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完美執教 正文 845.討論

作者/牛海 看小說文學作品上精彩東方文學 http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    很多人聽見陸文的話,都舉起了自己的手,就連一些平時比較內向的人都舉起了手。

    不知道怎么回事,這一刻他們有了一種想要抒發自己情感的沖動,想要將自己剛才所感悟到,學習到的東西表達出來。

    就連一些老教授和老專家都舉起了手。

    陸文看見這些老家伙舉手也是臉皮抽抽,他們湊什么熱鬧,這不是給自己找麻煩嗎。

    點名這些老專家,估計會有人說自己不尊重他們了。

    而且現在是要給那些學生們機會,不是給他們機會,想了想,陸文就當作沒有看到這些人具有,自顧自的點了一個學生。

    那個被他指的學生一臉激動地站了起來,拿起了工作人員遞過來的話筒,上來說道:“學長,不知道你還認不認識我?”

    陸文的臉皮再次抽動了一下,這個家伙怎么一點事都不懂,這不是明擺著說自己徇私嗎?

    臉色黑了黑,說道:“賈軒學弟,我當然還記得你。”

    下面人一聽他這話,頓時有些噓聲,不過不是對陸文的,而是對賈軒的,這個家伙明顯是在炫耀。

    對此陸文叫道賈軒沒有人有其他的想法,照顧一下認識的人這也是人之常情,而且認識的人也容易說上話。

    賈軒并沒有因為這些噓聲而羞愧,反而有些洋洋得意的樣子。

    不過知道自己再得意下去就有些惹眾怒了,所以也沒有在扯其他的,將自己對于剛才的理解都說了一遍。

    陸文剛才朗讀的現代詩是以描繪風景在講述愛情的現代詩,不過其中也蘊含著歲月變遷,無法阻擋,歲月無情,珍惜現在的理念在里面。

    這也是這首現代詩被編入教材的原因,要不然只是描述愛情的現代詩很難入選教材,除非非常好的那種。

    學生們本來就處于青春期,正是躁動的時候,要是只是描寫愛情的詩詞,很容易火上澆油。

    陸文聽完了賈軒的講述,先是點了點頭,又搖了搖頭,隨后說道:“大家有其他的意見嗎?又沒有和他意見不同的,可以舉手。”

    立即就有人舉手了,陸文看見舉手最快的是一個女同學,示意她起來回答。

    這個女學生起來的第一句話就說道:“我的理解和你完全不一樣..........”

    巴拉巴拉的說了很多話,看的出來,這位女同學是一個非常健談的人,語言非常的犀利。

    賈軒被她說的有些不知所措,也不知道是不是看人家長得漂亮,有些臉紅。

    等到她說完,陸文繼續道:“還有沒有想要說的學生,和他們意見都不同的?或者對其中一個想要駁斥的?”

    隨著陸文的話落,一些人相繼舉起了手,只是人數少了很多,看來剛才的兩人代表著大部分的意見。

    這兩次那些老專家們就沒有再搗亂了,只是在靜靜的看著,眼神中都在思索著一些事情。

    陸文之后又相繼點出了幾個學生,讓他們闡述自己的觀點還有依據。

    被陸文點到的這些學生都是那些人中表現的最積極的,而且也是最自信的,這些學生有這樣的表現,基本上都是最這首現代詩有著很深的理解。

    等到他們都說完,陸文繼續的道:“那好,現在給你們十五分鐘的時間,相互討論,或者說是辯論也行,看看誰能夠說服對方,現在有三方觀點,每方先說一分鐘,然后換到下一方,這樣持續五次。”

    陸文說的規則很簡單,并不是什么難以理解的事情,所以他剛說完,就有人開始說了。

    最開始的就是那個女同學,她剛才聽了一番幾個學生的感悟,也思索了一些,開始為自己一些錯誤的地方修正,然后表述出來,但是卻也堅持很多自己的感悟。

    她的語速非常的快,一分鐘的時間完全將自己想說的都說出來了,一些人都沒有反應過來。

    不過大多數人都反應過來了,他們在這些人講述的時候,腦海中不停的閃爍著剛才陸文朗讀詩詞時候的畫面,能夠相互印證。

    這個時候大多數人的情緒都已經被調動起來了,或者說大多數人都想要參加討論,都有了這種欲.望。

    那些老專家們相互看了看,眼神中都有了些許的交流。

    這樣的場面是他們從來沒有見過的,或者說見過,但是那種只是一些場面的東西,并不是這樣能夠讓學生們深層次的思考問題。

    而這樣的場面也讓他們對于陸文剛才說的話有了更深的人士。

    這應該就是引導的作用,在陸文的引導之下,這些學生們全部開動了自己的腦袋,將全部的心神都放在了學習這個事情上面。

    在想這些的時候,他們的心中也在不停的感嘆著陸文這個妖孽,才多大年紀,對于教育事業就有了自己的感悟,關鍵還是有效的感悟。

    陸文剛才說的一些東西確實打動了他們,不過卻沒有真實見到有效果。

    他們不僅僅是感嘆陸文的實力,對于陸文個人的實力他們雖然心中佩服,但是卻沒有現在這樣的場面給他們的震撼大。

    個人實力只是代表個人,他能夠影響到的學生不多,但是這套教育理念要是真的成功了,那么影響到的人將是千千萬萬。

    他們同時在感嘆自己這次沒有白來,收獲太大了。

    陸文可不知道這些老專家們的想法,他正在專心的聽著這些學生們的討論,雖然沒有插嘴,但是他卻將這些學生們說的東西都記下了。

    就算是有錯誤的地方,他也沒有出聲糾正,思維邏輯也錯誤了,陸文還是沒有出聲。

    這些東西只有等到這些學生都討論完全之后,他才會慢慢的糾正,思考其中的一些錯誤地方,讓他們改正。

    討論的氣氛越加的熱烈起來,時不時的會有一些學生插上幾句,想要爭辯什么。

    陸文只是在邊上看著,并沒有多說,只要不亂就好,而且有專門的老師在維持秩序,不會亂,也不會打擾到其余的學生。

    這也是由于人數過多的原因,要是說的人多一些,那么根本就沒法討論下去,只有選取一些人作為代表,才能保持正常運行。

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