()    安排臺駘休息之后，管寧去見了自己在遼東唯一能得上話來的好友邴原，甫一見面，管寧就表現的很激動。很少見到管寧因為外物動容的邴原也是大感好奇。二人相互作揖行禮后，經坐而定，邴原也不開口相問，靜等管寧開口。    管寧待坐下之后，心中稍緩，撫了一下頜下之須，笑了笑道：“前些日子謀劃讓根矩秘密潛回中原，現在看來，我管幼安也得做出此舉了。”    邴原聞言長嘆道：“我看你難得慌張，是不是你哪里得罪公孫了？”    管寧擺了擺手道：“并非如此，生死我何懼哉？苦在德業之未能竟也！今日我見了一個奇人，與我等志同道合，心中甚慰，是故才急忙來見賢弟啊！”    見邴原疑惑不解，管寧于是把見到臺駘以及二人談話的始末原原本本給講了出來。    聽完自己一向敬服的老兄管寧都這樣稱奇，邴原忍不住也想見一見臺駘，管寧當即領著邴原回到自己家中。    此時臺駘雖在側室休息，但是見管寧幾個屋子里面堆滿了竹簡，不由得對這些潛心治學、嚴于律己的人又多了幾分敬佩。臺駘此刻正捧著本《中庸》，看的有味呢，突然就聽見了敲門聲。臺駘忙放下竹簡，前去開門。    見了禮，通了名，邴原看到臺駘桌案上擺著《中庸》，有心一較，于是視之問道：“我常讀此書，卻不能領略要義，太守可有高見？”    臺駘哈哈一笑，書之奧義，還有誰能比他這個看了二十年各類書籍，接受了浩瀚信息的后來人更明白的呢？所謂書之奧義，便是一書宗旨嘛，要不在其首，要不在其尾。這臺駘剛看了個開頭，索性就拿來賣弄。    見臺駘哈哈大笑，又加上方才管寧的失態之舉，邴原還以為自己在高人面前班門弄斧了，當即也想聽臺駘高見。    臺駘笑得意猶未盡，看到邴原豎耳傾聽的模樣，更是暗笑不已，開口道：“久聞根矩剛直，今日一見，果不其然。所謂中庸，本是夫子教導萬民為人處世的準則。夫子告訴我們何謂性、道、教。教化我們戒慎乎其所不睹，恐懼乎其所不聞。又告誡我們慎獨、中和的道理。但現在近千年過去了，能讀書的人少之又少，又有多少人明白儒學的精髓呢？只怕皮毛都無人可知吧！”    “聽太守的意思是要讓下人皆有書可讀，有教無類。只是這樣何其困難？”邴原當然認同臺駘的法了，因為臺駘的法就是專門投這二位之好而的嘛。    現在邴原雖然認同臺駘的法，但是要想這樣做的困難根本不用直嘛！孔子提倡有教無類，這都七百年過去了，依然還是“學在官府”，只有貴族子弟有權受教育，因而也只有貴族子弟才有當官的資格。于是邴原還想繼續聽臺駘怎么，便又拋出了問題。    臺駘知道這邴原已經開始打聽自己的籌劃了，于是便給他們畫了個大餅，道：“夫子：‘性相近也，習相遠也’。    ‘性相近’，明了人皆有成才成德的可能性，而‘習相遠’，又明了實施教育的重要性。    所以，教育大計，為下萬民想，還是二位最為合適。有二位教導，實為蒼生之福。至于官方的支持，就全部交給我臺駘吧，我有這個自信，將教化從冀州，推及到全國。    你我不僅要讓眾生開化，掌握學問，還要讓他們知廉恥，懂禮儀！”    “好，既然太守有此雄心，我兄弟便隨太守立德授業，務必使我泱泱華夏，有教無類！”臺駘兩段話完，字字句句都到邴原的心坎里，怎能不令邴原激動？此刻的邴原，恐怕絲毫都不比管寧淡定，哪怕他已經有了心理準備。    管寧在旁邊一直默默的聽著二人的對話，見臺駘折服了邴原，心中掀起波瀾地道：“既然二位談及中庸，我管幼安套用中庸里一句話以明志！‘唯下至誠，為能經綸下之大經，立下之大本，知地之化育。’我管幼安當以至誠立德施教！”    