排擠并不是一時(shí)的興起，而是日積月累的厭惡。
黎棠月本身并沒有做錯(cuò)什么，可是她的形象卻給六年二班帶來了極壞的影響，以至于班里的同學(xué)現(xiàn)在出門上個(gè)廁所，都有可能會(huì)被隔壁班的同學(xué)問上一句：
你們班是不是有個(gè)很胖很胖的女生？
或許這只是一句無聊時(shí)的閑話，但聽在有心人的耳朵里，這卻不亞于一句嘲諷，仿佛黎棠月的存在當(dāng)真就拉低了整個(gè)六年二班的身段。
為此，許多同學(xué)其實(shí)早已對(duì)黎棠月心存不滿。
大傻子！
死肥婆！
丑八怪！
不過罵歸罵，黎棠月平時(shí)也是謹(jǐn)小慎微慣了。
她根本不會(huì)和任何人起沖突，所以同學(xué)們對(duì)她最多也就是反感，并沒有因此上升到喊打喊殺的地步。
如果說念念的童年是彩色的，那么黎棠月的童年顯然就是灰色的。
從她患病的那一刻起，她被所有人下意識(shí)的邊緣化了。
當(dāng)然，如果能夠一直邊緣化下去，對(duì)于黎棠月來說，這何嘗又不是一件好事兒呢？
她不習(xí)慣成為視線焦點(diǎn)，所以才會(huì)像鴕鳥一樣，動(dòng)不動(dòng)就把腦袋埋進(jìn)臂彎里，以為這樣就可以把自己藏起來了。
可是
無論黎棠月再怎么逃避，也無法避免她是這個(gè)班里一員的事實(shí)。
因此，從黎棠月全校通報(bào)批評(píng)的那一刻起，就注定她要被這個(gè)集體意志所拋棄了。
千萬不要小看一個(gè)集體的意志，尤其是這個(gè)由十一二歲的孩子們所組成的集體。
黎棠月給班級(jí)抹了黑，所以她必須要滾出這個(gè)班。
這是集體意志所作出的決定，就連班主任也無法阻止。
因此，當(dāng)?shù)谝粋�(gè)同學(xué)開口叫囂著要讓黎棠月滾出六年二班后，原本還算安靜的教室頓時(shí)又熱鬧了起來。
“老師，快把黎棠月趕出去吧！我們不歡迎她！”
“她太壞了！不光不為班級(jí)爭(zhēng)光，還偷偷給班級(jí)抹黑！”
“我們班不歡迎這樣的人！”
“就是！”
“快滾吧！”
到了最后，同學(xué)們更是自發(fā)的齊聲高喊了起來。
“黎棠月！滾出去！”
“黎棠月！滾出去！”
“黎棠月！滾出去！”
這就是集體意志的力量。
班主任今年好歹也有三十多了，在他長(zhǎng)達(dá)十多年的教書生涯中，老師被學(xué)生趕下課的事情發(fā)生的還少嗎？
就連老師都有可能被趕走，更何況是一個(gè)不受待見的同學(xué)呢？
老師并不清楚黎棠月為什么會(huì)引起這么大的民憤。
不過作為六年二班的班主任，老師還是有些無法接受全班同學(xué)如此排擠一個(gè)人。
因此，就在同學(xué)們齊聲高呼個(gè)不停的時(shí)候，老師突然就發(fā)飆了。
“都給我閉嘴！”
“你們這是要干什么？”
“造反嗎？！”
老師顯然還是很有威信的。
他知道不能再讓這件事繼續(xù)發(fā)酵下去，于是便當(dāng)機(jī)立斷，強(qiáng)勢(shì)鎮(zhèn)壓了同學(xué)們的高呼，并嚴(yán)令禁止任何人再提起這件事。
“”
“這件事以后不許再提了！”
“現(xiàn)在開始頒發(fā)獎(jiǎng)狀，點(diǎn)到名的同學(xué)立刻上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！”
一通訓(xùn)斥鎮(zhèn)住了場(chǎng)子后，老師便順勢(shì)使出了自己的控場(chǎng)神技轉(zhuǎn)移話題。
只見，老師根本不管全班同學(xué)的反應(yīng)，就這么拿起獎(jiǎng)狀直接點(diǎn)起了名來。
“王波，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)50米短跑亞軍，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。”
被老師點(diǎn)到名后，這個(gè)名叫王波的男孩兒稍稍猶豫了一下，這才上臺(tái)領(lǐng)取了屬于自己的獎(jiǎng)狀。
“都愣著干什么？鼓掌啊！”
眼見氣氛并不是太活躍，老師便率先鼓起了掌來。
不得不說
姜還是老的辣。
