() 阜陵府、古臺府隔江相望。【】
數(shù)里寬的水面，仿若一面湖橫擔(dān)再哪，讓白翎軍跨江做戰(zhàn)幾乎成了妄想。
古臺府以巍峨矗立的翠屏山為界。往東，是澄州，往西是越州，對面的阜陵屬泰州。
一江一山份屬三州，這個地理位置巧妙至極。
距離古臺府匠師交易大會，往來人不僅日益增多也更復(fù)雜。知道這些人都懷什么目的，所以古臺府城衛(wèi)軍以及六扇門身上的壓力成倍增加。
不僅城里是這樣，河岸碼頭也往來船舶無數(shù)，檣桅如林。千百計(jì)的腳夫起卸貨物，商人旅客往來不絕。
敏銳的江湖人驟然發(fā)現(xiàn)，在這繁忙熱鬧中，往時僅有百人的衛(wèi)兵也多了許多。
古涇河上，忽見一艘巨舶駛來，寬舷闊口仿佛一只巨蛙由遠(yuǎn)及近而來。
“古臺府的匠師交易大會是盛會，規(guī)模極其宏大，在東陵王朝也屬前三。”
甲板上，白衣文士指點(diǎn)著巨舶下往來船只講解著。
旁邊一個清瘦少年把著船舷興奮的向下張望著，時而看著腳下往來船只，時而眺望碼頭看著忙碌的腳夫、旅客。
“稀奇吧，沒看到過這么的人吧？”
文士伸手按著少年的肩膀。
少年的肩頭一緊，似乎有些想躲閃的意思，最后卻有生生忍住，任由文士的手掌按在他的肩上。
“嗯！”
少年悶悶的應(yīng)了一聲，臉向著江水，滿臉的別扭。
文士顯然知道少年的性子，伸手接觸自然也是刻意的舉動。
“兒，城市不與山野，你要學(xué)會與人交流。”
文士的手在他肩頭重重拍了拍。
“嗯！”
少年又悶悶的應(yīng)了一聲，身子微微抖了一下，好似有種虱子咬后的瘙癢感覺。
文士咧了咧嘴，無奈的搖了搖頭，雙手一背踱著方步走到甲板盡頭。
少年望著文士的背影，臉色復(fù)雜的變幻著，最終他還是松開船舷，跟著文士的腳步追到甲板盡頭。
他卻不知道，文士聽到少年輕盈的腳步聲時，嘴角微微翹起，流露出一絲得意的微笑。
巨舶雖然臨近港口，可因?yàn)榇途薮螅c船的靈巧、靈活自然不同，如何停泊是個問題。
船老大爬上桅桿，一邊張望，一邊指引著舵夫沿著翠屏山河岸一路向西，尋覓著合適的地方，準(zhǔn)備停泊下來。
如何靠岸停泊，文士自然不會去管，他背著手，自顧自的欣賞著翠屏山美麗的風(fēng)景。
“咦，山上有人？”
突然，文士詫異的叫了一聲，腳步一頓，伸手向山上一指。
少年順著文士的手指抬頭張望，果真看到翠屏山上，一隊(duì)黑影穿山越嶺的奔跑著。
時而飛躍巖石，時而跳躍溝壑，時而一躍而下，時而奔波向上。
他們不是爬上某座山或是攀上某座峰，而是沿著翠屏山古涇河沿岸，一路從東向西奔跑，漸漸的距離他們越來越近。
“是群孩子...”
文士的眼力明顯強(qiáng)于少年，少年還看得模模糊糊時，文士已經(jīng)看清楚奔跑著的這隊(duì)人的模樣。
是一隊(duì)十幾人的孩子，這群孩子年齡都不大，最大的也要比他身旁這個少年上六七歲。
“怎么可能，奔跑的這距離，這速度，還有汗流浹背樣子下臉上的堅(jiān)毅！”
文士兩眼順著打頭的孩子一路看到末尾，所有孩子年齡極其平均，個頭體形雖有差異，可他們身上那股勁，那股精氣神卻都一模一樣。
是在練體無疑。
通經(jīng)伐脈全都過了，應(yīng)該是在鍛骨洗髓。
文士兩眼盯著孩子們的鼻翼，看到他們呼吸吐納如出一體，頓時明悟了。
“都這么，看樣子跑的時間不短了！”
少年也嘆息一聲。
奔跑他太熟悉不過的了，在家里，他也如同這群孩子般，一跑就是多少年。
可是...
少年看著巍峨翠屏山，忍不住咬了咬牙。
他奔跑的是平原，是草原，顯然無論難度還是消耗都無法跟山區(qū)比。
再如何孤傲的人都不得不承認(rèn)，這種程度的奔跑，能堅(jiān)持下來的人都很了不起。
“很高明的心法，雖然分辨出不吐納頻率，但就他們恢復(fù)速度而言。，他們比你當(dāng)年的鍛骨功法高明許多啊！”
距離實(shí)在太遠(yuǎn)，文士即便能看清這群孩子鼻翼開闔張歙，卻還是感覺不出幾吐幾納，還是感覺不到呼吸吐納的精髓。
不過，一份心法的高低，有時不看精髓看表面也能感覺到差別。
例如孩子們奔行速度、體力消耗和恢復(fù)。
文士從孩子們出現(xiàn)時跟巨舶的距離，奔跑到巨舶處所用的時間，感覺到孩子們奔行的速度驚人。
又從孩子們奔跑時呼吸的頻率，到體力消耗計(jì)算起來，感覺到孩子們體力恢復(fù)驚人。
如此種種，總結(jié)出，孩子們運(yùn)行的功法十分高明。
少年也點(diǎn)了點(diǎn)頭，他抬頭眺望一眼東方邊的太陽。
卯時末，還算清晨，太陽還未高升。
按照平日晨課時間來看，孩子們沖進(jìn)山里，一路奔行，最少也要在一個時辰以上。
山區(qū)，道路絕不平坦，體力的消耗絕對在平地上三倍有余。
這種情況下的晨課，看這群孩子的狀態(tài)，顯然很輕松，絕對沒有達(dá)到極致。
少年看著文士忍不住問道：“他們這種狀態(tài)，鍛骨如何？”
文士的眼緊緊盯著這隊(duì)孩子，從領(lǐng)頭那位健壯少年開始，一路緊盯著，直到最后一位清瘦少年消失在他視線里，才回頭道：“不疾不徐、不急不躁，他們的功法十分平和。爆發(fā)力不強(qiáng)但韌性十足，尤其恢復(fù)速度快。鍛骨效果極佳，洗髓效果也許要差一些。不過瑕不掩瑜，是上層筑基功法。”
手指捋著胡須，文士雙眼微瞇，大腦急速回憶著這群孩子從出現(xiàn)到消失，此間種種印象，半晌才睜開眼睛道：“首領(lǐng)那位壯伙，還有最后那位瘦孩，他倆明顯比其他孩子強(qiáng)上一分，許是資質(zhì)根骨不同原因，他們應(yīng)該處于鍛骨中期，其他孩子應(yīng)該是才進(jìn)鍛骨期。”
少年一愣：“才進(jìn)鍛骨期，不像啊！！！”
文士笑道：“要不怎么他們所習(xí)的功法實(shí)屬上乘呢？恢復(fù)能力太強(qiáng)了。”
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