() <div id="content"> 二年級(jí)，我六歲的時(shí)候，在學(xué)校門(mén)口有兩個(gè)很漂亮的大姐姐，手上拿著宣傳單，不知道在干什么，當(dāng)她們發(fā)到我的手上的時(shí)候，我很好奇的看了一眼。 傳單上的具體內(nèi)容是什么，我已經(jīng)忘了，大致就是她們看上了我，想要我去練藝術(shù)體操，上面還有聯(lián)系方式和聯(lián)系地點(diǎn)，我覺(jué)得這個(gè)是騙人的，于是我在全班面前拿著這張傳單給老師看，老師在全班面前大聲的念出來(lái)，鼓勵(lì)的看著我，“我不覺(jué)得這是騙人的，你可以去試試。” 當(dāng)我問(wèn)老師其他人有沒(méi)有的時(shí)候，老師詢問(wèn)了一番，其他人都沒(méi)有。 我昂首闊步的走到了我的座位上。 從二年級(jí)開(kāi)始，也就是六歲的時(shí)候，一直到初一，十一歲的時(shí)候，我才停止練習(xí)藝術(shù)體操。 我媽媽對(duì)于我多一項(xiàng)技能是贊同的，她順理成章的有了折磨我的理由，于是那個(gè)暑假我是在哭泣中度過(guò)的。 每都要將腿使勁下壓到變成180度，每上課之前我都要被折磨之后，才可以去上學(xué)。 不過(guò)也多虧我的媽媽，我迅速的成為了整個(gè)隊(duì)伍中最軟的。 接下來(lái)的四年中，我也是我們班負(fù)責(zé)才藝演出的人。 在三年級(jí)的時(shí)候，也就是我七歲多的，有一次，我搞衛(wèi)生離開(kāi)晚了，我在學(xué)校門(mén)口看到了同班的同學(xué)，我們開(kāi)心的上去打招呼，不知道為什么，他們相視一笑，我很開(kāi)心的湊上去，他們突然沖過(guò)來(lái)，沖我身上扔石子，還有拎起路邊的垃圾都扔在了我的身上，很痛。我哭著跑回家了。 我媽媽看我哭著回家了，很奇怪，問(wèn)我：“你怎么了。怎么哭了？”家長(zhǎng)也許很焦急，但是我的媽媽只是很奇怪，因?yàn)槲覐某送词遣粫?huì)哭的。 我將前因后果告訴了我媽媽，我媽媽就變得非常憤怒，什么也要去找那群人，我爸爸就息事寧人就算了，但是我媽媽不同意。 我媽媽拉著我怒氣沖沖的跑到學(xué)校，欺負(fù)我的同學(xué)正笑嘻嘻的著什么，看到我媽帶著我怒氣沖沖地走來(lái)，她們呈飛鳥(niǎo)四散跑開(kāi)了。 我媽抓住一個(gè)，上去就是兩巴掌，另外的跑走了，但是我媽媽認(rèn)識(shí)他們的家，都是一個(gè)區(qū)的，當(dāng)我媽走道走到他們家樓下的時(shí)候，她們正松了一口氣，看到我和我媽媽，嚇得就要跑，但是我媽的行動(dòng)更快，一人一腳，把他們都踹哭了。 有一個(gè)同學(xué)逃開(kāi)了，我媽在學(xué)校門(mén)口堵了她很多次，才堵到了她。 后來(lái)，就再也沒(méi)有同學(xué)敢欺負(fù)我了。這是我最早經(jīng)歷的校園暴力。也許這在其他人看來(lái)并不算是校園暴力，但是對(duì)我我來(lái)，被我認(rèn)為的好朋友欺負(fù)了，而且是很侮辱人的方式，那么這就算是。 我也不記仇，這些人有些還是我的朋友，只是現(xiàn)在全都不聯(lián)系了。 后來(lái)四年級(jí)的時(shí)候，也就是我八歲的時(shí)候，從其他學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)男生，那個(gè)男生數(shù)學(xué)很好，但是人不好，爆脾氣不好，我還記得一個(gè)事情就是在四年級(jí)的時(shí)候，那個(gè)男生和女生開(kāi)玩笑，他對(duì)那個(gè)女生：“你信不信我扒你褲子！” 