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人道至簡(jiǎn) 人道至簡(jiǎn) 正文 第八章 為什么不肯放過(guò)我

作者/緣祭 看小說(shuō)文學(xué)作品上精彩東方文學(xué) http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    ()    快步走出學(xué)校的辦公樓,最后一堂課開(kāi)課已有六七分鐘。這也讓我不敢有分毫散漫,畢竟我本就不想成為眾人目光灼灼下的焦點(diǎn)。    最后一堂課是我還算喜歡的數(shù)學(xué)課,在老師示意后我便三步并作兩步的回到自己座位上。而就在我坐下還沒(méi)來(lái)得及打開(kāi)課本找到老師正在講解的課程,前排的許耀陽(yáng)突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)用手敲了敲我的桌面。    看著面前這突然出現(xiàn)的手掌,剛剛有所平復(fù)的心情又焦灼起來(lái)。它的出現(xiàn)就意味著又會(huì)有不好的事情發(fā)生,可我卻偏偏只能在望見(jiàn)它的時(shí)候乖乖的沖許耀陽(yáng)看了過(guò)去。    本該坐在他旁邊的趙文強(qiáng)不知道去了哪里,許耀陽(yáng)此時(shí)的坐姿也愈是顯得張狂隨性。他坐進(jìn)了趙文強(qiáng)位置的那處墻角,一條腿伸出老遠(yuǎn)掛在自己凳子的凳腳上,身子就那般側(cè)倚墻面,目光里透著一股子玩味的放在我身上。    迎著他的目光,腦子里不知怎的想起方才和班主任陳老師之間的談話,而最終我還是咬緊嘴唇,重又縮著身子做回那個(gè)不知道什么是反抗的傻子。    “一會(huì)放學(xué)了別急著走,到時(shí)候咱們兩個(gè)點(diǎn)事!    言語(yǔ)平靜下是一份不容抗拒,誰(shuí)都知曉,他對(duì)我講這話的時(shí)候絕不是給我當(dāng)作朋友。    低下頭,我沒(méi)有回答他好或不好,哪怕連最簡(jiǎn)單的“恩”都答不上來(lái)。仿佛看到了故事結(jié)局里的蒼涼,我只有沉默,既而不安。    “艸,和你話聽(tīng)不到是吧?”而果然同樣的橋段在不同的時(shí)間發(fā)生,許耀陽(yáng)瞬間撕下他偽善的面孔,張口暴烈間已又是一巴掌打到了我的腦袋上。    “后面那個(gè)同學(xué),站起來(lái)回答一下我剛提問(wèn)的這個(gè)問(wèn)題。”好巧不巧,也是許耀陽(yáng)的動(dòng)作有些夸大,正趕上講臺(tái)上的數(shù)學(xué)老師轉(zhuǎn)身,他往回抽手的動(dòng)作便被老師給看了個(gè)正著。    老師沒(méi)有點(diǎn)名,但指向教室后排的手還是吸引著不少前排的目光回身望了過(guò)來(lái)。    “和你話呢聽(tīng)不到是不是?嗯?!”    許耀陽(yáng)畢竟在班里邊是懶散慣了,繞是這時(shí)諸多目光沖著他看了過(guò)來(lái)還沒(méi)意識(shí)到老師正在叫他。而他的動(dòng)作也并沒(méi)有就此停止,抽回去的手臂很快折回,很用力的在我臉上撕了一下。    很痛!痛的幾乎想要嘶聲!    “許耀陽(yáng)!你給我站起來(lái)!” 而果然,他這全然沒(méi)有將老師臉面放在眼里的動(dòng)作徹底激怒了講臺(tái)上的數(shù)學(xué)老師。    隨著老師暴跳如雷的聲音,教室里陷入了徹底的死寂。這時(shí)才轉(zhuǎn)過(guò)身去的許耀陽(yáng)也正對(duì)上正下了講臺(tái)快步?jīng)_他走來(lái)的數(shù)學(xué)老師。    “許耀陽(yáng),你干嘛呢你?!”老師很快來(lái)到了許耀陽(yáng)的身邊,臉上自然也不會(huì)有什么好臉色。走到近前時(shí)將手中的教科書(shū)重重的沖他桌子上一摔,大聲質(zhì)問(wèn)著他到底在做些什么!    “老師,我和他借東西呢。”不得不迎接老師憤怒的許耀陽(yáng),只來(lái)及沖著我惡狠狠的瞪了一眼,臉上也一改沖著我時(shí)的那種偽善兇狠,嬉皮笑臉的和老師解釋。    “借東西?呵!你給我站到教室外面去!”任何人看到剛才的情景怕都不會(huì)相信這可笑的理由。老師嗤了一聲,隨即伸手向后一指,絲毫沒(méi)有給他反駁的余地。    即使再混蛋的問(wèn)題學(xué)生,也敵不過(guò)老師的一句上外面去。而許耀陽(yáng)這種明顯在老師眼里印象頗深的問(wèn)題學(xué)生,自然也更能激起老師們心底的那份憤怒。    許耀陽(yáng)面對(duì)老師的懲罰臉上閃過(guò)一抹憋氣,從座位起身的同時(shí)還轉(zhuǎn)身拿手沖我凌空一指,他的姿態(tài)所表述的含義已至為明顯,但最終,他也還是老老實(shí)實(shí)的拖著身子去到了教室外面。    “你死定了!”這便是許耀陽(yáng)要傳遞給我的訊息,而瞥見(jiàn)他起身出去的動(dòng)作,我只能低著頭極力不讓自己發(fā)出聲來(lái),抓著書(shū)本的手指卻幾乎要把課本邊角給撕扯開(kāi)來(lái)。    老師重又回到講臺(tái)繼續(xù)課程的講解,而我也始終沒(méi)敢抬頭往教室外面看上一眼,等到放學(xué)后會(huì)發(fā)生些什么已經(jīng)不得而知,只是顯然,怕是要比原本就要承受的要更可怖一點(diǎn)!    一堂課像是再也找不到原本的味道,即使暗底里一直在告誡自己要用心傾聽(tīng),可大多時(shí)候思緒全都飄向了窗外,怯懦的眼淚也早已灑濕了手里捏滿皺褶的紙張。    “鈴鈴鈴”    好不容易捱到了整點(diǎn)放學(xué),數(shù)學(xué)老師卻還沒(méi)完成他最后一個(gè)題目的講解。拖堂也幾乎成了他必要的習(xí)慣,只不過(guò)對(duì)于外面突然熱鬧的一切,教室里也難免開(kāi)始跳出各種不滿的聲音。    感受著周遭的嘈雜混亂,我倒希望這堂課能夠繼續(xù)的更久一點(diǎn)。甚至幻想它永遠(yuǎn)都不要結(jié)束,可是……    “老師,下課啦!”教室門口的許耀陽(yáng)流里流氣的靠在教室門邊,膽大妄為的沖著做最后講解的數(shù)學(xué)老師嚷了一句。而到了這時(shí)候的數(shù)學(xué)老師只是有些不悅的沖他瞥了一眼沒(méi)有作聲,嘴里則愈發(fā)快速的來(lái)完成關(guān)于題目的注解。    教室里終于在這插曲下徹底沸騰,認(rèn)真在聽(tīng)老師講話的人只有極少許。而趁著這個(gè)空檔我心瞥了眼許耀陽(yáng)的位置,卻是意外發(fā)現(xiàn)他旁邊又多了一道身影,趙文強(qiáng)!    逃了一整節(jié)課的趙文強(qiáng)不知道剛從什么地方回來(lái),而那壯實(shí)的身影杵在許耀陽(yáng)旁邊正和他嬉笑著聊著,而這也讓我心里更揪起一絲沉重,倉(cāng)促間已是收回目光坐在座位上瑟瑟發(fā)抖。    “好了,這道題的解題方法就是這樣,大家覺(jué)得還有什么地方不明白不清楚的可以等我再來(lái)上課的時(shí)候找我提問(wèn)。”終于,那道題目的講解還是在老師的一句話下宣告完成,留下最后的幾句臺(tái)詞,數(shù)學(xué)老師合上了教科書(shū),整理好全部隨身物品離開(kāi)了教室。    “艸,屁話真多!”    他前腳剛一走開(kāi),教室里便徹底炸毛開(kāi)來(lái),急切等候著這一刻的人們猶如逃出牢籠的鳥(niǎo)兒,只是一眨眼的時(shí)間便紛紛從教室里跳將出去。    許耀陽(yáng)和趙文強(qiáng)呢?    坐在座位上,感受著教室里越來(lái)越冷清的氣息,我只能遲遲的不敢有分毫動(dòng)彈。瞥見(jiàn)仍站在教室門口的他們相談甚歡,而顯然也又有其他跟著他們廝混的人加入其中,他們準(zhǔn)備要何時(shí)拿我開(kāi)涮?緊張至極的我只能如坐針氈。    “張,你給我過(guò)來(lái)!”    “張,你死定了!”    并沒(méi)有人走來(lái)我身邊,也沒(méi)有人站在我面前大聲呼喊。可是,哪怕只是單純的閉上眼睛,腦子里都盡是那一張張讓人感到骯臟厭惡的臉。    為什么,他們始終不肯放過(guò)我……?    “我艸,強(qiáng)子,你還真把這玩意兒給帶過(guò)來(lái)了?”    教室門口,許耀陽(yáng)等眾人聚在一起嘻嘻哈哈,而他的聲音也出奇的大。沖著那邊偷瞄一眼,我看到了他從趙文強(qiáng)手里抓過(guò)一件讓我愈發(fā)感到絕望的東西。    鐵鏈子,皮項(xiàng)圈!    “艸,你當(dāng)我跟你開(kāi)玩笑呢,我都回家了肯定把這玩意兒給帶過(guò)來(lái)啊!痹瓉(lái)這趙文強(qiáng)逃了整節(jié)課是回了趟家!    “哈哈,那還什么,趕緊的啊,艸,剛才要不是那子犯皮,我還不至于被老師給罰得在外面站了一節(jié)課呢!”    許耀陽(yáng)手里拿著那讓我只感到屈辱的狗項(xiàng)圈,神色張狂的笑出聲來(lái)。而這時(shí)教室里的同學(xué)也走得沒(méi)剩下幾個(gè),看他們的樣子,已經(jīng)是迫不及待的要沖我過(guò)來(lái)了。    縮在角落里不敢動(dòng)彈,無(wú)論暗底下如何的歇斯底里,我都只能在這一刻兀自等待,等待那屈辱時(shí)刻的降臨,等待再一次淪為他們眼中肆意捉弄的玩物!    “走起!”隨著許耀陽(yáng)揚(yáng)手一揮,他們這一大幫子人也稀里嘩啦的全都涌進(jìn)了教室。而教室里還剩下的那幾名同學(xué)一看到這樣的場(chǎng)景,有的匆匆起身離開(kāi)了這是非之地,有的則是一臉期待的沖我的位置看了過(guò)來(lái)。    仿佛這并不是背離人性的黑暗,仿佛這只是激發(fā)人心罪惡的表演!    “艸特么的,看著這子這個(gè)慫樣我就來(lái)氣!”    許耀陽(yáng)一馬當(dāng)先,走在這一行十來(lái)個(gè)人的最前面,才剛剛來(lái)到我的座位旁邊,就猛然提速一腳踹到了我的身上!    “……”被他這一腳不偏不倚踹中了腹的位置,那一瞬間的痛楚幾乎讓我無(wú)法呼吸。而倔強(qiáng)的咬緊牙關(guān)沒(méi)有出聲,我歪倒著摔進(jìn)角落的身體徹底的蜷到了一起。    “特么的,今非得好好修理修理你這個(gè)孬種!”    沒(méi)有任何停頓的時(shí)間,又是一腳砸在了我的后背上。而身前遮擋著我的書(shū)桌也被他們拖拽開(kāi)來(lái),也讓這些人有了足夠的空間對(duì)我做殘忍至極的發(fā)泄!    “吼!”一連串的拳打腳踢接踵而至,我只能盡可能把腦袋埋進(jìn)蜷起的臂彎,雙手死命的抱在一起,祈禱這一切盡快結(jié)束的同時(shí),也承受著內(nèi)心那絕望偏又不甘的無(wú)盡譴責(zé)!    “為什么!他們?yōu)槭裁词冀K不肯放過(guò)我!”

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