)話，你們家那子和球隊(duì)那個(gè)前鋒還是挺不錯(cuò)的。但是面對(duì)紅旗附中這樣的學(xué)校。由于其他人不行，整體節(jié)奏起不來(lái)。” 老趙趕緊打了個(gè)圓場(chǎng)。 “可以看的出來(lái)，兩隊(duì)平日的訓(xùn)練是完全不同的。” 左文華也是搖了搖頭，然后附和著道。 “其實(shí)老左，我很好奇的，你這子你既然決定要讓踢足球了，為什么不送到專業(yè)球隊(duì)直接入青訓(xùn)了？如果入青訓(xùn)的話，技術(shù)水平肯定比現(xiàn)在要好吧。從現(xiàn)在來(lái)看的話，你這孩子確實(shí)起步是有點(diǎn)晚。老左，我是站在球隊(duì)的角度上來(lái)要求的，話可能不太好聽，別見怪哈！” 老趙點(diǎn)評(píng)完后，才意識(shí)到可能得罪人，馬上不好意思的道。 “這有什么見怪的。我也是踢足球出身的，究竟什么個(gè)情況，我也看的明白。你的也對(duì)。不過(guò)話回來(lái)，對(duì)于孩子的教育方面，我也不強(qiáng)求。以后看這子本身了。實(shí)話我真還沒(méi)給這子規(guī)劃過(guò)人生了。” 左文華聽后，也是一臉無(wú)奈的回答。 然后三人都把視線轉(zhuǎn)移到了球場(chǎng)上。 卻此刻雖然賽場(chǎng)上還沒(méi)有進(jìn)球，但是場(chǎng)上的形勢(shì)已經(jīng)是很明了了。當(dāng)蓮花中學(xué)的這些隊(duì)員喘著粗氣，拖著沉重的腿追著紅旗附中的學(xué)生跑的時(shí)候，蓮花中學(xué)的大部分人已經(jīng)失去斗志了。 甚至連前幾場(chǎng)踢的感覺(jué)很輕松的左立，此刻已經(jīng)是氣喘吁吁的了。 “這一次進(jìn)攻我們一定要打進(jìn)。” 作為紅旗附中后場(chǎng)頭號(hào)大將，兼任球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的葉飄然在把球斷到自己腳下后，豎起中指對(duì)著全場(chǎng)大聲咆哮道。 然后迅速向前轉(zhuǎn)移球。 在葉飄然轉(zhuǎn)移球的同時(shí)，他人也是向著前邊穿插了上去。 而球在迅速的傳導(dǎo)之后，迅速被傳導(dǎo)到了邊前鋒鋒藺童的腳下。藺童在得到球以后，迅速帶球前進(jìn)。本身藺童的帶球速度很快，再加上帶著球幾乎把球都貼到邊線上了，這給蓮花中學(xué)造成了很大的壓力。 沒(méi)有人敢去斷藺童腳下的球，即使去斷球，也會(huì)把球破壞到場(chǎng)外，這也就是，球權(quán)不管怎么樣，還是在紅旗附中的腳下。 就在看著兩名球員來(lái)包夾的時(shí)候，藺童一記長(zhǎng)傳，迅速把球傳給了埋伏在前場(chǎng)的傅帥腳下。 看到傅帥拿球，左立也是緊緊的貼了上去。 但是很顯然從傅帥腳下斷球，并沒(méi)有前幾場(chǎng)斷球那么容易了。 前幾場(chǎng)斷球，左立只要想斷，幾乎都隨時(shí)隨地都能斷掉對(duì)方腳下的球，但是傅帥不同。左立必須牢牢防著，然后找時(shí)機(jī)才能斷掉。 終于，左立瞄準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，出腳向著傅帥帶的球的方位鏟了下去。
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