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反派不洗白 正文 第157章 再說我就嚶了啊

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    看到這一幕,姬安是既好氣,又好笑。

    “有話就說。”

    至于搞得這么亂七八糟的嗎,還以為你們倆怎么了呢?

    王鑫和燕鳴對視一眼,由燕鳴開口,話語中帶了一點小心翼翼。

    “那我就說了啊。”

    燕鳴目光灼灼地望著姬安:“反正我其他的課程都是你幫我輔導的,不如陣法這門課,也一起了吧。”

    “噢?原來其他課程已經是由姬安你來輔導他的嗎?那正好,一事不煩二主,這門課程,也就由你來輔導他吧。”王鑫先是驚訝了一下,接著以更加有底氣的聲音,理直氣壯地說道。

    “你們……”

    這也太會自作主張了吧。

    姬安雙眸當中閃爍著不屈的光芒,他倔強道:“不,我拒絕。”

    要他輔導他就輔導,那他不要面子的?

    此外,姬安已經在其他課程上幫助燕鳴良多,隱藏的師徒情分已定,目的達到,再讓他輔導這門功課,對他而言已經沒有必要。

    王鑫像是沒有預料到他會拒絕。

    他倒是可以以導師的名義壓他,但為了一個第一印象不怎么好的差等生,去為難他十分欣賞的優等生,實在是一件荒謬絕倫的事。

    燕鳴又不是他兒子。

    他不可能為燕鳴考慮太多。

    只是覺得燕鳴如果進度差姬安太大的話,怕外人知道了有想法,說他嫌貧愛富,不知道給姬安開了多少小灶什么的,容易影響他名聲。

    但這無關緊要的些微名聲與姬安,卻是不能比的。

    王鑫對于這些事還是分得清。

    這樣一想,王鑫自然不好再說什么。

    但燕鳴不一樣。

    這家伙起先把他課程進度嚴重落后的原因歸結到他失了憶,大家的起點差太大,而陣法的出現,代表即使是在同一水平線上,學渣從一開始就是比不過學霸,直接擊碎了他的僥幸心理。

    他預感到,如果姬安不在課后幫他補習的話,憑他自己,不僅跟不上姬安的進度,甚至無法消化王鑫課上講的東西。

    在這件事上,王鑫可以放棄,他不行。

    他一定要爭取。

    爭取到姬安的補習!

    如何爭取?

    簡單。

    他把自己在按摩店打過工的事都往外說,顯然是要依靠這個來讓姬安點頭。

    這個時候,他就有點想要感謝海市蜃樓會所的同事們,要不是他們日以繼夜地壓榨他這個學徒技工,他還沒有這個自信,能在短短的暑假期間,把會所的按摩手藝學個大概。

    憑借他的這點手藝,出去賺錢不行,難道還不能讓姬安這樣潔身自好,一看就沒做過大保健的人乖乖趴下說舒服?

    不可能的。

    退一萬步講,就算姬安貪圖享樂,時常出入高檔會所進行正經不正經的大保健活動。

    但那又怎樣?

    弟子峰監管嚴厲,不允許學生隨意出入,姬安在弟子峰上是享受不到這樣的服務。

    所以,燕鳴現在有底氣沖著姬安大聲吼道。

    “我,按摩,免費。”

    “你,趴下,白嫖。”

    實在不行,他就對歐陽動下手。

    總之就是一句話,勢必要姬安點頭接過輔導法陣的擔子。

    ……

    “接下來要講的是施法材料,”王鑫將一塊塊不規則的畸形混合物放在姬安和燕鳴面前,示意兩人可以拿起來觸摸,“大部分的施法材料都需要經過加工才能使用,這就導致了自然形成的陣法的稀少,常言物以稀為貴,在外人看來,不管陣法師布置出來的陣法多精妙,比不上自然陣法就是比不上。外人的看法且不去管他,我要向你們介紹的是,此刻我拿出來的就是施法材料中最為典型的五類,也就是材料五型。”

    五行?我知道!

    燕鳴歡快地說道:“我知道,導師,材料五行嘛,金木水火土對不對?”

    王鑫低頭,聞言眼皮子都沒抬。

    姬安沒有說話,他先將王鑫擺放出來的畸形混合物一一拿起,湊到眼前仔細端看一番,接著用指甲尖試了試這些混合物的堅硬程度,最后晃了晃,估算了一下大概的重量。

    這樣一系列做下來之后,姬安才試探性地開口:“導師說的這五型,是不是合金型、有機型、高質型、高密型,以及混合型?”

    王鑫一臉贊許。

    燕鳴看向姬安,不解道:“你又知道咯?”

    姬安奇怪地看了燕鳴一眼,說道:“這好像是常識吧。”

    一說到五型,大概沒人想到金木水火土這五行吧。

    如果有,那這個人一定是被新社會拋棄了。

    再說了,五行就代表金木水火土,拜托,那都多少年的老黃歷了?

    姬安盯著燕鳴,問出了一直以來盤旋在心底的那個問題:“你真的是我們旭華國的人嗎?”

    基礎知識差得要死,修真的基本常識錯得離譜,做題的時候經常性地表現出一無所知的狀態。

    像是從來沒有學習過相關知識的模樣。

    姬安之所以懷疑燕鳴不是旭華國的人就在于,即使是那些被判定為無法修真的人,所受的教育,或多或少也會涉及到這方面。

    大家都是從義務教育過來的,為什么燕鳴就能表現得一無所知?

    就好像他過去的經歷像是一片空白?

    只學了說話和習字。

    燕鳴很好地掩蓋了他的心虛,他挺胸抬頭,神情坦然:“我還真是旭華國的人,上學的時候,老師都說了,我這個人還是聰明的,只是不用心學,如果我認真學……”

    還是學不會。

    王鑫和姬安兩人默默地補上這一句。

    特別是王鑫,他懷疑地看著燕鳴,就差直接問“你真覺得你聰明?”,不過真問出來,就太不給燕鳴面子了。

    萬一燕鳴覺得受到打擊,抑郁了怎么辦?

    嚴重的話,跳河怎么辦?

    鬧出來,就是丑聞,一輩子洗不掉的污點。

    為了照顧“心靈有可能脆弱不堪”的燕鳴,王鑫強行轉移話題:“你們也發現了,陣法的材料五型與其他學科的材料五型有相通之處,不過兩者還是有些差別的,陣法的材料五型分別是合金型、有機型、低質型、無機型、混元型。”

    ps:嚶嚶嚶。

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