這首歌的歌詞不算少，幾乎沒(méi)有重復(fù)的水詞，相當(dāng)于寫(xiě)了一首超長(zhǎng)的現(xiàn)代詩(shī)，而且竟然質(zhì)量還不錯(cuò)。
“你是什么時(shí)候?qū)懙陌。俊泵琢Ц夂绦艂餮浴?br />
“就剛剛啊。”封寒不要臉道。
米璃驚著了，這或許就是天才吧，以她對(duì)音樂(lè)圈的了解，這么短的時(shí)間內(nèi)寫(xiě)一首歌詞的人是存在的，但能寫(xiě)出經(jīng)典的歌詞就太難了，如果配上曲能唱的經(jīng)典就更是難于登天。
這首歌會(huì)是嗎？！
米璃讀著歌詞，迫不及待地想要知道這首歌該怎么唱。
短信溝通太不方便，于是米璃抱歉一聲出去了一下，然后發(fā)短信讓封寒也出來(lái)。
老媽和閻樂(lè)聊得正投入，兩個(gè)小蘿莉也吃的正香甜，封寒趁著沒(méi)人注意自己，就溜了出去，在走廊靠窗的地方，封寒問(wèn)米璃，“咋了，被我的絕世才華震驚了嗎~”
“確實(shí)很厲害！”米璃心悅誠(chéng)服的點(diǎn)點(diǎn)頭，“那你能不能把曲子也寫(xiě)出來(lái)？”
可以倒是可以，圖書(shū)館里有這些歌曲的曲譜可以查閱抄襲，可是封寒自己本身并不太擅長(zhǎng)音樂(lè)，心里發(fā)虛，不敢那么明目張膽地抄，就算把譜子寫(xiě)出來(lái)，他也還是不懂。
這不像是詩(shī)詞小說(shuō)，這些東西他都是研究透徹了才會(huì)發(fā)表出來(lái)的，心里底氣十足，說(shuō)這些作品里融入了他的骨血可能有點(diǎn)不要臉，但他確實(shí)把那些作品當(dāng)成自己的孩子。
“我哪會(huì)作曲啊，不過(guò)我寫(xiě)歌詞的時(shí)候大概知道這首歌唱出來(lái)應(yīng)該是什么樣的，你聽(tīng)一下哈~”封寒準(zhǔn)備清唱了，他還沒(méi)記住歌詞，對(duì)著短信上的歌詞開(kāi)始低聲哼唱。
封寒的歌聲毫無(wú)魅力可言，也沒(méi)什么演唱天賦，更何況這是一首女生唱的歌，米璃聽(tīng)著實(shí)在不是很享受，不過(guò)旋律是不錯(cuò)的。
在封寒唱了四句之后，米璃打斷封寒，“是不是這么唱，……深愛(ài)了多年又何必/毀了經(jīng)典~”
原來(lái)封寒唱的還挺陶醉，覺(jué)得自己模仿的非常到位，然而聽(tīng)到米璃唱的之后，她甚至覺(jué)得原唱的于文文也不過(guò)如此嘛！
“你，你這就學(xué)會(huì)啦？”輪到封寒震驚了。
“旋律不是很難，你接著唱，我一句一句的學(xué)。”
封寒和米璃湊得很近，一句一句地教，甚至在某些調(diào)子上，米璃還會(huì)大膽質(zhì)疑封寒，是不是那樣處理會(huì)更好一些。
她說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，她提出的地方都是封寒唱跑調(diào)的點(diǎn)，米璃竟然把調(diào)子糾正回到了正軌上！
天啊！這個(gè)女人，這么強(qiáng)嗎！
300字的大篇幅歌詞，米璃沒(méi)能全部記住歌詞，但曲子卻記得**不離十，最后她從頭到尾唱了一遍，這四分鐘，是讓封寒非常享受的四分鐘，他終于理解了老媽和小糯米為什么如此推崇米璃這個(gè)小老師了！
她是專業(yè)的吧！
封寒的肺活量是相當(dāng)大的，可是唱歌的時(shí)候換氣總是非常明顯，中間會(huì)有明顯的頓挫感，因?yàn)樗粫?huì)唱歌的技巧，但米璃完全沒(méi)有這種業(yè)余的感覺(jué)，一氣呵成，完全地演繹了這首歌曲，而且完全就是封寒印象中的調(diào)子，非常著調(diào)。
如果說(shuō)有什么缺陷的話，就是感覺(jué)情感沒(méi)那么深刻，有些流于表面。
封寒還沒(méi)說(shuō)出口，米璃突然道，“不太好，我再來(lái)一遍~”她捏了捏嗓子，輕咳了兩聲，然后比了個(gè)OK。
這次米璃的嗓音從一開(kāi)始的清冽，變得略顯沙啞，更接近于文文的版本了，剛開(kāi)始封寒還不明白這樣的改變的為了什么，直至唱到了副歌部分，封寒的心跟著她的歌顫了起來(lái)，似乎感情更濃了！
沙啞，為歌曲增添了一抹淡淡的憂傷色彩，原來(lái)的米璃歌聲太清澈甘甜了，氣質(zhì)上不太符合《體面》這首歌，而且她自己發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，并進(jìn)行了糾正。
這讓封寒想到某知名主播唱的版本，主播是甜美路線的，歌聲也很甜，但這種甜美完全不適合這首歌，聽(tīng)起來(lái)就跟吃嚼掉的甘蔗渣似的，沒(méi)滋沒(méi)味。
這一遍過(guò)后，封寒徹底心服口服了，“小米老師，我要為你轉(zhuǎn)身！”
