() “有人我不配擁有這個(gè)獎(jiǎng)，原因卻只有一個(gè)，那就是先來(lái)后到。” 面對(duì)臺(tái)下的師生和那黑洞洞的鏡頭，周鑫沒(méi)有絲毫的局促感，概因上一世有過(guò)太多類似的經(jīng)歷。作為金牌銷售員，又怎么少得了演講的機(jī)會(huì)。 周鑫的一句話還沒(méi)完，就被臺(tái)下的一名學(xué)生出聲打斷，“先來(lái)后到不是人之常情，這個(gè)理由難道還不夠？” 周鑫尋聲看去，“這位同學(xué)，我就先不與你辯論打斷他人話是尊重問(wèn)題還是人品問(wèn)題。” 一句話，頓時(shí)讓那名同學(xué)憋紅了臉也吐不出半句話。 “既然你先來(lái)后到是人之常情，那我就想請(qǐng)問(wèn)一下，獲獎(jiǎng)這種事難不成和排隊(duì)買票是一回事，不問(wèn)學(xué)術(shù)高低，成績(jī)好壞，居然按提名的時(shí)間排序。那豈不是，下一屆的高三畢業(yè)生此刻就該現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，先到先得？” 由紅到紫，那名插嘴的同學(xué)有心扇爛自己這張自找麻煩的嘴。 周鑫的炮轟遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，泥人尚有三分火，之前的不爭(zhēng)不辨不是代表周鑫怕了，而是秉著大事化，事化了的心態(tài)。包括這次的領(lǐng)獎(jiǎng)，如果有人趁機(jī)夾塞幾句冷言冷語(yǔ)也就罷了。結(jié)果到好，整了一支發(fā)不出聲的假話筒給自己。是可忍，孰不可忍，一味的退步并不能海闊空，只會(huì)讓他們得寸進(jìn)尺。 “還有一件事，讓我百思不得其解。到底是什么原因，讓優(yōu)秀畢業(yè)生的評(píng)選截止日期到了我這，就硬生生的往前推移了幾。如此雙標(biāo)對(duì)人，就是各位拿來(lái)詆毀我的最大理由，如此理直氣壯的各位，就不覺(jué)得此舉滑下之大稽嗎？” “聰明。”唐老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著臺(tái)上的弟子，露出了一抹會(huì)心的微笑。 真要某些人討厭周鑫的理由，幾幾夜也不完。為了占據(jù)主動(dòng)，周鑫刻意拋出了一個(gè)看似最有服力的誘導(dǎo)性話題，一旦有人上鉤，所有人的注意力就都放在了這個(gè)誘餌上，被牽著鼻子走也就理所當(dāng)然了。 “先來(lái)后到，虧你子想得出來(lái)。”唐老師也哭笑不得，隨后有些無(wú)奈的搖搖頭。雖是周鑫的救場(chǎng)良藥，又何嘗不是章程敗壞給的機(jī)會(huì)呢。如果不是每個(gè)師生都默認(rèn)了這一現(xiàn)象，也就不會(huì)被周鑫暗諷的啞口無(wú)言。 正當(dāng)唐老師以為周鑫就要見(jiàn)好就收的時(shí)候，被激出真火的周鑫繼續(xù)侃侃而談。 “這位主持人，從一開始你就對(duì)我頗有敵意，如果你想否認(rèn)，我也不介意拿出實(shí)際證據(jù)。” 本還有些僥幸心理的男主持在見(jiàn)識(shí)了周鑫的口舌之利后，心中就有了一絲若隱若現(xiàn)的悔意。沒(méi)想到，這雷霆萬(wàn)鈞還是落在了自己的頭上。 “我確實(shí)對(duì)你沒(méi)有好感，那是因?yàn)槟闶种械莫?jiǎng)杯本該屬于比你更加優(yōu)秀的徐進(jìn)。”