十天、九天、八天……
菜鳥營為期一年的修煉即將結(jié)束，此時(shí)還沒有突破人級青銅階的學(xué)員，合計(jì)也只有一百二十三人，李洛仍然是其中之一。
當(dāng)只剩下三天的時(shí)候，郝伯教官忍不住再次將他單獨(dú)叫到辦公室。
“李洛，時(shí)間可就快要到了，你還沒弄明白怎么突破？作為極境圓滿的天才，送去挖礦確實(shí)太可惜！可若是你無法證明自己，不管你是多么偉大的天才，同樣不能成為真正的強(qiáng)者。當(dāng)初不了解你的情況，我們犯下錯(cuò)誤，所以強(qiáng)尼準(zhǔn)將，噢！不，是強(qiáng)尼少將和我，全都竭盡全力去彌補(bǔ)過失，為你做了很多。”
“教官，對不起，我正在竭盡全力！”李洛咬著牙。
郝伯教官看了看他，自顧說道：“我知道，你最終得到的感悟時(shí)間比其他人少了太多，這不可否認(rèn)，可煉獄訓(xùn)練營不講理由，總計(jì)是一年時(shí)間，那么不管你曾遇到什么困難，它就只有一年！只要這個(gè)規(guī)則一天沒改，那么就要嚴(yán)格執(zhí)行。”
“我明白！”李洛無奈地挺起胸膛回應(yīng)。
郝伯搖頭：“你不明白，其實(shí)突破人級青銅階很容易，雖然這是修心的開始，可也僅僅是個(gè)開始，相比較起來，這個(gè)階段還是堅(jiān)持訓(xùn)練強(qiáng)度更難。普通人無法突破，大多都是無法堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練，沒有意志去不斷突破極限，可在這里的逼迫下，你明明已經(jīng)完成最變態(tài)的訓(xùn)練，達(dá)成所有基礎(chǔ)條件，只欠缺很少的一點(diǎn)了。”
李洛無言，他不知該怎么說，也弄不明白是怎么回事。
郝伯教官沉默地看著他許久，似乎在猶豫，可最終還是搖搖頭：“你以令我們震驚的成績，完成了最艱難的挑戰(zhàn)，看到你止步于小小的最后考驗(yàn)，我真的為你感到很遺憾。可如果我指導(dǎo)你，那又違背了規(guī)則，煉獄是訓(xùn)練營，不是那些門派和學(xué)院，這里不是以教為主，是以練為主，可以講的會講，可該你們自己悟的，只能你們自己悟。
正是這個(gè)原因，使得從煉獄走出去的強(qiáng)者，幾乎都有獨(dú)屬于自己的修煉之路，同等情況下，大部分都比那些由長輩和師傅教導(dǎo)出來的人強(qiáng)很多，更能在戰(zhàn)場上生存，更能戰(zhàn)斗，不然這個(gè)殘忍的地方何必存在？
不過，你太特殊了，能達(dá)成極境圓滿的人，整個(gè)世界也不多，更重要的是，我和強(qiáng)尼少將曾經(jīng)犯下的錯(cuò)，很可能是影響你不能正常突破的重要原因，因此強(qiáng)尼少將和我覺得應(yīng)該給你一個(gè)機(jī)會！我仍不會指導(dǎo)你，但會與你聊聊一個(gè)問題。”
“謝謝教官！”李洛大喜過望，瞬間挺直身軀。
郝伯教官粗獷的臉上露出些笑容，沒有繼續(xù)啰嗦，略微停頓后，張口便問：“李洛，為什么人級黑鐵階到青銅階是個(gè)分水嶺？為什么大部分民眾都處于這個(gè)階段？除了修煉上的原因，社會原因是什么？用你所知回答我！”
李洛想都沒想，回想著曾經(jīng)從課本上學(xué)到的內(nèi)容，迅速總結(jié)道：“從這個(gè)階段開始，修煉變得極其艱難，而當(dāng)今社會繁榮，生活安逸，民眾所能感受到的威脅少，所以全世界大多數(shù)普通民眾終身都止步于這個(gè)階段，缺乏繼續(xù)前進(jìn)的勇氣和動力。他們更多的時(shí)間投入到工作、生活和享樂中，若選擇繼續(xù)向強(qiáng)者前進(jìn)，意味著他們將為此付出無數(shù)倍的代價(jià)，且很可能最終是竹籃打水一場空。
這是客觀的事實(shí)，連那些巔峰強(qiáng)者也不否認(rèn)，太多的人即便付出無數(shù)努力，最終還是倒在半途。因此，即便每個(gè)人都知道強(qiáng)大意味著地位，意味著榮耀，意味著一切，可沒有多少人敢拋開身家性命，去進(jìn)行失敗幾率遠(yuǎn)超成功幾率的豪賭！
