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我真的是演員 正文 第四百回 挽救世界的知識

作者/老貓三千問 看小說文學作品上精彩東方文學 http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    十八個黃土高原上的孩子,此時還作為一組虛擬數據,懸浮在一個無際的空間里。

    那空間里到處都是瑰麗的五光十色的,而這五光十色當中卻又是無盡的空虛。

    孩子們不由想和身旁的伙伴牽。

    但看上去的身體,此時也變得虛無起來。

    他們彼此的,都從對方身體里,毫無阻力地穿了過去。

    這時,這些孩子才感到了難以形容的恐懼。

    旗艦的智腦很快就作出了針對性的反應,它發現,這些生命體只能在自己熟悉的環境里放松和自由的表達。

    于是,孩子們所在的空間里,立刻出現了一片藍天,那天空宛如一刻巨大的藍色水晶蓋子,讓人一看到就感覺心里無比純凈和安寧。

    但這些孩子們的腳下,卻依然沒有出現泥土,那里是和他們頭頂一樣的藍天。

    他們此時似乎身處一個蔚藍色的宇宙中,沒有上下左右的概念。

    智腦發現,這些生命體依然處于恐懼當中。

    它用了億分之一秒分析,終于得出了正確正確結論。

    和碳基聯邦的大多數生命體不一樣,這些生命體不能控制物體之間因質量產生的吸引力。

    因此他們無法懸浮在虛空中,他們是只能生存在大地上的生命。

    于是智腦有給孩子們的空間里,創造了一片大地出來,并給他們模擬了那顆蔚藍色行星的吸引力。

    孩子們驚奇地發現,自己的腳下突然出現一片大地。

    那土地是純白色的,上面有黑線劃出的整齊方格,仿佛他們站在一個巨大的圍棋棋盤上。

    有幾個膽大的,還蹲下來,摸了摸這地面。

    那是他們從未想象過的光滑地面。

    當他們走路時,腳底完全無法帶動他們前進,不管走的多快,他們依然只能原地不動。

    這是絕對光滑的平面,因此磨擦力為零。

    有個調皮的孩子脫下了鞋,輕輕對準地面,朝前方扔了出去。

    那鞋子以勻速直線運行的方式,向無窮遠處劃了過去。

    孩子們呆呆地看著鞋子,以恒定的速度漸漸消失在自己的視野當中。

    這就是牛頓第一定律嗎?

    有些聰明的孩子,已經開始“學以致用”了。

    這時,突然在他們耳邊出現了一個聲音,那空靈而悠揚的口氣,如同仙佛一般,在他們每個人的耳邊回蕩。

    “現在開始2c級文明測試。

    2c文明測試試題1號:請敘述你所在行星的生命進化方式,是自然淘汰型還是基因突變型?”

    孩子們茫然無措,他們還沒學到生物這門學問。

    “2c文明測試試題2號:請按照自己的理解,解釋恒星能量的來源。”

    孩子們依然茫然無措,這是屬于高能物理學范疇的知識。

    ……

    “3c文明測試試題9號:請說明構成你們星球上海洋的液體的分子構成。”

    孩子們已經快要哭出聲了,他們剛剛小學畢業而已。

    “到此為止吧!他們是無法完成2c文明測試的。”

    旗艦上,艦隊司令對彭懌辰說,“我們已經沒有時間再耽誤了,不然很可能無法完成此次任務。”

    他不是不能等到第10道題,只是他對最高執政官今天反常的表現感到不安。

    彭懌辰沒有看他,只用自己智能場發出了微弱的震動:“完成第10題的測試!”

    參議員此時也把自己的注意力,從剛剛被毀滅的另有一個擁有生命的恒星系上收了回來。

    那個恒星系里,有一顆行星上生存著生活在泥漿中的無腦蠕蟲。

    可惜,它們沒有通過2c文明的測試,只能伴隨著他們的恒星,一起消失在宇宙當中。

    “既然規定是10道題,我看還是繼續測試吧。”參議員也附和了彭懌辰的命令。

    司令官沒有辦法,他只能松開按在奇點炸彈發射按鍵上的指。

    讓智腦給孩子們提出了第10道問題。

    “2c文明測試試題10號:一個三維平面上的直角三角形,它的三條邊的關系是什么?”

    孩子們依然保持沉默。

    “這沒有意義,閣下。”艦隊司令說。

    “給他們最后一題,如果還是答不上,我不會再阻止你。”彭懌辰沉吟了千分之一秒,才發出了一道信息。

    “2c文明測試試題11號:當一個物體不受到任何外力作用時,它的運行狀態是怎樣的?”

    智腦的虛擬空間里,突然響起了孩子們天真的聲音。

    “當一個物體沒有受到外力作用時,它將保持靜止或勻速直線運動不變。”

    “2c文明測試試題11號通過!3c文明測試試題12號……”

    “等等!”參議員打斷了智腦的提問,激動道:“下一道試題在經典力學定律范圍內挑選。”

    他說到這,轉頭看向艦隊司令,問道:“這不違返測試準則吧?”

    “當然不,只要是測試數據庫中的試題,都不違反規定。”艦隊司令下意識答道。

    隨后,他把自己的注意力,投入到這些令他大感意外的生命體上。

    “2c文明測試試題12號:相互作用的兩個物體間,力的關系是什么?”

    虛擬空間里,孩子們如同在課堂上一樣,高聲念道:“當一個物體對第二個物體施加一個力,這第二個物體也會對第一個物體施加一個力,這兩個力大小相等,方向相反!”

    “2c文明測試試題12號通過!”

    雖然答對兩道題,孩子們就已經通過了這次測試。

    但驚訝無比的艦隊司令和參議員、執勤官們,都沒有下達結束測試的命令。

    智腦只能繼續測試道:“2c文明測試試題13號:請說明一個物體的質量、所受外力和加速度之間的關系。”

    孩子們越說越流暢,越說越大聲:“一個物體的加速度,與它所受的力成正比,與它的質量成反比!”

    “2c文明測試試題13號通過,該文明已經達到3c級文明標準,是否繼續測試?”智腦詢問道。

    艦隊司令此時已經滿頭大汗了,他剛剛差一點就毀滅了一個3c級以上的文明。

    如果真的造成那種可怕的后果,不說聯邦議會會怎么處理他,就算他自己也會抱憾終身的。

    一想到這,他就無比感激的看著彭懌辰。

    他以為剛剛彭懌辰勸阻他,是因為早就預感到這個文明的奇特之處,才挽救了他。

    “我們險些毀滅了一個碳基文明。”參議員長出一口氣,對著艦隊司令嚴厲的說道。

    “抱歉,是我太著急了。真是不可思議,在這么荒涼的地方競會存在3c級文明!”艦隊司令擦去冷汗,忍不住感嘆道。

    “是啊,我沒聽說過,碳基聯邦和硅基帝國,有在這個星域進行文明擴展和培植的計劃啊。如果這是一個依靠自己進化而來的文明,那可是一件很讓人驚訝的事。”參議員有些好奇地說道。

    “執政官閣下,您是不是早就知道這個文明的等級超過了3c。”艦隊司令還是忍不住問道。

    彭懌辰搖搖頭,“我并不知道,只是有一種自覺告訴我,這個文明一定不一般。”

    艦隊司令官點點頭,補救地下了一道命令:“執勤官,派出更多的探測器,對3號行星進行全表面文明檢測。”

    ……

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