() 搶斷成功的牧用現(xiàn)身普法，什么樣的身體才能到內(nèi)線去浪。 吸引赤木封蓋，直接一個(gè)高拋球傳給赤木身后的健次郎空接灌籃，海南又得2分。 宮城在牧的身后觀看了整個(gè)球運(yùn)轉(zhuǎn)的過程，就像是對(duì)方給自己上課一般，直接簡(jiǎn)潔有效，想自己剛才的處理球方法，宮城良田第一次直觀感受到自己和縣內(nèi)首席控球后衛(wèi)的差距。 這時(shí)候場(chǎng)下觀察局勢(shì)的安西敏感的發(fā)現(xiàn)宮城的狀態(tài)不對(duì)，雖然剛才的處理球要是在大學(xué)，安西早就破口大罵送宮城一個(gè)冰柜套餐，絕對(duì)要這作為控球后衛(wèi)的宮城明白，傳球不是很難，如果難就傳個(gè)1000次，直到抬不起胳膊為止。 可是安西沒有，入學(xué)一來，哪怕經(jīng)歷了多場(chǎng)比賽，安西也沒有去讓宮城做出改變，因?yàn)榻?jīng)過谷澤之后，安西也改變了人生態(tài)度，認(rèn)為這正是宮城的優(yōu)點(diǎn)。 因?yàn)檫@種喜歡冒險(xiǎn)的精神，宮城還有這樣出色的運(yùn)球技巧，還有關(guān)鍵時(shí)刻對(duì)局勢(shì)快速的能力。 可是現(xiàn)在牧的表現(xiàn)卻給宮城帶來了疑惑，質(zhì)疑自己在球場(chǎng)上的生存方式。 “這或許是一場(chǎng)教學(xué)賽，對(duì)于第一年進(jìn)入高中籃球的宮城來。”彌生看著兩人的數(shù)據(jù)，宮城0得分1助攻，牧2分4助攻1搶斷，雖然比賽不能完全看數(shù)據(jù)，有些球員發(fā)揮遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于數(shù)據(jù)上展現(xiàn)的實(shí)力，但是不適用這場(chǎng)比賽的宮城身上。 “沒辦法，面對(duì)藤真宮城也可以應(yīng)對(duì)一二，但是182cm75kg的牧，宮城的防守完全失去了作用，安西教練準(zhǔn)備換人嗎？可是湘北有能阻止牧的球員嗎？”早苗也為宮城剛才擺脫突破感到可惜，畢竟不是每個(gè)人都具備長(zhǎng)人的條件，如果成功的話宮城或許才是全場(chǎng)球迷眼中的英雄吧。 慢慢走向替補(bǔ)席的宮城也惴惴不安，害怕安西教練把自己替換下場(chǎng)。 “三井，伊藤。”可是安西卻沒有喊出宮城的名字。 “是，教練。” “在宮城突破的時(shí)候，一定要移動(dòng)起來，哪怕沒有機(jī)會(huì)也要吸引對(duì)手注意力。” “是，教練。” “相信自己的直覺，做出最正確的選擇，還有記住你們很強(qiáng)。”安西把目光慢慢的移到宮城身上。 “是，我們是很強(qiáng)的。” 安西當(dāng)然明白宮城做法有問題，但是同樣不能否認(rèn)宮城的能力，這個(gè)時(shí)候與其評(píng)判對(duì)方，還不如信任帶來的收益大，而且毛病可以在賽后修改。 “武夫，辛苦你了。”高頭雖然想要多些什么，但是兩人太熟悉反而不好開口。 “教練，真不像你，放心勝利的會(huì)是海南。”武夫擦干汗水，把喝完水丟在椅子上，起身上場(chǎng)。 回到場(chǎng)上湘北進(jìn)攻，宮城沒有繼續(xù)選擇突破，而是把海南的防守陣形拉開，把球傳給內(nèi)線的赤木。 無論是逃避還是優(yōu)先級(jí)的選擇，因?yàn)槿某錾l(fā)揮，赤木在前5分鐘一直都在做著球隊(duì)綠葉的角色，但是健次郎可一直都沒閑著瘋狂的把赤木作為海南的突破口。 作為湘北的防守核心這讓赤木剛到了對(duì)手的強(qiáng)大，和去年一樣強(qiáng)，千辛萬苦的殺進(jìn)決賽湘北和海南完全無一戰(zhàn)之力。 