()    <div id="content">    最終連音的束發帶還是那個綽號叫“老芋頭”的執勤生，幫忙問同為執勤生的女同學借來的。    連音將頭發扎起后，終于得以被批準進校。    離開前，連音頓步問那個叫“老芋頭”的男生：“你叫什么名字，回頭我將它還給你。”    叫“老芋頭”的男生臉上帶起一份慍怒，糾正道：“不是還給我，是還給她！”指了指那個出借束發帶的女同學，他將那女生的名字和班級告訴了連音，讓連音不要忘記歸還物品。    束發帶雖然是玩意，可也要歸還，這是最基本的禮貌。    連音點點頭，不再什么，順著校道往教務樓走，去找學校的教務主任報道。    等辦理完轉學的報道手續后，教務主任才將連音轉交給她的班主任，由班主任帶著去教室。    連音轉入的班級的是高二一班。正如“一”這個數字所蘊含的意義那樣，一班歷來都是一中整個年級的尖子班。如今剛開學沒多久，學校還沒將高二年級分成文理科，所以一班還是學霸的聚集地。    一班的班主任叫余素，負責班級的英語科目。    在見到連音后，余素便表示出了對她的喜愛。余素沒什么特點，就是喜歡學習成績好的學生，而連音在七中的成績一直頂呱呱，特別是英語這一門，更是佼佼者，余素對她當然就更是喜歡不已了。    去往班級的路上，余素就交代起來：“你剛轉過來，我們一中的教學模式和七中還是有所不同的。連音你要是有什么不適應的地方，你一定要記得告訴我。高二是至關重要的一年，你可千萬不能因為不好意思找老師就落下功課了。”    “好的，余老師，我記得了。”連音乖巧的應著。    余素聽得滿意，面上的笑容加深了些，完學習，又想起來該學生之間的事情：“如今還沒分科，班級里是好學生有，但不怎么愛學習的孩子也有，平時要是跟同學之間有什么不愉快的地方，你也不要藏著，盡管來找老師商量，好吧？”    她其實是沒好意思明著跟連音，一班雖然是學霸聚集地，但很不巧的，同時也是校霸聚集地。整個年級最難管教的幾個問題學生就在她的班上。平時那幾個頭疼學生如何欺負學校里的同學暫且就不提了，最可氣的是她也不能管他們，誰讓他們一個個家里背景大的嚇死人，一般人都惹不起。    余素想著連音是從七中女校來的，平時學生間不涉及男同學，要是那幾個祖宗欺負她這新來的轉校生，那可不得了。余素想想，又是擔憂，又是害怕。    心想著等會介紹新同學的時候，她得好好敲打敲打那幾個祖宗。    早自習的鈴聲已經打過了，但一班內傳出來的不是朗朗讀書聲，而是嘻嘻哈哈的哄笑聲。    余素一聽見這聲音，當即氣的橫眉豎目的，走向班級的腳步都加快了起來。    直到她走入一班，班級里的話聲才消失于無，學生們也才呈現出一派安靜的乖巧模樣。    但饒是如此，余素還是發了頓火：“都是高二的人了，又不是孩子，你們像話嗎？讓其他班級的老師學生聽見，像什么樣子！這就是所謂的高二一班嗎？”    座位上的學生們全都安安靜靜的。    余素很滿意這樣的安靜，面上原本的怒氣這才散去，想起早自習出現的目的，她目光快速看向門口，見連音還站在門外，對她招手讓她進來，同時對全班道：“今我們班轉來個新同學，大家歡迎一下。”    隨著她的話，班里響起了一陣稀稀拉拉的掌聲，掌聲主要集中在前幾排，后幾排就幾乎沒有響應的了。    掌聲結束前，連音走到了余素身旁，視線快速將班級里掃視了一圈，底下在看她的人也不少。比起剛才稀拉的掌聲，明顯這會兒見到人后，同學們的反應更大些。    究其原因也很簡單，美人總是容易多得旁人幾分關注。    余素要連音做一下自我介紹。    連音以極平淡也極冷淡的語氣做了個萬分簡短的自我介紹：“大家好，我叫連音，七中轉來的。”    沒了。    就沒了？    余素訝異的看了連音一眼，緊跟著給她打圓場：“大家以后要多多幫助新同學，同學之前要互相友愛知道嗎？”最后一句話，她是看著最后一排的。    班里的學生好歹都高二的大孩子了，也不是什么學生，對于班主任拿哄孩兒的語氣來話，自然是沒人響應的。    好在余素也沒真想得到底下人的響應，完了歡迎詞就給連音安排座位。    不過等要安排座位，又是一樁為難的事情。    如今的座位表延續的是上一學年的排座，除了最后一排有空位外，其他幾排都坐滿了人，余素肯定是不放心讓個新同學還是女同學坐最后一排的，想了想后只能臨時換座位。    一次性調動了三個人的座位后，余素才將連音安排到中間段的座位上。    剛完成座位調動，教室門口有人喊報告。    余素看向門口，連音也跟著看過去，意外發現門口站的人竟然是之前校門口那個攔她的執勤生。    “是俞鐘啊，執勤結束了吧？進來吧。”余素。    老芋頭？俞鐘？芋？俞？連音恍然，原來是這么回事。    在連音看門邊的時候，門外的人也注意到了她，與連音的恍然不同，對方顯然有些疑惑和訝異，不確定這位上學不扎辮子的女同學為什么會出現自己的教室里。    不過余素顯然沒打算為他單獨介紹，在讓俞鐘進來的同時，余素示意連音刻意坐到自己的位置上去了。    連音看了俞鐘一眼，這才抬步往座位走去。    而門外的俞鐘則也走進了教室，走到了自己的座位上。    連音的同桌對于連音的到來既不歡迎也不討厭，平平淡淡的看了她眼后就轉回了頭，連音也沒有一來就要搞好同學關系的想法，也就沒與同桌多做交流。

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