男主持也豁出去了，反正再過(guò)幾就畢業(yè)了，也沒(méi)什么好忌諱的。 聽完這段話，周鑫的笑容逐漸殘忍。在周鑫心里，整件事的罪魁禍?zhǔn)撞⒉皇窍氤鲞@個(gè)主意的張白，也不是助紂為虐的兩位長(zhǎng)輩，而是從頭到尾看似一言不發(fā)，完全置身于世外的六班班長(zhǎng)，徐進(jìn)。 要是真不在乎，為何不站出來(lái)親口明；要是真不在乎，在所有人都在指責(zé)周鑫擠掉他名額的時(shí)候，為何不起身相勸；要是真不在乎，為何不坦蕩的找到周鑫，那樣不是更顯廣闊胸襟嗎。 正是因?yàn)樵诤酰爝M(jìn)才默認(rèn)了一切的發(fā)生，甚至聰明的隱藏住了自己，躲在陰影之下，看著所有人對(duì)周鑫的口誅筆伐。甚至，兩位長(zhǎng)輩的聯(lián)手提名，也有他的一份力，否則，光憑張白，如何的動(dòng)周老師，那可是心高氣傲的重點(diǎn)班班主任。 “哼，自己沒(méi)本事守住名額，就將怨氣遷就于他人，還想留住一份清名。夢(mèng)，也該醒了。” 周鑫等的就是男主持的那句話，“哦？你要徐進(jìn)同學(xué)比我優(yōu)秀，那我可要好好討教一下了。” 不等男主持張嘴，周鑫高聲道，“先拿成績(jī)來(lái)事，這也是你們這種自以為是的優(yōu)等生愛(ài)起的開頭。” 一句話，就讓整個(gè)學(xué)校里擁有基數(shù)最為龐大，成績(jī)普通的學(xué)生們有了一些好感。 這就是被認(rèn)同的力量。 “我且問(wèn)你，上一次的全市統(tǒng)考，你們的徐大才子名列多少？” 雖然問(wèn)的不是自己的成績(jī)，男主持依舊挺起胸膛，驕傲的回答道，“哼，年級(jí)一百六，全市前五百。做人，還是要有點(diǎn)自知之明吶。” 男主持絲毫沒(méi)有留意到周鑫臉上古怪的表情，唐老師在人群里更是啼笑皆非，不住的搖頭。 “怎么樣？怕了吧。” 周鑫實(shí)在忍不住發(fā)出了笑，“這位同學(xué)，貌似和我比對(duì)的人不是你吧。” “你管不著，別妄想轉(zhuǎn)移話題，成績(jī)不好就回家多讀讀書，不然養(yǎng)豬都沒(méi)人找你。” 一句話，讓守在電視機(jī)前的全校學(xué)子們徹底沸騰，只不過(guò)一個(gè)個(gè)咬牙切齒，不盡的怒火。 高三六班卻和所有班級(jí)與之相反，整間教室里鴉雀無(wú)聲，所有人的腦袋就像一個(gè)左右搖晃的鐘擺，看看電視，看看教室中央的徐進(jìn)。 “媽的，豬一樣的腦子。”徐進(jìn)此刻活吞了電視機(jī)的心都有了，不用去仔細(xì)琢磨，他都能猜到此刻所有同學(xué)對(duì)自己有多不喜。甚至以往有多愛(ài)戴，現(xiàn)在就有多厭惡。 誰(shuí)都不喜歡一個(gè)口是心非的人。以往自己能夠得到全體師生的認(rèn)同，就是因?yàn)樽约耗軌蜃龅揭灰曂剩瑹o(wú)論是不是作秀，至少面子上沒(méi)有絲毫的瑕疵。 可電視里的好友一句話，就讓自己以往的努力付之東流，保持多年的偉岸形象也驟然之間成了道貌岸然的鐵證。 最讓他膩歪的是，好友的話他還不能否認(rèn)。人家為你好話，你還毫不留情的反駁人家，豈不是更加讓自己陷入到了不仁不義的地步。 徐進(jìn)用力地盯著屏幕里特寫出的那張臉，他知道，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。 “在下不才，雖養(yǎng)豬也能糊口，但我認(rèn)為憑我年級(jí)前百的成績(jī)?cè)趺匆材芑焐弦凰槐敬髮W(xué)用以提高自我的修養(yǎng)吧。” 既用實(shí)際的成績(jī)比對(duì)狠狠地扇腫了對(duì)方的臉，還隱晦的指責(zé)出對(duì)方的修養(yǎng)有待商榷。 男主持因?yàn)橹扒榫w激動(dòng)而漲紅的臉?biāo)查g慘白，都到了真刀真槍的地步，按照周鑫先前表現(xiàn)出的智慧，一定不會(huì)在成績(jī)這件事上弄虛作假。 不假便真，男主持感受到了來(lái)自四面八方不太友善的目光，腳底一軟，他第一次有了想逃的**。 “成績(jī)比完了，要不我們?cè)倌脗�(gè)人成就來(lái)事？”周鑫的口氣仿佛童話里的巫婆，拿著鮮紅的蘋果，蠱惑著方寸大亂的男主持。 明知蘋果有毒，男主持依舊一口咬下，“對(duì)，徐進(jìn)是班長(zhǎng)，更是幫助了許多同學(xué)，包括學(xué)習(xí)成績(jī)上的提升。你呢？你又為班級(jí)做出了哪些貢獻(xiàn)！” 似乎找到了底氣，男主持又挺直了脊梁。 “你的成績(jī)提升，是不是因?yàn)橐粋�(gè)名叫沖刺組的存在？” 男主持趾高氣昂，“沒(méi)錯(cuò)，看來(lái)你也不完全是孤陋寡聞，還算有點(diǎn)見(jiàn)識(shí)。” 周鑫都忍不住為對(duì)方的那張臉，深感惋惜了。大好的一張臉，何故因?yàn)橐活^主腦被反復(fù)摩擦。 “那個(gè)，難道你就沒(méi)聽，這個(gè)沖刺組是從七班傳出來(lái)的嗎？”周鑫嘗試性的問(wèn)道。 “七班？”男主持腦海里回想了一下，貌似還真有印象，不過(guò)在徐進(jìn)的大肆渲染下，逐漸淡忘了這一事實(shí)。 莫非？男主持突然覺(jué)得一陣牙疼，疼到牙根子的那種。 “算了，這獎(jiǎng)我也拿了，雖然被排到了最后一個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)，也還不錯(cuò)，謝了，各位。” 完，周鑫還煞有其事的跑到了臺(tái)上，深深地鞠了一躬后，徑直走向了門外，不帶走一片喝彩。 “周鑫！” 聽到有人呼喊自己的名字，周鑫剛出大門一半的身子又折了回來(lái)。 “唐老師？”周鑫不禁脫口而出，難道是要斥責(zé)自己的無(wú)理？ “等等老師啊，怎么老是改不了毛躁的習(xí)慣。”邊唐老師邊走到了周鑫的身邊。 “老師，我…” 什么是師，師者，所以傳道受業(yè)解惑也。唐老師的一句等候，就向所有人宣示，這是我的學(xué)生，你們要想無(wú)事生非就沖我來(lái)。最為讓周鑫感動(dòng)到無(wú)以復(fù)加的，還是接下來(lái)的一句。毛躁的習(xí)慣給了周鑫這一次莽撞的行為找到了合適到不能再合適的借口。 還有什么，是比老師信你，護(hù)你，全心全意的幫你，更令人酣暢淋漓的呢？ “走，別多，這件事就交給老師來(lái)處理了，接下來(lái)任何事你都別去想，高考要是拿不出名次，看老師怎么批斗你。” 周鑫嘻嘻一笑，“我還就喜歡聽您教誨，這么一來(lái)，不是逼的學(xué)生失常發(fā)揮嗎。” “臭子。” 完，師生二人放聲大笑，似乎人人羨慕廣播室就是一個(gè)牢籠，只有出來(lái)，才能呼吸到最為新鮮的空氣，發(fā)出最為暢快的笑容。 高考，我來(lái)了。
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