隨著這套轉(zhuǎn)移話題外加逐個(gè)擊破的連招一出，原本瀕臨失控的場(chǎng)面頓時(shí)就被老師控制了下來。
頒獎(jiǎng)儀式有條不紊的進(jìn)行著。
大家似乎都已經(jīng)忘了剛才所發(fā)生的一切。
領(lǐng)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)，鼓掌的鼓掌，也沒有人再叫囂著要讓黎棠月滾出六年二班了。
“好了，都領(lǐng)到自己的獎(jiǎng)狀了吧？”
“現(xiàn)在開始填寫獲獎(jiǎng)心愿卡，這個(gè)錢從班費(fèi)里出，所以還是不要太過分了。”
“我想想”
“你們是不是都在玩王者榮耀？”
“那這樣吧”
“獲獎(jiǎng)的同學(xué)可以任選一款價(jià)格在888點(diǎn)券以下的皮膚。”
“至于不玩游戲的同學(xué)嘛，也可以選擇一件價(jià)值相近的物品，怎么樣？”
888點(diǎn)券，也就是888塊錢。
不算貴，不過卻正好戳中了全班同學(xué)的點(diǎn)。
現(xiàn)在的小學(xué)生最喜歡什么？
可不就是王者榮耀嗎？！
因此，這個(gè)提議一出，氣氛頓時(shí)就被推到了最**。
這下同學(xué)們是真的忘了黎棠月那檔子破事兒，轉(zhuǎn)而一臉興奮的討論起獎(jiǎng)勵(lì)的內(nèi)容來。
究竟該要什么皮膚呢？
關(guān)羽的沖鋒戰(zhàn)神，還是猴子的美猴王？
同學(xué)們都顯得有些激動(dòng)和興奮，不斷拿著筆在自己的心愿卡上涂涂改改，生怕浪費(fèi)了這個(gè)機(jī)會(huì)。
可就在這時(shí)
一個(gè)十分不和諧的聲音卻突然在教室里響了起來。
“老師，我不要皮膚，也不要玩具！”
聽到這個(gè)聲音后，老師抬頭一看，才發(fā)現(xiàn)說話的人居然是陳念。
“怎么了？那你想要什么？”
作為本屆武術(shù)大會(huì)的冠軍，念念所獲得榮譽(yù)自然要比所有人都強(qiáng)上一截。
老師之前也有考慮加大冠軍的獎(jiǎng)勵(lì)力度，但礙于班費(fèi)有限，所以他只能放棄了這個(gè)想法。
和所有獲獎(jiǎng)?wù)咭粯樱钅钜驳玫搅艘淮螌?shí)現(xiàn)心愿的機(jī)會(huì)。
這個(gè)心愿既可以是游戲皮膚，也可以是文體玩具。
可是
她卻偏偏提出了一個(gè)與眾不同的心愿，以至于包括老師在內(nèi)的所有人都愣住了。
“老師，我的心愿是”
“希望大家不要再欺負(fù)黎棠月了！”
說到這里，念念竟一臉激動(dòng)的從座位上站了起來。
“或許我不該用可憐這個(gè)詞語來形容”
“可是”
“她真的很可憐啊！”
“為什么？”
“為什么你們都要欺負(fù)她？！”
“她究竟做錯(cuò)了什么？”
“你們都說她給班級(jí)抹了黑”
“可是如果不是你們一直嘲笑她，她又怎么會(huì)故意違反校規(guī)，偷偷躲在教室里被巡查組老師抓到呢？！”
原來，趁著老師剛才頒發(fā)獎(jiǎng)狀的間隙，念念從黎棠月口中了解了事情了經(jīng)過。
她聽到了黎棠月的心聲，也因此對(duì)黎棠月的遭遇感同身受。
一直以來，黎棠月都默默忍受著一切。
她認(rèn)為只要自己悶著腦袋不吭聲，所有的苦難就會(huì)慢慢隨風(fēng)消散。
就像剛才那件事一樣。
老師只用了區(qū)區(qū)一個(gè)游戲皮膚，就能將一場(chǎng)聲勢(shì)浩蕩的圍剿化解于無形。
看看他們剛才那副義憤填膺的樣子
再看看他們現(xiàn)在這幅興高采烈的樣子
念念實(shí)在忍不下去了。
這一刻，她真的很想問在座的所有人一句：
究竟是黎棠月錯(cuò)了
還是這個(gè)世界錯(cuò)了？
憑什么？！
我看評(píng)論才發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題
你們都沒有把老師趕下臺(tái)的經(jīng)歷么？
不光讓老師滾，讓同學(xué)滾也很常見的事兒啊。
我自己就親身經(jīng)歷了三次，兩次是在自己班，一次是在隔壁班
所以我覺得出現(xiàn)這種情況的概率應(yīng)該很大才對(duì)吧？
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