() 三十三中學(xué)的校長，40歲的白靜欣，算是典型的女強(qiáng)人，剛剛來到這個學(xué)校第二年。但在她的任上，三十三中學(xué)的聲勢大漲，把一個第四擋的初中，大有帶到第二檔末尾的趨勢。 學(xué)校整體全方位的提高，教學(xué)上多次進(jìn)行市級實驗課，甚至還有省級的實驗課教學(xué)，多媒體教室等等，當(dāng)然了各種省級的任務(wù)，只要有一線機(jī)會她都是要爭取的。 這不，鐵娘子看到二十六中在籃球上，取得了福順市最好的成績，不僅受到市領(lǐng)導(dǎo)的好評，甚至省里面都有贊譽(yù)的聲音。所以她召集了學(xué)校籃球隊的教練孫剛，以及體育組的所有老師們，共同討論三十三中學(xué)在籃球上也能不能取得突破的主題會議。 白靜欣看著眼前的比自己大個3，5歲的，貌似和善的籃球隊教練，心中覺得學(xué)校籃球隊在他的帶領(lǐng)下，一直都沒出什么成績，夠嗆有突破。但是她還是一如既往的先摸底，再做決定：“孫教練，還有其他體育組的老師們，我們今開會的目的，大家都知道了吧。既然二十六中，能夠創(chuàng)造歷史，我覺得我們學(xué)校也應(yīng)該好好調(diào)研一下，看看如何提高籃球隊的實力，也爭取幾年內(nèi)能獲得省級比賽的資格！” 孫剛，一個白白凈凈的中年人，面對白靜欣的問詢，并沒有誠惶誠恐，而是頗為淡定的回答道：“校長，咱們的實力確實一般，就目前福順市48所初中里面，咱們學(xué)校最高也就排30名左右。因為一直沒能獲取到好苗子，再怎么努力，賦有限，打的再好也就是16強(qiáng)頂了。畢竟最好的苗子已被實驗和五十一預(yù)訂了，這個我不，您也是知道的。” 看到白靜欣微微點頭，貌似認(rèn)可他的法后，孫剛接著：“因為初中生的比賽，不確定因素并沒有那么多。簡單來，就是看個人實力，只要有2-3個特別強(qiáng)的球員，那么名次就能大大的提高。您剛才也以26中為例，他們算是傳統(tǒng)8強(qiáng)球隊，就是多了個賦超群的常俊寶，立刻就奪冠了。您看，咱們是30名的實力，如果也有個常俊寶的話，應(yīng)該能進(jìn)8強(qiáng)，甚至分組的運(yùn)氣夠好，也許能進(jìn)4強(qiáng)。” 完后，孫剛暫不吭聲了，他瞧見白靜欣也在思索，就知道這個白娘子，還是很有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范的。至少沒外行指揮內(nèi)行，沒有一上來就亂定調(diào)子；然后她也能聽進(jìn)去別人的人意見，也沒有獨(dú)斷專行。不過實話實，今年的初一新生，基本不用了解，都知道肯定沒什么苗子；初二現(xiàn)在就3個人還拿得出手；剩下的9個隊員都是剛剛初三的學(xué)生，里面能挑大梁的最多2，3個。簡言之，12個人中的先發(fā)五虎，只能算是強(qiáng)隊里的替補(bǔ)或輪換而已。 就這樣，這屆籃球隊還算是近幾年來不錯的了。如果分組運(yùn)氣好的話，靠這些隊員，或許能殺到16強(qiáng)。也就是成為八個組中，任何一組的第二名即可。 無論是白靜欣還是孫剛，都在心中默默的計算著。其他體育老師則是各抒己見。但是無外乎兩大點：第一，就是對于所屬區(qū)域內(nèi)的學(xué)里的籃球苗子，進(jìn)行提前招募。就算拼不過實驗中學(xué)和五十一中，但他們不要的差一點的苗子，必須保護(hù)好，別被其他學(xué)校搶走！這樣3-5年內(nèi)，應(yīng)該能逐步提高籃球隊的實力。 第二點，看看能不能去其他學(xué)進(jìn)行挖潛，提前1-2年，就進(jìn)行觀察和跟蹤，并最終在其學(xué)畢業(yè)后，以各種優(yōu)惠政策來吸引他入校。