()    抱著吉他，來到規定位置站立著的子安，先是悄悄的望了一眼左前方，那里是節目組給他的“親友團”留的位置。    他很想知道趙恒昨跟他的意外驚喜是什么，但是觀眾席一片漆黑，根本什么都看不見。    在這關頭，子安也只能是暫時壓下自己的好奇心，把心思放在接下來的歌上面。    再次低下頭，靜立了幾秒后，子安才向著樂隊方向點頭示意，這是節目組給所有選手規定的動作，代表著準備完畢可以開始了的意思。    “咚，噠咚咚咚咚...”隨著聲音響起，子安身后亮起了一束燈光，那是個四尺見方的牛皮鼓，有些像古時候的戰鼓。    這強烈的節奏聲正是這鼓槌敲打的聲音。    “咦，這開頭，有點意思啊。”前奏的鼓聲剛響起，幾位導師就被吸引住了。    在這西洋樂器為主的年代，已經很少見到這樣的中國風元素了。    尤其是在這樣一個表現新歌的舞臺，更是不多見，畢竟大家都是求穩，寫的也基本是大家熟悉的風格，這樣才能讓觀眾和導師更容易接受。    只是在追求流行和大眾的情況下，他們總會忽略一件事，那就是與眾不同，才能讓人耳目一新，才可以脫穎而出。    這也是子安選擇這首歌和這個編曲的其中一個原因。    現在看來，現場的效果與他預想的差不多，大家確實都被吸引住了。    “咦，鼓點加上古琴了。”幾位導師都是沉浸在音樂這條路多年的人，一下就聽出了剛剛加入的古琴，這更是讓他們的興趣大增。    “吉他，這個應該是歌手自己彈的。”這是王亞東的猜測，不愧是教授級別的，竟然連哪個是選手自己彈的都猜了出來。    “紅窗臺輕輕彈    雨打六月芭蕉扇    藍雨傘白布帆    江里船    ......”    輕輕的，淡淡的歌聲，短短二十二個字就描繪出了一幅絕美的中國畫，輕而易舉的將聽見的人，帶入歌中所描繪的場景。    那是一種對美好生活的向往，恬靜、祥和，雖是墨畫，卻有著彩色。    “紅窗臺輕輕彈    雨打六月芭蕉扇    藍雨傘白布帆    江里船    ......”    “咦，曲子有了些微的變化，但是詞還是這四句詞。”盯著前方led屏的梁軍驚咦了一聲。    “嗯，不錯，雖然詞沒變，但是感覺卻有了一絲變化，能將簡單的東西玩到極致，這才是真正的高級。”    第二段的開始，讓導師們的討論更是熱烈起來，王亞東更是毫不吝嗇自己的贊美。    “啪！”王亞東再次推動了面前的推桿，這是他今晚的第三推。    “啪！”    “啪！”    “啪！”    其他導師也是不甘于人后，連續三聲，另外三位導師也降下了面前的led屏。    四推，沒想到在前面一個人剛剛淘汰之后，這么快就迎來了今晚的第二次四推。    “果然，能看見舞臺還是比只能聽見要享受多了。”女人除了是聽覺動物之外，也是視覺動物，一看見舞臺上的子安，張有玥就感慨著：“沒想到還是個和我差不多年紀的人，不錯，挺有男人味的。”    “大姐，拜托，這是選歌的地方，不是選美的地方。”對于張有玥的“花癡”，梁軍表示無力吐槽。    “原來是他！”在大家斗嘴的時候，卻有一個人輕呼了一聲，隨即又自語著：“也對，現在在民謠這個領域，估計也就他能寫出這樣的歌了吧。”    “東哥認識這個人？”經過了一的錄制，大家的關系也熟絡了不少，對于王亞東的稱呼，也由之前的王老師變成了現在的東哥。    “嗯，應該算是認識吧。”王亞東并沒有否認，但也沒有穿的意思，反而頗為神秘的道：“而且我估計你們也聽過他的名字，只是沒見過。”    “紅窗臺輕輕彈    輕輕彈    ......”    最后一句歌唱完后，子安還閉著眼沉浸在自己的歌聲里，在這過程中，導師們也沒有打擾他。    直到所有尾音結束，子安才睜開了自己的眼睛。    “你好。”在這樣一個沒有專職主持人的節目，田野其中一個定位就是負責推流程，毫無意外的，還是他先開口。    “各位導師好。”子安把吉他往背后放了放，對著舞臺前方的幾位導師打著招呼，鞠了一躬，以示對前輩的尊敬。    “請介紹一下你自己。”    “大家好，我是子安，一個自詡歌手的人。”子安的自我介紹，一如既往的簡單。    “子安？你就是那個神秘歌手子安？”