正因?yàn)槠胀ù蟊妿缀醵继幱谶@個(gè)階段，少數(shù)人偶然達(dá)到青銅階就已是頂天，人級青銅階便就此成為分水嶺，終身停留在青銅階及其下的人，達(dá)到人類總數(shù)的百分之七十，他們成為各行各業(yè)的中堅(jiān)，人類社會的建設(shè)者，創(chuàng)造財(cái)富和物資。
世界政府為了保證這部分人的權(quán)益，保證這部分根基，還在法律上赤裸裸的偏袒。一個(gè)高手被殺，如果牽涉到勢力之爭，官方未必會特別上心，可一個(gè)普通大眾被殺，不管誰干的，必定嚴(yán)查。因?yàn)槭澜缯暗目谔柧褪牵胀ù蟊姴攀侨祟惖暮诵模鞘鼙Ｗo(hù)者！這也是形成這個(gè)分水嶺的重要原因！”
隨著李洛話音落下，郝伯教官意味深長地看他一眼，隨之破口大罵。
“去他娘的核心吧！保護(hù)大眾是沒錯(cuò)，這是所有強(qiáng)者的共識，因?yàn)榇蟊姷陌卜�(wěn)才是人類繁衍昌盛的根基，將來才能冒出更多的強(qiáng)者。可更重要的是，沒有他們這些踏踏實(shí)實(shí)謀發(fā)展，創(chuàng)造財(cái)富和物資的大眾，強(qiáng)者所需的日常資源從哪兒來？你覺得我會去搞生產(chǎn)，還是某個(gè)天級強(qiáng)者會去開發(fā)新產(chǎn)品？
法律若不偏向普通大眾，不嚴(yán)格控制，那么很快就會出現(xiàn)成片的秩序崩潰，強(qiáng)者無節(jié)制地壓迫弱者，而弱者迅速反彈，那時(shí)全都死命修煉，每個(gè)人創(chuàng)造的資源還不夠自身的日常修煉所需，如何變強(qiáng)？如何用資源堆出強(qiáng)者？我們這個(gè)世界的規(guī)則需要他們，強(qiáng)者需要他們，僅此而已！
可事實(shí)上，這個(gè)世界掌握在強(qiáng)者手中，人類的命運(yùn)也在強(qiáng)者手中，規(guī)則也是由強(qiáng)者制定，這才是本質(zhì)！至于為什么越強(qiáng)大的人，法律對其的保護(hù)越小？這更簡單，不廝殺，不爭奪，不競爭，哪兒來的強(qiáng)者？沒有強(qiáng)者，我們?nèi)绾稳?zhàn)斗，如何去保護(hù)族群？如何開拓秘境？人類持續(xù)發(fā)展所需的資源，我們?nèi)ツ膬赫遥?br />
記住，強(qiáng)者才是這個(gè)世界真正的核心，普通大眾只是基石，強(qiáng)者利用修煉的兩個(gè)不同階段，將世界分成兩個(gè)層次，并形成兩套規(guī)則，他們不讓弱者知道更多的秘密，也不容忍任何人侵犯到弱者世界的穩(wěn)定，讓兩個(gè)層次的人彼此互相需要、互相依賴，從而形成平衡，以保證人類的發(fā)展和秩序，這才是本質(zhì)！”
郝伯教官的這番話，幾乎徹底摧毀了李洛的認(rèn)知，可也隱隱道出些不同的東西。此后郝伯再未多說什么，直接讓李洛回去，只是說聊天已經(jīng)結(jié)束，如果還不能悟透，那么只能按規(guī)則行事。
此后兩日，李洛茶飯不思，連訓(xùn)練都暫時(shí)停滯，整日整夜思考郝伯教官的話，還讓陳希也幫著參悟。
可最終還是一無所獲！
最后一日清晨，李洛近乎絕望，幫著他參悟兩天兩夜之久的陳希，更是忍不住發(fā)出抱怨。
“李洛，我總覺得郝伯教官很像是在忽悠你，他那番話等于什么都沒提醒，完全就是普普通通的聊天，說的僅僅是強(qiáng)者看待世界的角度，就為表現(xiàn)強(qiáng)者們的心態(tài)罷了！”
這話本來普通尋常，可此刻出口，真猶如一道驚雷，在李洛腦中狠狠炸響。
“強(qiáng)者看待世界的角度？弱者看待世界的角度？分水嶺？”
李洛喋喋念叨著這句話，重復(fù)數(shù)遍后，突然興奮地沖向練功房。
“原來本質(zhì)竟是這么簡單！”
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