() <div id="content"> 看到防盜章了?心里產(chǎn)生疑問?請(qǐng)看16章作為您解答,么么噠 她時(shí)候的確挺熱衷這些跳皮筋兒、跨大步、抓子、丟沙包之類的游戲, 可是她都多少年沒玩過了, 現(xiàn)在猛地變成了“你最厲害”的那個(gè), 傅凝雪怎么可能不懵。 “我……” “你什么你, 走,趕緊下樓!不然沒跳幾下就上課了!” 傅凝雪就這么被丁玲玲強(qiáng)行拖到了樓下的場(chǎng)地里, 同行的還有另外兩個(gè)同學(xué),四個(gè)人嘻嘻哈哈的往樓下跑。 傅凝雪在往樓下的場(chǎng)地走的時(shí)候, 跟丁玲玲提議。 “要不我們玩點(diǎn)別的,開學(xué)第二就玩跳皮筋,我猛地有些忘了,沒啥勝算啊! 丁玲玲摸了摸口袋:“玩別的?玩什么?” “抓子?” “我沒帶子兒啊——你們兩個(gè)有嗎?”丁玲玲朝另外兩個(gè)女同學(xué)望去。 兩人紛紛表示沒有帶。 丁玲玲看著傅凝雪:“這樣吧,我們都先熟悉熟悉, 其實(shí)過個(gè)暑假,我也有點(diǎn)不記得具體的步驟了。” 傅凝雪在心里松了口氣,不是硬上,給緩沖和練習(xí)的余地就行, 忙不迭點(diǎn)頭。 雖幾十年沒碰過了, 但骨子里還記著曾經(jīng)還是個(gè)女孩時(shí),玩得那些游戲,傅凝雪看了兩遍,自己又練習(xí)了下, 很快就掌握了要領(lǐng)還有每一步的變化。 而且通過這些游戲, 傅凝雪真切的感受到了年輕的身體是多么輕靈敏捷, 感覺像只鳥兒一樣輕便,每一個(gè)跳躍和動(dòng)作都十分輕松的完成,再不是上個(gè)樓都喘氣的笨重身體。 這感覺有多么美妙,傅凝雪無法形容,大概只有真正體驗(yàn)過的人才能感同身受,就是美妙啊。 課間活動(dòng)很快就結(jié)束了。 第三節(jié)課剛開始,大家都坐在位置上等著老師從外面走進(jìn)來,就看到老師領(lǐng)著一個(gè)穿著白襯衫的少年走進(jìn)來。 所有人都好奇地看著這陌生的面孔,等著班主任介紹。 而傅凝雪卻覺得有點(diǎn)眼熟。 當(dāng)班主任念出他的名字時(shí),傅凝雪恍然大悟,這不是三年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)走的那個(gè)跟她一個(gè)組的正組長(zhǎng)嗎?! 他六年級(jí)竟然轉(zhuǎn)回來了?! 傅凝雪之所以對(duì)這個(gè)衣服穿的一絲不茍,連表情都淡淡的男孩有印象是因?yàn)椋谒掷锍赃^癟。 這話還要從她學(xué)二年級(jí)的時(shí)候起,那個(gè)時(shí)候他和她,他們兩個(gè)都是組長(zhǎng),負(fù)責(zé)檢查他們這一組同學(xué)的家庭作業(yè),然后他們倆個(gè)檢查完之后要互相檢查彼此的作業(yè)。 傅凝雪那個(gè)時(shí)候很懶,那剛好沒有做作業(yè),空著手來學(xué)校,裝模作樣的檢查完組成員的作業(yè)后,該兩人彼此互相檢查了。 她接過這個(gè)家伙的作業(yè)檢查完,楚楚可憐地看著對(duì)方,希望這位伙伴看在大家一個(gè)組的,還都是組長(zhǎng)的份上,幫她在老師面前遮掩一下。 但對(duì)方聽到她“作業(yè)忘家里沒帶來”后,先是深深地看了看她,然后站起來,默默朝老師走過去。 毫不猶豫的把她賣了。 