()    距上次實戰課上打敗羅雨雁已經過了兩。不得不莉婭這兩幾乎沒有得到過空閑。她從沒有想到過羅雨雁“不敗亦不勝”的稱號竟然在學院里這么出名，而打敗了羅雨雁后莉婭的名號幾乎被全學院所知曉。    據某位好心學姐透露，羅雨雁因為他“復制”的技能而與學院無論高年級還是低年級都打成了平手。他的知名度已經達到了全校皆知的程度，早就有人對他的不敗不勝感到夜不能寐，總想著什么時候要打破他不敗的傳奇。    對此莉婭總是感到無言以對，為什么這群人只在乎他不敗的稱號，沒人去在意他不勝的部分嗎？明明是被叫做不敗亦不勝的羅雨雁，現在卻給人一種叫做不敗的羅雨雁的感覺。    為了擺平這些來對自己表示感謝或者想要挑戰自己的人，莉婭干脆地解釋了自己是因為控制力的原因才占了優勢湊巧勝利的。結果只是收獲了一個“謙虛”的夸獎。這令莉婭久久難以釋懷。    更難受的是，自從在實戰課上打敗羅雨雁后，這家伙每總會找機會纏上自己。而每次的問題就是“怎么樣，對我的要求想好了嗎？”，這種情況在莉婭和琪婭莉娜待在一起的時候更為頻繁。    莉婭向他解釋，那是蒼月魔導書隨便的，和她沒有關系，更何況莉婭根本沒有什么希望他做的事。結果羅雨雁的反應卻是，拍著胸脯充滿自豪的樣子道：“你就不要客氣了，我乃男子漢大丈夫，不要顧慮我的感受。”    如果莉婭真的能夠不顧慮他的感受的話早就直接“那你離我遠點，不要讓我再看到你了”這句話了。對此莉婭還特意帶著他來到了一個角落問道：“你難道是喜歡我？不要因為我打敗……”。結果羅雨雁還沒等莉婭完就慌忙搖起了頭：“沒有，絕對沒有！”。    最后羅雨雁臉上印著一個紅掌印上了半的課。就是那半，莉婭終于從羅雨雁那解放了一回。這些都只是實戰課后莉婭的學院生活的插曲。這段時間內還發生了令莉婭更加在意的事。    那是在實戰課的的當晚上，既然發現了蒼月魔導書似乎知道的非常多，莉婭也就向它問出了最近想要了解的東西。    首先是“技能”，對于這個聽起來就感覺非常熟悉的名詞，莉婭充滿了好奇。而且就莉婭在這里所學習的，只聽過魔法與武技，“技能”這種詞還是得一次聽到。蒼月魔導書給莉婭做了非常詳細的解釋，不過大概起來就是。    “技能”是一種與生俱來的能力。大陸上的生物在出生的時候都會掌握一定的魔力或者斗氣，這兩種能力的掌握程度將決定那個人更適合使用魔法還是沖鋒戰斗。但這所謂的魔力和斗氣都是有限的，人體所能儲存的魔力和斗氣可以通過開發來提高上限，但總歸會有一個度。    而“技能”則不同，一般來沒有任何“技能”會是相同的。但“技能”一般來又通常非常的厲害，讓人生畏。比如羅雨雁的“復制”技能，如果使用得當的話他絕對會是一個可怕的存在，因為他的“技能”的原因，他的實力并不是限定的，而是遇敵強則強，遇敵弱則弱。但可悲的是他的身上沒有魔力的原因，導致他無法像其他法師一樣自由地控制魔法。    而莉婭身上的“技能”是蒼月魔導書對莉婭的大腦進行開發后覺起的“技能”的弱化版本。為什么要是弱化，那是因為其他人的“技能”都是一種可以隨意使用，不會有任何副作用的可怕的能力。    蒼月魔導書簡明地了，如果有一個人的“技能”是創造的話，那么那個人已經可以成神了。至于為什么莉婭的是弱化版本，那是因為莉婭使用“技能”的時候需要從蒼月魔導書那提取一定的魔力。雖然離開了蒼月魔導書莉婭也可以使用能力，但是這會對莉婭的大腦造成一定的負荷。如果使用過度的話莉婭甚至有可能會從此失去大腦變成一個植物人或者呆子。    雖然蒼月魔導書信誓旦旦地只要有它在就不會發生這種情況，但是莉婭還是拒絕了再次使用這個“技能”。嘴上這么，但是莉婭還是買了好幾把飛刀用一根皮帶掛著綁到了自己的大腿上。因為飛刀放在外邊的話會影響女仆的樣子。莉婭可是發誓要當好琪婭莉娜的女仆的，絕對不容一絲錯誤。    蒼月魔導書也識趣地沒有去談論莉婭拒絕使用“技能”卻還買了那么多飛刀，因為上次它這么做的時候真的被莉婭撕掉了書頁的一角，雖然自己可以再生，但是蒼月魔導書也明白了有些玩笑是真的不能對莉婭開，因為她會認真的。    除此之外蒼月魔導書還向莉婭解釋了“技能”并不是常見的情況。攜帶“技能”的人少到幾乎一個國家里還不一定會出現一個。不過關于“技能”的種種并不是導致莉婭寢食難安的原因，而是關于莉婭失憶的部分。    對于自己的失憶有點在意，莉婭詢問了原因，卻從蒼月魔導書那聽到了一個故事。    “男孩被父母拋棄在了一個陌生的村莊，而那個村莊又因為太過封閉而在回避著男孩。村子里的大人無視他，孩子懼怕他，沒有人愿意和他交談。在這陌生的村莊里男孩感到無地自容。為了生存他只好開始偷地里的糧食吃，他所居住的是一間破爛的木屋，那所木屋甚至沒有屋頂。”    “有那么一，村莊里的孩來到了那件木屋看到了男孩。就是那一，男孩體會到了什么叫做快樂，村莊里的孩在那里陪伴著他，教他如何捉蟬。原來，大人們排擠男孩所以告誡自己的孩子不要接近他。”    “也許聽到這里你會認為男孩因為那些孩子的原因最后被村莊的人認可。可惜不是，村莊里來了一群人，那些人是專門拐賣孩到其他有錢人家的壞人。村莊里的孩消失了，大人們第一時間想到了村子里唯一的外人。那一，他們把男孩暴打了一頓，但是沒有找到自己的孩子后他們離開了那件木屋向森林里找自己的孩子。”    “在那之后拐賣孩的壞人找到了這間木屋把男孩帶走了。和其他孩子一樣，男孩被賣到了另一個村子的地主家。被父母拋棄，被村子拒絕，被村子里的大人毆打。男孩的心理早就滿是創傷，為了不讓自己再受傷，男孩把地主當做了自己的父親，為了報復之前的村子，男孩在長大后當上了將士親自屠殺了村子里的所有人。看著之前曾與自己一起玩耍的伙伴，男孩連眼都沒有眨一下的揮下了手中的刀。”    莉婭始終能不明白蒼月魔導書故事中的道理，向它詢問這個男孩的故事是不是就是指她失憶的原因，而蒼月魔導書則是笑著道。    “你當時大腦的狀態已經和男孩一樣了。”

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