()    短短的暫停時間結束了，王可和7班的隊員們，也都在倪老師的提點下，了解到比賽的走向，和他們可能遭受的狀況。簡單的，讓他們幾個從那種‘溫水’里面驚醒了。    確實，如果是按照這么打的話，可能最后時刻，王可根本就沒有多少體力，那樣7班就沒人能夠穩定得分了。反觀對面一直是多點開花，即使一，兩個人體力不支，也不影響的得分這塊。    所以當務之急，就是要讓王可的體力得到保留，并且其他人更多參與到進攻里面。其次就是要盡快追上比分，比賽時間也就剩15分鐘左右了，而己方這邊整場比賽只領先過1次，如果還不著急的話，可能最后沒時間超越了。    8班這邊利用暫停時間，也是加緊布置新的戰術，陳和中對大家提出了新的要求：“現在開始，我們要減少消耗，爭取把比賽節奏慢下來，但是只限于正常的進攻陣地戰慢；若是有快攻機會，大家也絕對別遲疑，作為領先的一方，對方肯定比我們急，而他們在著急后的結果就是容易倉促的投籃，那么咱們只要有快攻的機會，就絕對要把握住！”    牙哥又趕忙問了一句：“那如果機會一般呢？我們是打快，還是打慢？”    陳和中直接補充道：“這個問題問得好，我覺得看個人吧，其實都行，牙哥，我，大正，速度比較快，可以下快攻；而猩猩哥，阿福，你們倆個速度一般，你倆若是覺得沒機會，也可以慢下來，都行。反正我們領先，怎么打，還不是按照我們的節奏來！”    大家都表示了認可，陳和中也深深的吸了口氣，比賽打到這個階段，只要不是大比分領先，那么勝負還是未知的。對方的這個暫停叫的真是時候，不然的話，在晚5分鐘，7班可能就沒有機會了。不過也沒關系，只要把節奏牢牢地掌握在手中，那么對方勢必翻不出什么浪花來。    比賽繼續進行，7班果然改變了思路，胡克和梁溪的運球，持球多了起來，王可不在各種死命的往里面突了，也合理的利用擋拆和跑位，扯動8班的防線，為自己的隊友創造更好的投籃空間。    王可和梁溪來了個經典的二人擋拆，王可往內線突破，吸引了牙哥和大正的防守，但是王可卻并沒有繼續往里走，而是來了一記回頭望月式的傳球，接到球的梁溪，終于是沒人防守了，他果斷的調整了1秒鐘，然后出手投籃，只是最后沒有進。    “don't mind！這球投的很好，下次肯定能進！”王可鼓勵對內的唯一的三分投手梁溪，希望他能夠再次投進三分球，這樣對手的防線勢必會外擴，那么自己突破的空間就更大了，也更省力氣。    陳和中也是被這記三分球，弄楞了一下。7班怎么就敢放棄讓最穩定的王可來攻，而讓其他人進攻呢？他們的膽子不啊，不過這樣一來，針對王可的布置，勢必要調整了，不然被扔進去一個三分，那么這4分的領先優勢，瞬間就全無啊。如果能扔進去兩個話！？    “牙哥，大正，你們兩個注意外線的梁溪，這次如果王可還往里面突的話，一個人貼他，另一個人去外邊盯防梁溪，這子還是有投三分的能力的！”    “好的，和，剛才他的投籃也驚出我一身冷汗啊！”牙哥還是覺得挺懸的。三分球真的是追分利器啊，如果防不住，那結果就不堪設想！    “好，現在輪到我們進攻了，穩穩打進一球，把比分再拉開一些！”陳和中，開始不斷的激勵隊友，畢竟比賽時間的推移，體力下降后的疲態愈加顯露出來。    緩緩的推進過半場，大正把球傳給了左側的牙哥。牙哥看到對面的胡克收縮的有點偏內，他真的很想往里面突。但是牙哥又想到目前也才領先4分，還是要多消耗一些時間，這樣7班才會更加著急。    其實這個也是胡克設計的一個陷阱，他知道牙哥還是比較愛炫的一個人，外加上籃確實還不錯。那么自己這么靠里，他會不會覺得是個好機會，然后快速上籃呢。不過看到牙哥在三分線附近運了幾下球后，又分球給了左路底角的阿福后，胡克也是忍不住啐了一口。    阿福在底角面對成剛的防守，阿福也發現了成剛的防守似乎有所松懈，那么自己要不要趁機進攻呢，他想了一下后，覺得還是要攻，畢竟自己可是班級第二得分點，于是他果斷運球往里面走，成剛貼上來后，也差不多讓阿福要到了足夠深的位置。    阿福熬不猶豫，立刻轉身面框，連續兩個假動作后，直接出手。成剛也是盡全力干擾，果然阿福這球打了一次鐵！成剛心里也是激動不已，“你看8班的投籃命中率也下降了，那么接下來如果能夠繼續得分，那么反超也不是不可能的事”    王可搶到籃板后，繼續一個人快速突破，陳和中是盡力回防，牙哥和大正也是緊隨其后。王可繼續加速突破，面對陳和中三人的包夾后，他直接繼續加速，利用其身體素質，硬是從大正和陳和中的防守線中突圍成功。    但是陳和中還是在防守位置，所以看到王可起三步后，他也是打算給王可一個難忘的大蓋帽！“剛剛你的灌籃不是很厲害么，這次看哥怎么帽你！”    然而王可起跳后，別沒有采用跳投，而是又一次把球分給了趕到三分線外的梁溪，這一次梁溪果然又一次出手，球依舊沒進，但是彈的比較遠，王可趁機把進攻籃板囊入懷中。然后一個投籃的假動作，把前面的陳和中，后面的大正都晃了起來。    然后王可故意往大正身上跳，“嘟！”的一聲，裁判哨響，然后王可穩穩的投進了這記中投。外加一次罰籃！7班的三分線外快攻戰術，已經展露了賦。    比賽還有最后12分鐘，如何破解7班的新戰術，非常棘手！到底怎么辦呢，陳和中也在快速尋找對策。

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