但是自己和去年同樣也不一樣了，背身單打健次郎的赤木，忽然雙手持球左側(cè)虛晃，馬上果斷的右轉(zhuǎn)身切入，直面籃筐起跳準(zhǔn)備扣籃。 “轉(zhuǎn)身切入的大忌，在拉不開距離的情況下，就是面對(duì)比自己高的對(duì)手不想向內(nèi)線切入。”健次郎左腳一點(diǎn)快速回身起跳，把空中的赤木手中的籃球打掉。 “嘀，白色6號(hào)打手犯規(guī)。”裁判的哨聲忽然響起。 “裁判，你看我完全是打在了球上。”健次郎很無奈啊，哥剛想裝一回又撞樹上了。 “白色6號(hào)舉手。”雖然剛才裁判的視角不是很好，但是哨子響這一切就沒有挽回的余地。 “好的，你看我舉手了，不過我真的是打在球上了。”健次郎當(dāng)然不會(huì)像魚住一樣，不過該給的壓力也是要給的。 “阿嚏。”魚住在觀眾席擦了擦鼻子。 “前輩保重身體啊。”旁邊仙道關(guān)心的道，魚住對(duì)仙道十分照顧，甚至也承認(rèn)仙道的球技和王牌位置。 “沒事，可能是空調(diào)有些冷吧。” 裁判看到健次郎舉手，就沒在深究下去。 赤木兩次罰球，不得不和一年級(jí)比起來，赤木的發(fā)球有了很大的進(jìn)步，罰球已經(jīng)有模有樣了，兩罰一中。 海南進(jìn)攻牧突破在罰球線投籃沒進(jìn)，籃板被赤木拿下。 湘北進(jìn)攻，宮城把球傳給三井，三井突破內(nèi)線，健次郎補(bǔ)防，分球給赤木，赤木扣籃成功。 牧把球交給來到罰球線的健次郎之后直接空切內(nèi)線，赤木被健次郎吸引出內(nèi)線，湘北的內(nèi)線空虛，健次郎直接擊地傳球把球交換給牧上籃得手，這也是海南常用戰(zhàn)術(shù)之一。 湘北三井三分不中，籃板反彈角度很低，被牧接到。 嘗到到甜頭的牧和健次郎，又一次同樣的位置，牧傳球給健次郎直奔籃下，健次郎把球交回到牧的手里上籃得分。 湘北內(nèi)線沒了赤木其他人完全沒辦法阻止牧的坦克式的推進(jìn)上籃。 不過很快，場(chǎng)邊的安西交代彩子幾句，彩子就把聽到的告訴場(chǎng)上的湘北眾人。 宮城進(jìn)攻把球交給三井，自己利用速度突破到內(nèi)線接到三井回傳的球，一個(gè)中投幫助湘北追回2分。 命中投籃的宮城也十分高興。 健次郎和牧對(duì)視一眼，這算是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣嗎？不過宮城的命中率能保證到什么時(shí)候，所以海南并不是很在意。 牧運(yùn)球到前場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)對(duì)面的湘北已經(jīng)變陣了，變成穩(wěn)固內(nèi)線的23聯(lián)防，可是這樣的話外線湘北又如何，同樣把球交給健次郎，牧則是向內(nèi)線跑了進(jìn)去擠壓湘北的防守陣形。 健次郎接球發(fā)現(xiàn)湘北外線已經(jīng)完成了換防，用湘北場(chǎng)上身高都在185cm以上的赤木、友和、伊藤在三秒?yún)^(qū)站位三角形，穩(wěn)固內(nèi)線，外線用三井防守武夫，宮城換防宮益。 看來安西教練這不是完全開始方式教學(xué)嗎？健次郎微微一笑，運(yùn)球向三分線外走去，這時(shí)候赤木有些為難了，如果自己是不是應(yīng)該跟出去。 可是健次郎沒喲給對(duì)方思考完的機(jī)會(huì)，直接出了三分線出手，正面出手健次郎調(diào)高出手弧度和力度，運(yùn)氣不錯(cuò)，籃球帶著旋轉(zhuǎn)砸在籃板反彈進(jìn)籃筐。
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