() <div id="content"> 第二。 陸文睜開眼睛，看著窗外已經(jīng)大亮的，時間已經(jīng)七點了，隨后他就起床，洗漱和做早飯。 這一套先來時間也差不多要到七點半點了，陸文將還在賴床的月月叫起來。 米粒睜著稀松的大眼睛，眼中無神，好像還在神游四海，完全沒有從睡夢中清醒過來，陸文看著米粒的這副模樣也是感到好笑。 隨后將一塊散發(fā)著香氣餅放在了米粒的鼻子面前，只見月月的鼻子抽動這一下，然后張嘴就要咬，被陸文隨手躲開了，米粒沒有吃到想想的打拼，就想要哭。 陸文一看米粒月月這個樣子，趕緊將月月抱在了懷里，哄了一下，米粒也不要哭了，也徹底的清醒了過來。 陸文在和米粒嬉鬧中吃完了早飯，然后送米粒到幼兒園，自己來到了學(xué)校。 陸文剛來到高一教學(xué)區(qū)，就聽到一陣高亢的唱歌聲傳來，在老遠(yuǎn)就能聽到。 我相信我就是我， 我相信明。 我相信青春沒有地平線， 在日落的海邊， 在熱鬧的大街， 都是我心中最美的樂園。 那種青春激昂的聲音穿透性十分的強(qiáng)烈，而且?guī)е愕男判模瑤е錆M朝氣的氣息。 走在路上的學(xué)生和老師們都聽到了這個聲音，紛紛駐足傾聽，然后議論紛紛。 “這是哪里的歌聲，聽著讓人熱血沸騰。” “對啊，這不是高二和高三的教學(xué)區(qū)，沒有藝術(shù)班，怎么早上就唱起歌來？” “這個我知道，我同學(xué)昨和我過的，是他們的班主任給他們寫了一首歌，叫他們早上早點過來，在早自習(xí)前唱歌，好像他們班主任是叫晨歌。” “真的假的，還有班主任專門寫歌給學(xué)生，而且這首歌也太好聽了吧，就是給歌星唱也夠格了，真羨慕這些人，對了他們是哪個班的？” “高一八班的。” “這個班級啊，他們不是每次都是全年級倒數(shù)第一嗎？” “是的，但是架不住人家班主任有才華啊，要是我們班主任也寫一首歌給我們該多好啊。” .................. 聽著他們的議論聲，邊上的一個老師快步的走了，陸文認(rèn)識這個老師，也是高一的班主任，看他走這么快，不會是剛剛話的那個學(xué)生的班主任吧？ 陸文也都到了班級的后門口，現(xiàn)在晨歌已經(jīng)結(jié)束了，學(xué)生們都沉浸在早讀之中，看見他們那認(rèn)真的神色，看的出來是在用心的學(xué)習(xí)，不是以前那種做做樣子的情況了。 陸文也沒有細(xì)看，看了以后就離開了，來到了他的辦公室之中。 陸文剛走進(jìn)去就被人叫住了，只見慕青快步的走到了他的面前，上下打量著他，看的陸文渾身不自在，還在想著是不是這位姑娘看上他了。 慕青開口道“沒想到啊，陸老師還有這水平，寫歌居然寫的這么好。”看來這么短的時間辦公區(qū)都傳遍了。 “那是，怎么樣，崇拜吧。”陸文得意的道，他和慕青關(guān)系還不錯，所以也不用那么生分，開著玩笑的道。 “切，看把你嘚瑟的，你怎么想起來給他們寫歌啦。”慕青問道。 “我觀察這么長的時間，這些家伙不是笨，也不是沒有學(xué)習(xí)賦，只是心里不想學(xué)而已，所以就想辦法激發(fā)他們的學(xué)習(xí)**了。”陸文笑著回答道。 “牛！”慕青的臉上露出一絲敬佩的神色，一是認(rèn)為這樣的老師十分的負(fù)責(zé)，二是像這樣的一首歌最起碼二十萬起步，但是就這樣被他一個激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)**的理由送給了學(xué)生，這樣的老師可以的非常盡職的。 一首歌在剛出世的時候才是價格最貴的時候，這個世界的版權(quán)雖然很是嚴(yán)格，但是像一些商業(yè)演出，只要版權(quán)人不反對，只要稍微給一點錢意思一下就可以了，不會給多的，這也是這個世界的一項潛規(guī)則。 其他的老師也紛紛圍了上來，陸文在和這些老師聊的時候，時間慢慢的過去了，早自習(xí)的下課鈴想起來了，其他班上的都去上衛(wèi)生間和聊，而高一八班的學(xué)生們卻在理論紛紛。 “雨凝，你感覺今早上背誦的單詞記得怎么樣？”這是秦晴再問江雨凝，在江雨凝跟隨柳老學(xué)習(xí)鋼琴的這幾，她也慢慢的變得開朗了一些，從而也和秦晴慢慢的成為了朋友。 “我感覺今的記憶力特別好，這些單詞我以前一個早自習(xí)能記住幾個就不錯了，而且和很容易忘記，但是現(xiàn)在我感覺我把剛剛的那些都記住了，而且還特別牢固。”江雨凝有些疑惑的道。 “啊，你也這樣啊，我也是，我感覺今特別容易進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)，以前是看見這些單詞就頭疼，但是今就感覺學(xué)習(xí)很輕松，沒有那種煩躁的感覺。”秦晴也道。 這邊在一輪，班上圍著一個個圈子也在議論。 “明，今沒看見你在背單詞的睡覺，難得啊。”孫超在趙明的邊上道。 “那是，現(xiàn)在我是要好好學(xué)習(xí)的男人，而且單詞我也全部的記住了，我可是才，只要我想學(xué)習(xí)，那還不是手到擒來。”趙明臭屁的道。 “嗤，你就吹吧，還全都記住了，我記得你初中有一段時間要好好學(xué)習(xí)，但是學(xué)了好一段時間連一百個單詞都記不住，而且忘得也快。”孫超在邊上嗤笑的道，他是和趙明學(xué)，初中，高中都是同學(xué)，所以也是知己知彼，這也是他們坐一桌的原因。 “不信你提問，我背給你聽。”趙明有些急了。 “好，那我就問你幾個，別叫你太難看。” 連續(xù)問了好幾個，趙明都對答入流，這下孫超有些吃驚了，沒想到自己這位老同學(xué)居然真的記住了。 趙明看見老同學(xué)臉上驚訝的表情，嘚瑟的道“怎么樣，不是我吹，我就是傳中的主角，只是我已開始想低調(diào)而已。”這就顯露出一副中二少年的原型了。 “切，又不是只有你記住了，我也都記住了。”孫超有些不屑的道。 ................... ...................陸文不知道班上學(xué)生的討論，就是知道也是開心，這也是他要的效果，要是沒有這樣的效果那他就要懷疑系統(tǒng)的效果了。
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