米璃一腦門問(wèn)號(hào)，轉(zhuǎn)什么身啊，神經(jīng)病！她掏出筆記本，開(kāi)始寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。
“你在干什么？”
“沒(méi)看見(jiàn)嗎，我在寫(xiě)曲子，到時(shí)候照著曲譜就能唱了。”米璃沖封寒甜甜一笑。
雖然中學(xué)也學(xué)過(guò)五線譜，不過(guò)封寒可看不懂這玩意，見(jiàn)米璃如此專業(yè)，封寒道，“這樣曲子算咱倆寫(xiě)得吧。”
“那怎么行，我就是根據(jù)你的旋律寫(xiě)下來(lái)而已，這算什么啊，”米璃突然一轉(zhuǎn)，“不過(guò)你要是非給我一個(gè)曲子第二作者，我也沒(méi)意見(jiàn)~”
哈，這不要臉的勁兒，還挺可愛(ài)的，“好，就這么說(shuō)定了。”
米璃又問(wèn)，“那你覺(jué)得伴奏該怎么弄呢？雖然你很業(yè)余，不過(guò)畢竟是你寫(xiě)的歌，你肯定有很多想法吧~”
如果說(shuō)歌詞旋律封寒可以再現(xiàn)，那么伴奏配樂(lè)他是真的沒(méi)辦法了，他也哼不出來(lái)啊！
封寒想了想，“我覺(jué)得用鋼琴會(huì)比較合適，要不你自己跟著旋律把伴奏弄出來(lái)吧，你不是什么樂(lè)器都會(huì)嗎。”以封寒這樣的音盲，他在伴奏里也只聽(tīng)出了鋼琴。
“這個(gè)我可以試試，你看看是不是你想要的，不過(guò)我勸你最好還是學(xué)習(xí)一下音樂(lè)知識(shí)，不然自己就算有再多想法，也沒(méi)法表現(xiàn)出來(lái)，多難受啊。”米璃道，這樣有天賦但沒(méi)專業(yè)素養(yǎng)的業(yè)余音樂(lè)人，她也是見(jiàn)過(guò)的，并不奇怪。
封寒想想也是，每次寫(xiě)歌都是自己哼哼讓別人譜曲，多l(xiāng)ow啊，一點(diǎn)都不瀟灑，一點(diǎn)都不高人，而且這是涉及到音樂(lè)收益分成的。
只是作詞，如果不是買斷，一般也就享受一首歌的一兩成收益，最多三成那得是頂級(jí)作詞人，另個(gè)時(shí)空林夕、方文山那種級(jí)別的。
如果詞曲全占了，很多人能享受到四成的收益，頂級(jí)詞曲創(chuàng)作人甚至能分享一首歌的六七成收益，有曲沒(méi)曲簡(jiǎn)直差遠(yuǎn)了！
“小米老師，要不，你做我的老師吧！”封寒提議。
“啊？”米璃怔了一下。
封寒：“其實(shí)，我也有一個(gè)音樂(lè)夢(mèng)想！”看了那么多選秀節(jié)目，這種話封寒簡(jiǎn)直張嘴就來(lái)。
曾經(jīng)米璃也有音樂(lè)夢(mèng)想，不過(guò)現(xiàn)在她只想賺錢，“好啊，看在你讓我唱歌賺錢的份上~”
封寒鄭重地跟米璃握了握手，“米老師，幸會(huì)幸會(huì)，對(duì)了，我這里還有一首歌，你要不要再聽(tīng)一下。”
“喂，你們干什么呢？”封寒剛要把《說(shuō)散就散》禿嚕出去，閻蘿突然出現(xiàn)，小姑娘出沒(méi)無(wú)聲，如同鬼魅一般。
“哦，沒(méi)什么~”封寒想把小丫頭打發(fā)走。
然而閻蘿卻一副小大人模樣地打量著兩人，“你們是在談戀愛(ài)吧~”
米璃笑了，“我們，別逗了，這是我學(xué)生！”
“師生戀很時(shí)髦呢，”閻蘿莉一本正經(jīng)道，“放心好了，我不會(huì)對(duì)別人說(shuō)的，是我爸在找你呢。”
封寒指了指自己的鼻子，好像他們出來(lái)的時(shí)間是有點(diǎn)長(zhǎng)了，于是對(duì)米璃道，“回去后再說(shuō)。”
酒桌上，梅鳳巢跟封寒講了兩家的合作條款。
第一年，水木童裝可以免費(fèi)使用頂峰文化旗下的卡通形象，包括韓小蘇喵、羅小黑、葫蘆娃等，而且，在08~09年度，這些卡通貓只對(duì)水木一家童裝品牌授權(quán)。
而水木童裝需要在衣服上標(biāo)明卡通角色的名字，間接幫助頂峰文化宣傳這些卡通形象。
直接的幫助也有，閻樂(lè)在烏縣人脈很廣，而烏縣又是全球聞名的小商品市場(chǎng)，制造業(yè)高度發(fā)達(dá)，一年為期，如果閻樂(lè)能幫頂峰文化拉到10家授權(quán)企業(yè)，一年免費(fèi)期后，水木童裝將享受童裝類型的最低授權(quán)價(jià)格，以此類推，20家就是兩年，100家就是十年！
頂峰文化和梅鳳巢本身沒(méi)有制造業(yè)上的關(guān)系，所以閻樂(lè)就成了他們和制造業(yè)發(fā)生關(guān)系的橋梁，至于給閻樂(lè)的甜頭，根本微不足道。
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