正如王亞東所，子安的名字一出來，幾位導師就有了反應。    這其中尤以張有玥的反應最為強烈，而且臉色看起來還有些的不自然，只是大家的注意力都在子安身上，并沒有注意到。    “額，如果幾位導師的是一年多以前的那個，我想，應該是我。”對于導師這么提起自己，子安有些不好意思起來。    “你和王亞東老師之前認識嗎？”這個問題才是梁軍他們幾人最好奇的。    “額，我認識王亞東老師，但他應該不會認識我吧。”雖然不知道梁軍為什么這么問，但子安還是如實的回答著。    “王老師？”這下梁軍就不明白了，轉而望向了王亞東。    “哈哈哈，其實我們確實沒見過。”在大家那期待的眼神中，王亞東終于是開口了：“我之前見過一個學生在西單錄制的一個視頻，里面子安和別人唱了一首歌，后來我用這首歌給我的學生們上過課。”    “我去，這尼瑪是個大神啊？”    “我沒聽錯吧，王亞東老師用他的歌給學生上課？”    “嗯，我也覺得是聽錯了，應該是時間太晚，都困了。”    “困你妹啊，難道集體睡覺啊，我也聽見了。”    王亞東的話一出口，底下那些對子安不熟悉的觀眾已經炸開了鍋。    能讓王亞東這種教授級別的拿來當課堂教學的歌曲，這是一般人能做到的嗎？    只是這種大咖怎么沒咋聽過，而且怎么還會來參加這種級別的比賽？這個疑問重重的壓在觀眾心頭。    “王老師，你這不是為了搶人開玩笑的吧。”別底下的觀眾了，就連王亞東邊上的另外三位導師，一時之間也不敢相信。    而現在唯一沒有懵逼，反而高興到爆炸的，估計就只有導播室的那一群人了。    他們心中不約而同的蹦出一個想法：“這么大的爆點，不剪成宣傳片，都對不起王亞東這么捧場。”    “雖然有這個嫌疑，但這也是事實。”對于大家的質疑，王亞東的自黑了一下，然后道：“當初我那學生用手機錄的效果一般，可我這個老男人還是被那首歌感動到流淚了。”    “王老師這么一，我也很好奇這是一首怎樣的歌。”田野也是被勾起了興趣，對著舞臺上還呆立著的子安問道：“不知道你能不能在現場給我們唱一遍呢。”    “額...這個，我沒準備啊，而且我多唱一首，會不會對其他選手不公平？”這情況變化太快，就算是以子安的大心臟，也有些懵逼起來，不知道該怎么辦了。    “不會的，你都已經唱完了，我們也推完桿了，你多唱一首并不影響結果。”這時王亞東幫著話到：“而且，我記得當初視頻里面，你們也只是用的兩把吉他，也沒有其他伴奏，當然，如果你需要的話，我可以做你的第二把吉他。”    “我去，王老師給伴奏，這是要逆啊？”    “這尼瑪是直接要當冠軍的節奏嗎？”    王亞東的話，再次掀起觀眾中的一片熱潮，只感覺今晚這一幕幕別門票是免費，就算是收費的他們現在都感覺值了。    “謝謝老師，伴奏就不用了，一把吉他就可以了。”話都道這個程度了，子安也沒有再矯情，直接應了下來。    只是等他再次準備好吉他，站在話筒前面準備開唱的時候，才發現到現在為止，王亞東也沒是什么歌啊。    沒辦法，雖然尷尬，他還是得問一句：“那個，王老師，您還沒告訴我當初您聽的那首歌歌名是什么呢。”    “聽我那學生，歌名好像是叫《一封家書》。”    “好的，老師。”點頭致意后，子安手中的吉他再次隨著他的撥弄傳遍整個舞臺。    “親愛的爸爸媽媽    你們好嗎    現在工作很忙吧    身體好嗎    ......”    再次唱起這首歌的時候，子安的心境與第一次在西單時候唱的又不一樣了。    經歷過西寧那一晚的痛哭之后，他的感觸也更深了幾分，歌聲中的感情也更濃厚了幾分。    同樣是簡單至極的歌曲，同樣的讓幾位導師覺得高級。    這種高級不是體現在技巧上，而是體現在歌中的情感，簡簡單單，正如一封家書一樣，讓所有聽到的人根本沒法忽視。    沒有華麗的伴奏，只有子安的吉他和他自己的聲音，卻讓在座的觀眾都忍不住留下了眼淚，想起了自己遠在家鄉的父母。    這時的他們，也終于知道，王亞東所言非虛，這首歌也確實當得他拿來作為教學的范例。    不為別的，就為歌中那份樸實的情感。

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