() 上半場(chǎng)比賽結(jié)束，江城理工只領(lǐng)先了3分，這個(gè)分差根本跟沒(méi)有差不多，解員金澤也在反復(fù)著，蘇南大學(xué)如果沒(méi)有好的應(yīng)對(duì)方法，那么比賽很有可能會(huì)輸，江城理工倒是不著急，他們隊(duì)伍打比賽的風(fēng)格就是這樣，急不來(lái)的。 觀眾席上的觀眾是聽(tīng)不到解的，只有屏幕前看直播的人，能聽(tīng)到金澤的解，聽(tīng)到金澤這么，很多人還是為蘇南大學(xué)擔(dān)心的，也有為江城理工高興的。還有就是不少江城大學(xué)的人為校隊(duì)擔(dān)心。 經(jīng)過(guò)上次，江城大學(xué)學(xué)校里支持校隊(duì)的人也多了很多，從這么早開(kāi)始看比賽就知道了，趙述，李林也只是其中的代表而已。現(xiàn)在12月份，算是入冬了，外邊的氣也慢慢轉(zhuǎn)冷了，沒(méi)事也不想出去瞎轉(zhuǎn)，在宿舍看看比賽多好。 “我去，老張，看到了嗎？今年江城理工大學(xué)好像也很厲害啊，聽(tīng)解這么，看來(lái)蘇南大學(xué)多半是炸了。” “是啊，蘇南大學(xué)打得的確沒(méi)有理工的打得好。對(duì)了，老李，你上次看比賽了，你覺(jué)得我們校隊(duì)能贏嗎？” “我覺(jué)得應(yīng)該可以吧，有許隊(duì)在，應(yīng)該可以。” “我覺(jué)得有點(diǎn)懸，還好，這分組沒(méi)排到江南大學(xué)，不然就真的炸了。” “這倒是真的。” “算了，不了，時(shí)間差不多了，我先陪女朋友去自習(xí)去了，晚上九點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)回來(lái)看比賽。” “對(duì)了，回來(lái)的時(shí)候，帶些零食啊。”看著出去的室友張凱，出門(mén)的時(shí)候傳來(lái)一聲答應(yīng)的聲音。哎，女朋友這邊肯定是不能不去的，反正自己學(xué)校這邊的比賽還沒(méi)開(kāi)始，張凱可不想到時(shí)候和女朋友鬧點(diǎn)別扭什么的。 …… 比賽時(shí)已經(jīng)開(kāi)始了，金澤解員的聲音從電腦里傳出來(lái)，李林也立刻把視線轉(zhuǎn)了回來(lái)，繼續(xù)看比賽。 “哎呀，這個(gè)球犯規(guī)了，應(yīng)該是蘇南大學(xué)的替補(bǔ)隊(duì)員王浩，王浩在防守回到場(chǎng)上的沈鑫的時(shí)候，出現(xiàn)了打手犯規(guī)。” “王浩累計(jì)額犯規(guī)一次，問(wèn)題也不大，繼續(xù)來(lái)看看江城理工的進(jìn)攻。蘇南大學(xué)的防守好像有所加強(qiáng)，看來(lái)剛剛是強(qiáng)調(diào)了不止一次，不過(guò)，理工這邊好像也受到了影響，不過(guò)，影響好像不大。” “理工這邊的傳球還是，不能很刁鉆，很會(huì)找位置，接球的人會(huì)找位置，傳球的人也會(huì)找位置。可以看出，于清風(fēng)這個(gè)傳球是有往前面預(yù)判了一點(diǎn)距離的，而沈鑫這邊接球的時(shí)候就跑了過(guò)去，立刻就接到了。” “沈鑫帶著球沒(méi)走兩步，反手就是一個(gè)傳球，傳給了楊剛，楊剛又是球都沒(méi)拿穩(wěn)，就跟打排球一樣，傳了出去，傳給了衛(wèi)朝陽(yáng)。衛(wèi)朝陽(yáng)這個(gè)隊(duì)員呢，給了我很多驚訝，他今的表現(xiàn)不比趙軒差很多。他現(xiàn)在找到的這個(gè)位置，很不錯(cuò)，出手也很干脆果斷。” “哎呀，很可惜，球沒(méi)進(jìn)，籃板球是誰(shuí)的，籃板球彈得幅度有點(diǎn)大，往外線飛了，楊剛，楊剛勇往直接啊，瞬間就抱住了這個(gè)球，然后傳球了，傳給了衛(wèi)朝陽(yáng)，衛(wèi)朝陽(yáng)差不多還在原來(lái)的位置。又是投籃，這次，球進(jìn)了。” …… “蘇南大學(xué)，好像是有所改變了，終于有了全員動(dòng)身的感覺(jué)了，不過(guò)，于清風(fēng)，于隊(duì)，這個(gè)斷球太犀利了，根本沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。” “球權(quán)，球權(quán)是哪支隊(duì)伍的，于隊(duì)長(zhǎng)在趕，對(duì)面的趙軒也在趕，好像是于隊(duì)長(zhǎng)更近一點(diǎn)，是于隊(duì)長(zhǎng)拿到了球權(quán)。” “這是一次快攻的好機(jī)會(huì)，不知道于隊(duì)長(zhǎng)會(huì)不會(huì)選擇快攻呢？還是按照一如既往的風(fēng)格，等隊(duì)員到齊了，再進(jìn)攻呢？” “于隊(duì)長(zhǎng)這架勢(shì)，這速度，看來(lái)是要快攻了，趙軒在拼命的追，現(xiàn)在兩個(gè)人差不多同一水平線上，但是于隊(duì)長(zhǎng)有優(yōu)勢(shì)，趙軒很難防守住。” “于隊(duì)長(zhǎng)三步上籃了，球送了出去，整個(gè)人也都沖出場(chǎng)外了，球進(jìn)了。