她那點(diǎn)伎倆……可想而知,老師怎么可能看不出來她在撒謊? 但老師沒有點(diǎn)破,聽完傅凝雪的借口后,似笑非笑地讓她回家拿作業(yè)。 她哪里來的作業(yè),她根本沒做!所以回家拿這事兒是不可能的,謊言不攻而破。 那次她被罰站在外面。 雖然知道對(duì)方?jīng)]做錯(cuò),可還是心里氣呼呼的…… 她萬萬沒想到,竟然能再次見到他。 能再次見到這個(gè)耿直古板的跟個(gè)老頭似的孩,傅凝雪莫名很高興,笑嘻嘻地沖臺(tái)上站著的人笑。 “原五一班的同學(xué),你們難道不記得這是誰了?他是海知岳,一二年級(jí)都曾和你們一個(gè)班,只不過三年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)走了,現(xiàn)在他回來了,大家歡迎一下知岳吧! 李穎完,在她的帶頭下,鼓起掌來,但鼓完掌班里一陣沉默。 一時(shí)都沒反應(yīng)過來這個(gè)新來的是誰。 傅凝雪這個(gè)時(shí)候伸出手揮了揮:“老師,我知道,我們以前還當(dāng)過組組長(zhǎng)。” 李穎雙手撐著課桌:“是的是的!毙Σ[瞇的,然后直接讓海知岳去傅凝雪旁邊的空位坐。 “海知岳,你去傅凝雪旁邊那個(gè)位置坐吧! 海知岳點(diǎn)點(diǎn)頭應(yīng)下,搬著椅子往傅凝雪所在的方向走。 李穎這么開心,是因?yàn)楹V澜o她的印象很深,他學(xué)習(xí)很好,雖然性格有點(diǎn)不懂變通,但他做什么事情都一絲不茍,自律嚴(yán)謹(jǐn),是個(gè)恪守規(guī)則追求完美的孩子,當(dāng)初他要轉(zhuǎn)學(xué)走的時(shí)候,李穎頗為不舍,沒想到這孩子又轉(zhuǎn)回來了,現(xiàn)在班里沒有什么學(xué)習(xí)特別好的苗子,這孩子回來了,李穎心里踏實(shí)多了。 雖這次六年級(jí)由她帶,學(xué)校并沒有給什么壓力,也沒有需要她去競(jìng)爭(zhēng)的另外一個(gè)六年級(jí)班,可如果考的不怎么樣,一個(gè)能拿出手的都沒有,她面上也不好看。 學(xué)校每周都有學(xué)生的演講環(huán)節(jié),她之前培養(yǎng)的那些都去了初中,現(xiàn)在要重新培養(yǎng)幾個(gè)出來,她看著班里的學(xué)生,實(shí)話,挺頭疼的。 就在她頭疼的時(shí)候,來了這么個(gè)悟性高學(xué)習(xí)好對(duì)自己要求高的孩子,她當(dāng)然高興了。 原五一班的學(xué)生一時(shí)沒想起來,但等尋思尋思,陸陸續(xù)續(xù)就有人朝海知岳看過去,不時(shí)跟不明所以的原五二班學(xué)生科普,已經(jīng)漸漸有人想起他來了。 李穎看差不多了,拍拍手,示意大家不要繼續(xù)講話,開始上課。 因?yàn)橐险n,傅凝雪并沒有跟海知岳打招呼,但非常姨母臉的笑看了幾次海知岳,表達(dá)著自己的善意。 可能是被傅凝雪直白的笑容弄得有些不知所措,海知岳仍舊板著臉,沒有甩“老朋友”。 在傅凝雪的印象里,海知岳就一直是這種臭屁別扭的性格,在成年后的傅凝雪眼里,海知岳這樣不僅一點(diǎn)都不讓人討厭,她還覺得這孩子別扭的挺可愛,下課后,笑嘻嘻地跟海知岳敘舊。 “海知岳,你還記得我吧?!感覺好久都沒有見過你了,看到你回來,好開心啊,哈哈! 