() <div id="content"> 第一場(chǎng)考試的內(nèi)容是特級(jí)教師考試，陸文選擇的是語文方面的的教師資格，而考試的內(nèi)容就是講課，講高中語文課本中隨機(jī)抽取的一個(gè)課文。 等到臺(tái)下的評(píng)委將考試的課文抽取出來，有人快速的將內(nèi)容拿給了陸文看，陸文看完后微微一笑，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意自己準(zhǔn)備好了。 紙條上的課文名稱是一篇散文，名字叫做《夜游荷花塘》，講述的是夜深人靜的時(shí)候，作者因思緒過多夜不能寐，從而夜游荷花塘。 陸文清了清嗓子，先是朗誦了一遍這篇散文，隨著陸文充滿磁性的聲音回響在整個(gè)場(chǎng)地，他體內(nèi)無形的音力也隨著他的聲音在場(chǎng)地的半空中交織著。 所有在場(chǎng)的眾人都隨著他的聲音進(jìn)入到了作者描述的月光下的荷花塘，隨著時(shí)間的流逝，他們也開始理解作者當(dāng)時(shí)的心境，對(duì)這篇課文都有了一個(gè)比較深刻的影響。 對(duì)于一些從來沒有看過或者看過已經(jīng)完全忘記的人來，陸文的朗讀就是讓他們先行就對(duì)課文有了充分的了解，為接下來的講解做了些鋪墊。 這一刻，陸文并沒有認(rèn)為這只是考試，可能是職業(yè)病吧，在這一刻他覺得下面的這些人就是他的學(xué)生，所以他也想著要將自己所能教給他們的都教給他們。 五位大師都在瞇著眼聽著陸文的朗讀，他們其中只有一位是語文大師級(jí)別的教師，但是卻并不妨礙他們?nèi)肷竦男蕾p著其中的美感。 等到陸文朗讀完畢，其余人的眼中充滿了驚奇，而他們的眼中則是驚嘆，只是從這一個(gè)方面來看，陸文的音力水準(zhǔn)最起碼是到了大師級(jí)別，這一點(diǎn)就是非常難得的，而從陸文的朗讀中他們也體會(huì)到了其中的蘊(yùn)含著濃郁的情緒，明他對(duì)于這篇課文的理解也是非常深刻的。 陸文看著臺(tái)下的眾人，開始講解了其中的一些內(nèi)在的知識(shí)點(diǎn)，還有一些寫作的手法，對(duì)于這些來，陸文理解的更加的透徹，他能將一個(gè)段落中很多東西都可以細(xì)致的分析出來，而他分析出來，再講給別人聽得時(shí)候，別人理解的就更加的迅速，一些難懂的東西從他的口中出來，就變得比較通俗易懂了。 陸文的講解就像是化腐朽為神奇，臺(tái)下許多教育局的人都能感覺到這一節(jié)課他們學(xué)到了很多的東西，而且都能理解得了，也記在了心中，只是對(duì)于他們有沒有用就另了。 陸文將整篇散文講解的差不多了，最后道：“采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。” “好！” 五人中的一個(gè)老人站了起來大聲的叫好，看著他興奮的模樣，不知道的還以為是陸文請(qǐng)來的演員呢，太投入了。 其余的四人看見他這幅模樣，心中都有些數(shù)了，看來陸文的這次特級(jí)教師基本上是十拿九穩(wěn)了。 叫好的老人叫朱應(yīng)才，是一位很有名望的大學(xué)教授，就是主教文學(xué)系的，所以他也是最能明白陸文的水平的，方正看著他的模樣，心中也是松了一口氣。 一直以來，都陸文的教學(xué)水平達(dá)到了大師的水準(zhǔn)，但是也沒有經(jīng)過權(quán)威的認(rèn)證，方正也不知道是不是真的，現(xiàn)在看來，陸文的教學(xué)水平是可以通過了。 朱應(yīng)才激動(dòng)的對(duì)著陸文大聲的道：“好，陸文是吧，真沒想到你的水平這么好，不僅將課文吃的非常透徹，還有你的理解也是很有深度的，最關(guān)鍵的是你的教學(xué)質(zhì)量，就是這個(gè)。”著豎起了大拇指。 陸文在臺(tái)上露出了笑容，然后謙虛的道：“您過獎(jiǎng)了。” “你別謙虛，就沖你這次的教學(xué)來看，你的教學(xué)水平不比我差，有可能還更好。”朱應(yīng)才出言道。 聽到他的話，很多人都吃了一驚，他們可是知道朱應(yīng)才的水平的，絕對(duì)是二流文學(xué)教師中頂尖的那一批，要不然也不會(huì)被教育局請(qǐng)來做檢測(cè)人員。 而朱應(yīng)才居然陸文的水平和他差不多，有可能還更好，那就讓人有些驚悚了，他們看著臺(tái)上二十來歲的年輕人，心中不禁的想到：要是朱應(yīng)才的沒有夸大的話，那么這個(gè)年輕人未來很有可能達(dá)到一流的水準(zhǔn)，想到一流，他們的心中充滿了不敢置信。 一流水準(zhǔn)，不管在哪一個(gè)行業(yè)都是最頂尖的，每個(gè)行業(yè)一流水準(zhǔn)的宗師基本上都是少的可伶，很有可能還沒有，這也就凸顯出一流的珍貴和難度了。 陸文也別朱應(yīng)才的評(píng)價(jià)嚇了一跳，連忙道：“著您真是過獎(jiǎng)了，我和您比還是有差距的。” 朱應(yīng)才笑著道：“過分的謙虛可就是驕傲了，你的水平你自己清楚，我剛剛也清楚了，實(shí)話，我還是有些不敢相信，你這么個(gè)年輕人居然有這這樣的水平，不服老不行啊，有一句話怎么的，長江后浪推前浪，前浪死在沙灘上，是這個(gè)意思吧。” 陸文剛想在謙虛兩句，就看見朱應(yīng)才擺手道：“不用安慰我，我也不是心眼的人，在文學(xué)教學(xué)方面有你這樣的年輕大師我也是很高興的。” 完這句話，朱應(yīng)才對(duì)著吳友平道：“吳局長，對(duì)于陸文大師的特級(jí)教師我這邊投贊同票，以他的水平完全可以得到這樣的資格證書。” 吳友平聽完朱應(yīng)才的話也笑了起來：“那行，既然朱大師都這樣了，那么從今才是，陸文大師就是特級(jí)教師了。” 吳友平剛完，方正就大笑的道：“吳叔，什么時(shí)候發(fā)證書，我們等著急用。” 吳友平?jīng)]好氣的看著方正道：“急什么，不是還有時(shí)間嗎，等到下午的時(shí)候就發(fā)。” 其實(shí)特級(jí)證書不是這么容易拿的，還有一些流程的，但是誰教人家上面有大佬打過招呼，只要水平到了，那么其他的一律開綠燈。 陸文聽見了吳友平的話，心中也是有些歡喜，雖然他早就知道了結(jié)果，但是當(dāng)吳友平宣布的時(shí)候，他還是很高興的，不是高興拿到了這個(gè)特級(jí)教師證書，而是對(duì)于學(xué)院的開辦又進(jìn)了一步。 吳友平讓邊上的秘書去通知下面的人先去制作證書，然后在將其他的流程都走一遍，陸文這邊也要開始準(zhǔn)備接下來的測(cè)試了。
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