那個(gè)女生梗著脖子大聲的回答：“不信！” 然后那個(gè)男生就把女生的褲子給扒下來(lái)了，當(dāng)時(shí)全班同學(xué)都震驚了。 那個(gè)脾氣不好的同學(xué)也欺負(fù)過(guò)我，那時(shí)候流行平產(chǎn)，用腳產(chǎn)另一個(gè)人的腳底，然后把他鏟倒。我就是那另一個(gè)同學(xué)，我并不喜歡這個(gè)游戲，可是他總是出其不意的弄倒了其他的同學(xué)，可是我的尾巴骨摔到了。 我一瘸一拐的回家，當(dāng)我把這件事情告訴了我媽，我媽再次憤怒了，她去修理那個(gè)男生，那個(gè)男生在也不和我話了，但是我也不介意。 五年級(jí)，我十歲的時(shí)候，有一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，老師一眼就看到了我的心不在焉，她把我叫起來(lái)回答問(wèn)題，但是我回答不上來(lái)，她就讓我站在黑板的旁邊，在全班面前，非常的尷尬，雖然我因?yàn)轭B皮搗蛋被罰站不少次數(shù)，但是這樣確實(shí)一次也沒(méi)有，也是因?yàn)槿绱危抛屛矣洃洩q新。 那節(jié)課之后，我們的月考，數(shù)學(xué)考試我考了95分，是全班第一，我們修改試卷的時(shí)候，去找老師改錯(cuò)，數(shù)學(xué)老師很得意的看著我，對(duì)我，“我什么了，你要是認(rèn)真聽(tīng)，你肯定分不低吧，我和你過(guò)了，你要感謝我，我讓你站在前面，讓你的注意力更加集中。” 對(duì)于數(shù)學(xué)老師的話，我不知道該什么，只能尷尬的笑笑，對(duì)于得到了高分，我自然是開(kāi)心的，可是我并不感謝我的數(shù)學(xué)老師用這種方法讓我集中注意力。 六年級(jí)，我十歲的時(shí)候，我們還了班主任，我們以親的班主任是一個(gè)微胖，喜歡粉色，很和藹的老師，我很喜歡她，可是我們六年級(jí)換了一個(gè)很?chē)?yán)肅的老師，也不是不喜歡那個(gè)老師，但是那個(gè)老師常的一句話就是“你你們六年級(jí)的學(xué)生，怎么還不如我教過(guò)的三年級(jí)的學(xué)生，唉，我不想教你們，還不是領(lǐng)導(dǎo)指派的。”語(yǔ)氣中的嫌棄顯而易見(jiàn)。 我非常憤怒，我也不想那個(gè)老師離開(kāi)啊，而且這個(gè)老師那么嫌棄我們，為什么要讓她教我們。 就在這樣的嫌棄中，我的憤怒一點(diǎn)點(diǎn)的疊加，最后承受不住，我決定聯(lián)名上書(shū)，我和班上的其他同學(xué)好了，他們都同意換班主任。 我找到了教導(dǎo)主任，他讓我等著消息，后來(lái)，我就等到了現(xiàn)任的班主任，語(yǔ)氣極其嚴(yán)厲，都把我訓(xùn)哭了，我哭著去號(hào)以前的班主任，她只能摸摸我的頭，安慰安慰我，她沒(méi)有辦法。 十歲的一年中，我就在抗擊強(qiáng)權(quán)中度過(guò)。 十歲六年級(jí)的尾巴，那個(gè)寒假，我被選拔到了珠海國(guó)家隊(duì)。 有教練詢問(wèn)我，要不要轉(zhuǎn)去學(xué)花樣游泳，因?yàn)槲业娜犴g性實(shí)在是一絕，雖然在爸爸的教導(dǎo)下，我的蛙泳、仰泳、蝶泳、自由泳全部都沒(méi)有問(wèn)題。
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