這樣的苗子，能挖一個是一個，沒挖到也不虧，挖到了就是賺。畢竟現(xiàn)在學(xué)生的營養(yǎng)越來越好，有賦的人肯定是越來越多；然后國民對于籃球狂熱也是越來越高漲，這都是增加苗子數(shù)量和潛力的利好因素。 白靜欣，聽著大家七嘴八舌的建議，也是知道大家沒有信口開河，給出的建議都還挺靠譜的。她又看了看孫剛教練，這個斯文的不像搞籃球運(yùn)動的男人，此刻依舊還是很平靜，看來似乎有兩把刷子啊！ “孫教練，剛才你的法，還有大家的建議，我都聽到了。那么現(xiàn)在就是這么個情況，但是咱們學(xué)校是要加大在籃球這塊的投入，所以還請你這兩多辛苦辛苦，給我一份合理的建隊計劃。爭取幾年內(nèi)，讓咱們學(xué)校也能在籃球上揚(yáng)眉吐氣！也讓學(xué)校在體育教育這塊得到增強(qiáng)，更能為福順籃球培養(yǎng)培養(yǎng)人才！你呢？” 孫剛點頭稱是：“既然校長，您都這么了，我老孫敢不用命？雖然無法立刻帶領(lǐng)咱們學(xué)校拿到冠軍，但是我以我的專業(yè)保證，會讓學(xué)校的籃球水平得到提高，會給出一份合理的建隊計劃。怎么我也是有教練證的人哈！” 會議后半段就平淡了許多，沒多久就散會了。白靜欣把孫剛叫到了校長室，她直截了當(dāng)?shù)膯柕溃骸皩O教練，現(xiàn)有的這批球員今年，能打到什么程度？如果今年打的好，是不是對明年的招收更為有利？” 孫剛，看了看眼前的白靜欣，他覺得這個白校長還是做了一些功課的，于是認(rèn)真的回道：“校長，剛剛在開會的時候，我的都是未來的一些計劃。那么就現(xiàn)在的實力來，其實我們最多也就是能打到16強(qiáng)，這個估計就是極限了。首先初三的學(xué)生，經(jīng)過2年的觀測，里面的人已經(jīng)定型了，就算是有進(jìn)步，也肯定比不過強(qiáng)隊的苗子。” “那么唯一的變數(shù)，哦不，唯二的變數(shù)吧，就是初二的隊員能不能有突破般的進(jìn)步；還一個是今年入學(xué)的初一新生，有沒有高潛力的，如果有，那么我們還是可以期待一下。不然的話，2年內(nèi)恐怕最好也就16強(qiáng)了。16強(qiáng)的名頭，用來招募籃球苗子，還是有點單薄。但是如果我們能打到8強(qiáng)，那用來做噱頭就會好很多！” “聽完你的，我覺得孫教練你，是一個合格籃球教練，由你帶隊我很放心。你看這樣如何，如果2年內(nèi)你能率隊打進(jìn)8強(qiáng)，那么我把學(xué)校資源優(yōu)先向籃球隊這邊傾斜。我知道咱們學(xué)校還沒有室內(nèi)籃球館，如果打入8強(qiáng)，咱們也建造一座自己的球館，你怎么樣？至于你個人的獎金和工資，那就更不是問題了！” 聽到白校長拋出的魚餌，孫剛也是頗為心動，如果能有資金建造球館的話，那么自己的獎金和工資豈不是都會大幅度的提高！而且只要打進(jìn)16強(qiáng)了，再多贏一場就是8強(qiáng)。初中生的比賽，似乎也不是什么不可完成的任務(wù)，只要不遇到那幾個傳統(tǒng)強(qiáng)隊，一切都有機(jī)會。 想到這里，孫剛立刻對白靜欣表上忠心：“校長，這不剛剛開學(xué)么，馬上就會有班級的籃球比賽。我會親自帶人，一場不拉的，全都考察下來。爭取在為籃球隊，挖出幾個有潛力的苗子來，這樣也可為校隊多培養(yǎng)一些新人不是！” 白靜欣，聽到這兒，也微笑的點了點頭，心道：“還不是看老娘給你的許諾，才會這么用命，狡猾的老孫！不過也好只要能提高籃球隊的實力，這些都不算事！”
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