這種情形，在理工這邊還是很少見(jiàn)的，今卻看到了，不得不，絕對(duì)值了。” …… “理工大學(xué)又恢復(fù)到穩(wěn)定的狀態(tài)了，像剛才于隊(duì)長(zhǎng)那個(gè)進(jìn)球，絕對(duì)是意外，我本來(lái)都以為他們不會(huì)上籃的，只會(huì)傳球跳投的，現(xiàn)在看來(lái)，可能是會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)吧。” “蘇南大學(xué)，趙軒球員再次展現(xiàn)個(gè)人的穩(wěn)定發(fā)揮，即使在衛(wèi)朝陽(yáng)的干擾下，這個(gè)后仰跳投，后仰的幅度這么大，居然還投進(jìn)了，這還是個(gè)三分球。果然是蘇南大學(xué)的王牌得分手啊，到現(xiàn)在為止，個(gè)人得分已經(jīng)有30多分了。” …… “第三節(jié)比賽快要結(jié)束了，理工大學(xué)沒(méi)有給蘇南大學(xué)機(jī)會(huì)，而是繼續(xù)掌控主動(dòng)，把比分拉開(kāi)到9分了，蘇南大學(xué)無(wú)力阻止，也許，第四節(jié)比賽就會(huì)這么繼續(xù)下去，直到比賽結(jié)束。” “雙方的球員都很累了，趙軒這個(gè)選手更是如此啊，這第三節(jié)比賽最后一個(gè)球，來(lái)自時(shí)間上的壓力，還有衛(wèi)朝陽(yáng)的防守，趙軒只能倉(cāng)促出手啊，這個(gè)球沒(méi)進(jìn)，可惜了。接下來(lái)就稍做休息，再看第四節(jié)的比賽吧。” …… “蘇南大學(xué)再次失誤，趙軒投球沒(méi)進(jìn)，被理工大學(xué)拿到籃板球，理工大學(xué)開(kāi)始組織進(jìn)攻，還是一樣的風(fēng)格，還是一樣的進(jìn)球了。蘇南大學(xué)到底該怎么辦呢？留給他們的時(shí)間不多了，趙軒選手的狀態(tài)也不是很好了，這第四節(jié)開(kāi)場(chǎng)的五次投籃，也只進(jìn)了兩個(gè)。” “理工大學(xué)再次進(jìn)球。蘇南大學(xué)，隊(duì)長(zhǎng)蘇正德籃下強(qiáng)打，對(duì)手孫大偉犯規(guī)，球也進(jìn)了。進(jìn)球有效，加罰一次。” “蘇正德隊(duì)長(zhǎng)罰球，球進(jìn)了，但是還是不能改變局勢(shì)啊。可以看得出，蘇隊(duì)長(zhǎng)也很盡力了。” …… “比賽快要結(jié)束了，還有兩分鐘，理工大學(xué)還領(lǐng)先著11分，這最后兩分鐘，會(huì)有奇跡發(fā)生嗎？” “理工大學(xué)不給機(jī)會(huì)，每次進(jìn)攻，放得更慢了，看樣子是在拖時(shí)間，拖了十幾秒之后，又是閃電進(jìn)攻，蘇南大學(xué)抵擋不住，理工大學(xué)再次進(jìn)球。” …… “到最終，蘇南大學(xué)還是沒(méi)能防守住理工大學(xué)的進(jìn)攻，這11分就好像跨不過(guò)的塹，蘇南大學(xué)即使拼命追趕，也沒(méi)能追的上，這最后一個(gè)球，雖然已經(jīng)改變不了勝負(fù)，但是蘇南大學(xué)沒(méi)有放棄，他們要完美的結(jié)束這場(chǎng)比賽。” 雖然已經(jīng)很多支持蘇南大學(xué)的人開(kāi)始傷心起來(lái)，可是還是在心里為蘇南大學(xué)加油，叫喊出來(lái)，讓人聽(tīng)到他們的聲音，即使場(chǎng)上的球員不一定聽(tīng)得到，但是人多了，就能聽(tīng)得到。 “最后5秒鐘，球又到了趙軒手中，看來(lái)還是要交給趙軒來(lái)結(jié)束比賽。趙軒沒(méi)有立刻出手，即使在這個(gè)時(shí)候，衛(wèi)朝陽(yáng)還是沒(méi)有放過(guò)對(duì)趙軒的防守。” “趙軒運(yùn)球，出手了，衛(wèi)朝陽(yáng)想要蓋帽，能不能成功，能不能進(jìn)球？衛(wèi)朝陽(yáng)沒(méi)有碰到，這個(gè)球，球進(jìn)了，三分，有效。蘇南大學(xué)結(jié)束了比賽，雖然最后輸了，可是比賽就是這樣，希望他們下一場(chǎng)能夠表現(xiàn)得更出色。” “江城理工大學(xué)拿下了比賽，今晚第一場(chǎng)比賽的勝利屬于他們，對(duì)于這場(chǎng)比賽，我只想一句話，這場(chǎng)比賽是團(tuán)隊(duì)的勝利。讓我們?cè)俅喂步抢砉ご髮W(xué)，并且期待下一場(chǎng)比賽吧。好了，第一節(jié)比賽到此結(jié)束，我們稍做休息，六點(diǎn)半再見(jiàn)。”
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