海知岳大概完全沒料到傅凝雪會(huì)這么熱情的跟他話,扭頭一臉茫然地看著傅凝雪,眼神十分陌生。 看到海知岳的表情,傅凝雪才收斂一些,輕咳了一聲,:“你真……不記得我了?”海知岳看他的眼神像是看鬼一樣,傅凝雪不禁開始懷疑,這家伙真的把她忘了。 哎,虧她不管是十八歲,還是二十八歲,甚至三十八歲,想起他都覺得他很可愛。 她把他記得那么清,合著人家根本不記得她。 傅凝雪這么一想,略略的抑郁。 她二十幾歲的時(shí)候還夢(mèng)到過他呢,不過夢(mèng)里他們都是學(xué)生,他還是那個(gè)刻板嚴(yán)肅的正經(jīng),她則還是嘻嘻哈哈沒個(gè)正行的神經(jīng)。 就在傅凝雪打起退堂鼓,準(zhǔn)備趴在桌子上恢復(fù)恢復(fù)元?dú)獾臅r(shí)候,旁邊那人終于話了。 他語氣平靜地:“記得,你不就是那個(gè)騙老師作業(yè)沒拿,其實(shí)是沒寫的人么……” 傅凝雪側(cè)過臉看著海知岳的側(cè)臉,一只手撐著腦袋,一只手十分癢癢的想去揉揉這死子的腦袋。 傅凝雪克制住沒有揉,語氣幽幽地:“你當(dāng)時(shí)要是幫我遮掩一下,我也不用被罰站在外面了,你都不知道多丟人,別的班……被罰站的都是男孩,咱們班就我一個(gè)……還是女生……” 海知岳用“你是瘋了吧”的眼神看一眼傅凝雪。 雖然海知岳抿著嘴沒話,但傅凝雪還是從他的眼神里看出來了——朽木不可雕也。 好吧好吧,看來當(dāng)初不學(xué)無術(shù)的印象讓對(duì)方太印象深刻,她必須得給自己掙回點(diǎn)面子! 想給自己掙回點(diǎn)面子的傅凝雪在第四節(jié)數(shù)學(xué)課上,改被動(dòng)為主動(dòng),積極地舉手發(fā)言,上臺(tái)寫答案,氣場(chǎng)全開。 咬著筆的丁玲玲呆了。 趙安安瞪著眼睛一臉不敢置信。 同桌海知岳寫好答案,看到旁邊沖他揚(yáng)著下巴一臉得意洋洋的傅凝雪,眼神終于有了一絲變化。 時(shí)刻注意著海知岳的傅凝雪立即注意到了那一絲變化,那一絲松動(dòng)。 哈,終于刮目相看了吧? 兩人一前一后回到位置,等老師講完題后,傅凝雪悄聲地對(duì)海知岳。 “姐牛掰不?” “你和我認(rèn)識(shí)的那個(gè)傅凝雪有點(diǎn)不一樣。”海知岳話的時(shí)候眼神認(rèn)真地打量審視著聞言怔住的傅凝雪。 氣越來越冷后,林美月就沒有怎么去打麻將了,此時(shí)正在家里圍著爐子織毛衣,隔壁孫奶奶烤著火和林美月聊。 兩兄妹一前一后走進(jìn)來,林美月先是看到兒子手里的獎(jiǎng)狀,笑了笑,沒有多夸張的表情,因?yàn)閮鹤幽锚?jiǎng)狀已經(jīng)是非常習(xí)以為常的事兒了。 然后她側(cè)過臉,就看到女兒手里也拿了個(gè)卷筒狀,疑似是獎(jiǎng)狀?但是林美月不是很肯定。 她心里覺得女兒應(yīng)該不會(huì)得獎(jiǎng),畢竟這學(xué)期也沒看女兒考得多好,都沒在他們倆面前炫耀和嘚瑟,這種想法讓她愣了愣問了句:“你手里拿的什么?” 傅凝雪咧著嘴看林美月:“獎(jiǎng)狀!” “啥?”林美月以為自己聽錯(cuò)了,她坐在煤爐旁邊,織著毛衣,聽到傅凝雪的話,毛衣都不織了。
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