看著感動不已的二人，臺駘不知道是自己感動了他們倆，還是他們自己感動了他們自己，總之為了再給他們加點油，于是伸出大手，將他們倆的手緊緊握在一起，吼了一聲：“有教無類！”二人很是配合，將手攥在一起，回應道：“有教無類！”    沒想到這么著就將兩位大儒拿下，臺駘很是高興。雖然這二位對于臺駘的爭霸起不到什么作用，但是能很大程度的彌補鄴縣放水對臺駘心理造成的沖擊。總算是為百姓又做了點好事啊！臺駘如是想到。    由于遼東是公孫度的屬地，管理甚嚴，特別是對于管寧這些人的監視。公孫度雖對他們敬重有加，但是從未放松對他們的看管。所以有了決定的三人也沒有急于求成，而是從長計議如何潛逃。    第二，管寧照常開班授業，學生們紛紛前來上課。臺駘心情高興，玩心大起，也混在眾青年之中聽管寧講授，想感受一下當年作為學生時的感覺。    因為臺駘中途加入，所以也跟不上管寧的節奏，不知道他講的是什么，倒是他這個外來客頗受關注，引來其他人的側目。    在授課的提問當中，臺駘注意到里面竟然還有個女孩子混在其中，而且一副冀北口音，不由得大為好奇。待休息時分，臺駘找到管寧，開玩笑道：“剛完有教無類，你這可開始招收女學生啦？”    管寧尷尬的笑了笑，道：“哪里哪里，故人之女，相托教導而已。”    過了一會兒，眾人自覺回到座位，管寧一一解答了幾個人的詢問，宣布就要結束今的教導，并同時宣布，下一節課教導“御”，家中有馬的學生可以略盡綿薄之力。    聽到要上“御”這節課，臺駘關注到的女子手舞足蹈，非常興奮。    下完課了，大家各自散去，只有這個女學生遲遲不走。臺駘感到好奇，湊了上去，套近乎道：“聽你的口音，是咱冀州那邊的？”臺駘沒別的意思，只是逗弄這個年輕學生罷了。    “是呀，咱們口音很近的嘛，先前沒見過你，你剛來的吧。”女學生絲毫不怵，和臺駘對起話來。    “嗯，剛來的，他們都走了，你不走干嘛？”臺駘問道。    “你不也沒走呢，你還管我，你以為你是管夫子？”女學生的脾氣看來還挺大。    管寧看著這二人拌嘴，隨口插了一句話道：“他父親在我家旁邊給蓋了間房子，留她在這里專門學問，所以她大部分時間都呆在我這里。”    看著朝自己翻白眼的女學生，臺駘頓覺好笑，對管寧眨眨眼，繼續道：“冀州地大物博，聽渤海郡設立了機堂、政經院、將武堂，不分男女老幼，招收下學子。她父親舍近求遠，當真是好沒眼光。”    管寧看臺駘心存揶揄逗弄，呵呵一笑，不再理會二人。    聽臺駘這么一，女學生更加神氣了，撇了撇嘴，不屑地道：“你那什么營什么院什么堂的，不過是有名無實罷了，要想真正學學問啊，還得來咱管夫子這里。”    “噢？看來你還知道這什么營什么院的，你知道的不少啊！”臺駘真想不到這里的信息傳遞的挺快的，史阿知道，王越知道，管寧知道這些不再，沒想到眼前這個黃毛丫頭都知道。    “那是，也不看看我是誰，不過我本來還想去機營學習呢，這個名字我喜歡呀。可是我爹告訴我這什么營啊院啊的都只是個噱頭，并不怎么樣，就把我送到這里了。”女學生嘟囔著道，情緒倒是變化的很快，一下子又興奮了起來，道，“想知道我爹是誰嗎？他可厲害了，要不然我也不會聽他的話。”    “你爹是誰管我屁事啊。”聽到女學生打擊自己設立的部門，臺駘也沒什么心思給她多扯。    “你快想知道，快想知道我就告訴你。”這女學生一邊還一邊動起手來，開始興奮地搖著臺駘。    臺駘敵不住只好含糊道：“好吧我想知道。”

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