() 秦蓁蓁將這些信息都告訴周嘉熙，讓周嘉熙幫她一一記錄。</p>
秦蓁蓁一般喜歡從頭開始檢查，很快，她從死者的口腔牙縫里，發(fā)現(xiàn)了兩根很是細長的布料纖維。</p>
那些細繩纖維，像是衣服被撕開了一條口子，然后有不少線頭被扯了出來，這些‘線頭’卡在死者的牙縫里，秦蓁蓁細心地在死者口腔里找出了兩根，然后拿出密封袋，將兩根纖維給放了進去。</p>
發(fā)現(xiàn)的這兩根纖維，也許可以說明，死者生前被什么布料給勒住了嘴，在被虐待的過程，他的牙齒咬斷了布料，在牙縫里留下了那塊布的纖維，也許現(xiàn)場能找到那兩根纖維所屬的布料。</p>
死者脖子的勒痕，證實他生前曾被繩子給勒住脖子，但他的牙齒沒有出現(xiàn)玫瑰齒的現(xiàn)象，所以，死者應該不是被勒死的。</p>
接著，秦蓁蓁在死者的左胸口處，發(fā)現(xiàn)了用刀劃出的四個大字，‘我是小偷’。</p>
字體歪歪扭扭，而且可以看出來是一刀一刀，慢慢的割出來的，傷口紅腫發(fā)炎，因為被細菌入侵，已經(jīng)有些灌濃的現(xiàn)象，從傷口現(xiàn)在的情況來看，‘刻字’的時候，死者應該還活著。</p>
而憑著一點，秦蓁蓁突然想到了四個字，校園暴力。</p>
如果死者和同學的相處間，出現(xiàn)了矛盾，然后被冤枉是小偷，那么有沒有可能，是他的朋友或同學，在他的胸前刻了這四個大字？她現(xiàn)在開始懷疑，施暴者可能和死者是熟人關系，而且有很大可能是死者的同學。</p>
但秦蓁蓁又無法相信干這些事的人，竟會是和死者年齡相仿的學生！</p>
什么樣的學生，能心理變態(tài)到這種程度！？如果施暴者是成年人，也有這個可能性，但秦蓁蓁現(xiàn)在的第六感告訴她，有過一半的可能，施暴者會是死者的朋友。</p>
秦蓁蓁接著還在死者的手臂、手背、腳背等幾個地方，發(fā)現(xiàn)了好多個被煙頭燙傷的痕跡，她看了看周圍，地面明顯丟的有被污物給掩蓋住的煙頭。</p>
梁明達和方興運出去透了透氣，這時再走回了房間，蹲下身問秦蓁蓁，“有什么發(fā)現(xiàn)？”</p>
“死亡時間初步估計是在10—12個小時之間，牙縫內發(fā)現(xiàn)有細線，左胸口被刀給刻出這四個大字，全身下有不同程度的鞭痕，四肢有被煙頭燙過的痕跡，面部以及頭部有被火燒過。”</p>
“是一件非常嚴重的虐待案件，死者有可能是被活生生的虐待致死。我懷疑施暴者有可能跟死者是朋友或同學關系。”</p>
梁明達嘆了口氣，“我們剛才跟這周圍的鄰居也打聽了，這棟房子的主人幾個月前已經(jīng)搬走了，一直都沒人住。直到四五天前，周圍的鄰居，晚總是聽見從這棟房子里傳出聲響，而且還看到這棟樓的二樓窗戶亮起燈光。”</p>
“兩天前，這棟樓對面的小賣鋪老板，還看到原來這家人的兒子回來過。”</p>
“那會跟這家人的兒子有關？”秦蓁蓁聽他這么說，心里基本已經(jīng)確定，施暴者有可能和死者是同學或朋友關系，并且施暴者不止一個人。</p>
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