“靜靜，楊老師打電話找你是什么事？”

    低著頭看到手機里顯示的羅娟發來的微信信息，楚靜下意識地抬頭看了眼講臺上正在黑板上寫公式的高數老師，然后兩個大拇指在手機屏上快速回道：

    “他沒，只有重要事情跟我商量。”

    “哦，那里呆會兒見到楊老師可別使性子耍姐脾氣。楊老師現在可是大人物了呢！”

    “知道了，放心吧。”

    “靜美女，楊老師給你打電話，是不是有大動作要宣布？”

    看到賀勇也發信息過來打聽，楚靜馬上回道：“我不知道。不過楊老師剛才有是好事�！�

    “那你趕緊去啊！干嘛還在這浪費時間！”賀勇迅速回信息。

    “楊老師要我下課后再去。”楚靜回復。

    賀勇：靜美女，我跟你，我覺得學校保衛科現在換的那些人，很可能都是現役軍人！我昨晚無意中發現他們巡邏的時候腰里都帶著槍！這明什么？明楊老師手中掌握的那種超級教學視頻技術已經得到了軍方的高度重視！我敢肯定，要不了多久，會有大量外來學生涌入我們學校，而且這些人一定都是家里有關系有來頭的人。

    楚靜：你的意思是，我們很可能會要面臨大批外來競爭對手？

    賀勇：我認為楊老師的那種超級教學視頻，應該會有名額限定。否則，那就真的太逆天了。

    楚靜：你想讓我怎么做？

    賀勇：既然楊老師主動給你打電話，靜美女你得想辦法當面套套楊老師的話，這樣可以為我們接下來選修專業科目爭取主動！

    楚靜：嗯！我知道了。

    接下來又回了唐勁、池迅、向芬、程浩然等人分別發來的詢問信息后，楚靜哪里還有半心思聽高數老師講的大課，滿腦子都在琢磨等會兒到楊老師辦公室后該些什么，同時也在思索自己將來的路究竟該怎么走。

    青春期的叛逆心理釀下的苦果，楚靜來到江南工業職業技術學院的頭一年就感受到了。

    雖學習的關鍵因素取決于學生的個人學習態度，但如果沒有一個良好的學習氛圍和環境，再自律的學生照樣會受到影響。

    楚靜原本以為憑自己的智商和學習能力即算讀職院也照樣能學有所成。只不過，理想很美好，現實很骨感。她能通過書本學到理論知識，可機械加工和設計打基礎所需的實操動手技能根本就學不到。不是她不想學，而是沒人教。

    來學校之前，爺爺再三囑咐過她，三年職專最起碼要有兩年時間用于實習，如果不能掌握一手精湛的機加工本事，想搞機械設計完全就是空想瞎想。

    然而，兩年過去，學校安排的實習課加起來連三十個課時也沒有。而且實習老師也沒有像她爺爺的那樣有著師傅帶徒弟的耐心，基本上都是按照備課教材照本宣科，真正的經驗和技巧一也沒學到。

    楚靜已經開始后悔自己當初的任性。同時也意識到再這么混下去，別想考助理工程師，她連中級職業技術資格證都拿不到。

    就在她為自己的前程感到憂心忡忡的時候，2班的張銳在實習工場顯露出來的精湛機加工技術，當時就讓楚靜感到眼前一亮。

    可當張銳他這身本事是在楊老師在校外辦的那個數控技術培訓班只用了短短七天就學到手了，一向邏輯思維嚴密的楚靜根本就不相信。

    不過等她知道楊老師辦的那個培訓班真的有三益重工的實習生和德國人在那拉受委培，楚靜對自己的懷疑有動搖了。

    當今世界科技發展越來越先進，各發達國家早就提出了工業4.0的概念，或許真有科學家研究出某種強化速成培訓模式也難講。

    這些天，楚靜心里一直在想，是不是應該找個機會單獨去找楊老師，當面咨詢一下他那個培訓班的具體情況。如果真如張銳的那樣七天就能掌握一名中級技工所需的全部理論和實操技能，別是三萬，十萬塊她都愿意出。

    可還沒等楚靜下定決心鼓足勇氣去找楊明哲，楊明哲回到學校接連弄出的這幾個大動作，使得楊明哲在楚靜心目中的形像漸漸變得有深不可測。

    特別是當她發現楊老師讓她加的那兩個微信群里的教學視頻采用的是一種她完全無法理解的超級黑科技，楚靜更是差把腸子都悔青了。

    如果她之前不對楊老師的能力抱懷疑態度，在張銳來學校幫楊老師打廣告的當晚就交錢進群，不定她現在學到的技能比張銳那家伙更精湛更全面。

    只有親自體驗過那兩個教學視頻的神奇，才能強烈地感受到現在的楊老師已經真的變得高不可攀。

    楊老師那天在他辦公室的那些話，楚靜現在都還記得清清楚楚。如果她當時對楊老師的話還有將信將疑，那她現如今已經是楊老師的絕對擁護者。

    一想到楊老師要把江南職院打造成超越北大清華的全球一流大學，楚靜心中就會有一種難以言喻的激動。

    當年高考的時候如果她不是存心跟她父母置氣，故意考砸了來到江南職院，那她現在肯定沒機會親歷見證楊老師即將在華夏教育領域開創的一個全人類奇跡。

    剛才結束了跟楊老師的通話后，楚靜暗地里悄悄觀察了下周圍，發現向芬、唐勁、賀勇等人好像都沒有接到電話。這個發現，讓楚靜禁不住有芳心竊喜。

    對于自己的智商和學習能力，楚靜還是比較了解的。此刻她心中隱隱有種猜測，很可能是楊老師察覺到了她楚靜有成為一名學霸的潛力，有想法跟她單獨開灶。不然的話，他不會只給她一個人打電話。

    至于楊老師會不會是因為她長得漂亮而對她另有所圖，楚靜直接選擇了忽視。因為在過去的近兩年時間中，她從來沒有在楊老師看她的眼神中察覺過異樣神色。再楊老師為人老實本份而且還是個熱心腸喜歡跟學生們打成一片，這在學校里也是眾所周知的。

    對賀勇的猜測，楚靜覺得他并非是在杞人憂天。

    楊老師推出的那種微信教學視頻，絕對是一種前所未有的偉大發明。這種超級技術一旦得以推廣普及，對現有教育體系構成的巨大沖擊是無法想像的。

    有機會讓自己用輕微的代價獲得一種或幾種足以享用終身的職業技能，楚靜相信絕對沒有人會拒絕。

    在楊老師推出的全新教學模式存在名額限制的情況下，那些有權有勢的人家想辦法把他們的孩子安排進楊老師門下，自然也是情理中的事。

    必須抓住一切機會，盡可能地從楊老師手里學到更多的職業技能！

    楚靜暗自打定主意，哪怕在楊老師面前跟她撒嬌發嗲施美人計，也得為自己和同學們爭取更多的好處。

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