() 這太陽真火太過霸道，身體有些部位實在是不敢過多的用太陽真火去煉化的，沙雅.洛基沒這個膽子，萬一被燒壞了，沙雅.洛基不死也重傷，例如這大腦部位，心臟部位，都是不敢怎么用太陽真火去煉化的。現在則可以利用這‘大地母胎’來完全的排除雜質。 沙雅.洛基在這‘大地母胎’里待了三天，都不感覺到餓，自己可是剛剛沉睡餓醒的，這真是，如果早些覺醒這‘大地母胎’技能，自己的沉睡時間起碼可以多一倍，哎，不說了。看來這‘大地母胎’不僅僅是在療傷上面非常好使，在修煉上也是一大幫手，這吸收的大地之力和火之力也非常充沛，形成的妖力也不少，雖然比不上‘攬星抱月’，但是比沙雅.洛基平時吸收這大地之力和火之力強多了。 沙雅.洛基感覺的自己的沉睡期也快結束了，畢竟已經獲得了四個血脈傳承秘法了，雖然這四個都不是什么強力攻擊法門，都是輔助性質的法門，除了這土傀儡術有一定的戰斗力外，其他的都沒多少直接戰斗力。不過沙雅.洛基并沒有什么不開心，這些獲得的秘法都很實用，比單純威力強大的攻擊法門好用，至少對沙雅.洛基來說是這樣。大威力攻擊法門，沙雅.洛基準備自己摸索，這‘虛空突襲’結合刀氣就是，一旦結合，威力更大很大，沙雅.洛基是非常期待的。 甚至沙雅.洛基琢磨，是不是用這‘虛空突襲’和大板斧形成的斧氣結合，形成追求殺傷不追求數量的大威力招式呢？想想，大板斧形成的斧氣，無視防御，通過‘虛空突襲’直接繞過防御斬在目標身上，這有多少人能夠擋住呢？可以嘗試，這可以成為殺手锏式的招式，沙雅.洛基不由的意淫了一下自己用這種結合了‘虛空突襲’的斧氣大殺四方的景象。 沙雅.洛基輕輕的長處了一口氣，可惜現在還只能意淫，自己對空間之力的掌控能力還太差，雖然不斷的沉睡，讓自己的空間天賦不斷的成長，但是畢竟沙雅.洛基這天賦是通過妖力‘掠奪’來的，而且時間不長，大概需要很長時間的成長期吧。想到這里，沙雅.洛基又長出了口氣，這心被自己設想的新絕招勾引的癢癢的，可惜自身天賦還不夠，只能望著流口水，這感覺，哎。最后沙雅.洛基只能自己安慰自己還年輕，時間有的是，不應該急的，要穩重，要穩重，要穩重。 既然不再沉睡了，沙雅.洛基就拉著戴麗雅，蘇菲和肯達爾一起小聚了一下慶祝一下，休養幾天，然后準備開始誤人子弟的老師生涯，還好陪練型老師，不需要教人，只要會打就行，不斷的迎接學生的挑戰，打敗他們，讓他們認識到自己的不足，擁有足夠的交手經驗，別因為自己是皇家學院的弟子就太過驕傲。 沙雅.洛基出生平民，在家也沒有那么多貴族的講究，大家一起做在桌子上吃飯，沙雅.洛基還喝了點小酒，難得這么高興的，老是長時間沉睡，沙雅.洛基感覺把自己都睡傻了。以后就是沉睡，也不能沉睡這么久，三四天應該就夠了，運用‘大地母胎’，然后在里面沉睡，效果應該很好的。 開心的放松了幾天，沙雅.洛基就去消了假，正式開始陪練型老師的誤人子弟生涯。是的，沙雅.洛基感覺自己真的是在誤人子弟，因為一直以來，沙雅.洛基進行的戰斗都是不留手的生死搏殺，讓他跟人點到為止的切磋式比試，沙雅.洛基還真不會。雖然練了槍宗的‘力的妙用’后，對力量的控制直線上升，但是沙雅.洛基不敢保證自己打的興奮了會收的住手，所以沙雅.洛基想想了，還是用錘子吧，那對大錘因為是鈍器，只要不是直接錘在腦袋上，再在最后收點力，應該不會一下將人錘死吧？沙雅.洛基只能這么安慰自己，希望沒那么多不開眼的來找自己陪練吧，自己可是個真會失手殺人的老師。 陪練型老師有專門的場地，時間也是固定的，定在下午2點到5點，每個陪練型老師，都有固定的位置，沙雅.洛基坐在末尾，畢竟是新的嘛，只是令沙雅.洛基有些意外的是，自己的三個鄰居也在，矮人，野蠻人，還有那個光頭男。之前沙雅.洛基在搬家的時候見過他們，沒想大家在同一個地方做老師，除了那個樹人，不知道在哪里做老師，有機會問問。 沙雅.洛基跟他們點點頭，算是打了一個招呼，然后就安靜的做在那里，按照學院的規定，沙雅.洛基將自己的兵器放在了腳前，龜盾，一對大錘，然后就看那些學生的選擇了。按照規定，每一天，一個陪練型老師最多陪十個學生進行實戰切磋，免得的把陪練型老師給累了，或者給打的過度興奮，控制不住，出手一不小心太重，把學生傷了就不好了。 沙雅.洛基很是淡定的坐在那里，拿出了一本剛剛從皇家學院老師專用的藏書館里借來的書，仔細的閱讀，沙雅.洛基本能的感覺自己讀書少，很多知識都不知道，為了能在修行路上走的更遠，必須獲取更多的知識，而讀書是目前最好的方式。 下午兩點沒到，這武者實戰場地就來了不少人，有很多人似乎是特地來圍觀沙雅.洛基這個新的陪練老師的。沙雅.洛基估計這些學生會稱量稱量這個新來的陪練老師的分量吧，估計第一天就會有這些學生里的高手過來挑戰了，就是不知道這皇家學院的學生整體水平怎么樣？ 會不會比那個西比爾.海洛亞厲害呢？沙雅.洛基到是有些期待了，沉睡了這么久，沒跟人動手，似乎渾身骨頭都有些不舒服了，今天應該有不少人上來挑戰自己吧，手有些癢了，渾身的肌肉居然興奮的跳動，擦，不至于吧，這么好戰？這是教學生呢，這么興奮，等會萬一出手重了怎么辦？ (本章完)
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