() <div id="content"> 冬梅轉(zhuǎn)身，看到背著書包的娜娜又回來了，不由的怒火中燒。 進(jìn)門后，娜娜更是像一只驚恐的鳥，蜷縮在墻角。 冬梅站了起來，朝娜娜走了過去，心想太不聽話，非要好好教訓(xùn)教訓(xùn)娜娜不可。 可是，還沒等冬梅出手，娜娜卻主動(dòng)哭了起來。 冬梅訓(xùn)斥娜娜道：“不好好上學(xué)，不好好念書，還有臉哭？” 娜娜雙手抓著衣角，委屈的：“老師讓我回來的。” 冬梅氣憤的舉起了手，準(zhǔn)備照著娜娜的屁股給上一巴掌，罵道：“不想上學(xué)就不想上學(xué)，還撒謊，看我不收拾你。” 娜娜把脖子縮了起來，兩只手放在頭上，恐懼的看著媽媽：“老師排座位，按照男生女生排，輪到我了，老師問我是男孩還是女孩，我想了半，我告訴老師，我也不知道自己是男孩，還女孩，老師就讓我回來問問你，媽媽，我到底是男孩還是女孩啊？” 聽到這話，剛才還怒火中燒的冬梅，不由的被逗的笑了出來。 她看看娜娜的樣子，留著男孩的發(fā)型，穿著哥哥退下來的男孩衣服，腳上穿著濤濤穿過的黑布鞋，難怪老師分辨不出來。 冬梅忍住笑，摸著娜娜的頭：“你是女孩，記住了。現(xiàn)在是女孩，將來長大了要變成大姑娘的。” 娜娜點(diǎn)點(diǎn)頭：“媽媽，我知道了。” 完，娜娜蹦蹦跳跳的出了家門，還不忘回頭給媽媽：“媽媽，再見。” 冬梅看著遠(yuǎn)去的娜娜，嬌的背影，自責(zé)道，又差一點(diǎn)錯(cuò)打了孩子，可自己這臭脾氣，急性子，總是忍不住要打孩子，她摸著胸口，告誡自己，以后可要慢慢改掉打孩子的這個(gè)壞毛病。 一，早上的第三節(jié)課，下課鈴聲響了。 從二年級八班走出來的濤濤，徑直去了學(xué)前班平房。 在基地子校里面，除了學(xué)前班是四間普通的平房外，其他年級的教室，都位于兩棟五層樓高的樓房上。 濤濤是“奉命”去查看娜娜的。 他要將自己的“所見所聞”，如數(shù)轉(zhuǎn)告給媽媽。 濤濤來到了學(xué)前班四班的門前，站在窗戶外，盯著教室里面看。 此時(shí)的學(xué)前班四班，有一半的孩子坐在教室里，一半的孩子在教室外不大的空地上玩耍。 濤濤找遍了教室，和教室前的空地，也沒有發(fā)現(xiàn)娜娜的蹤跡。 濤濤不由的心想，娜娜該不會(huì)上課到一半，又跑回家了吧。 突然，從遠(yuǎn)處瘋跑過來三個(gè)的孩子的身影，進(jìn)入了濤濤的眼簾，他驚訝的看到自己的妹妹，在追趕著兩個(gè)男孩打鬧。 不一會(huì)，娜娜就追上了兩個(gè)男孩，兩只手分別抓著兩個(gè)男孩的衣領(lǐng)和袖口。 而兩個(gè)男孩一邊作揖，一邊鞠躬的對娜娜：“老大，饒命，我們實(shí)在跑不過你啊。” 看到此情此景，濤濤趕緊跑了過去，他以為自己的妹妹受到了欺負(fù)。 二年級的孩子相對于學(xué)前班的孩子，還是要高大很多的。 兩個(gè)男孩看到個(gè)子很高的濤濤走了過來，忙沖著濤濤喊：“大哥哥，快快救救我們啊，這個(gè)女孩要打我們。” 這時(shí)，娜娜也回過了頭，看著濤濤，驚訝的：“哥哥，你怎么過來了。” 著，她就松開了兩個(gè)男孩。 兩個(gè)男孩看到娜娜喊哥哥，哧溜一下就跑開了。 濤濤驚訝的問娜娜道：“娜娜，到底是他們在欺負(fù)你，還是你在欺負(fù)他們？” 娜娜笑笑：“沒有誰欺負(fù)誰啊，我們在鬧著玩。” 濤濤雖然是個(gè)二年級的孩子，可是他已經(jīng)能分辨的出來，男孩該玩什么，女孩該玩什么，于是他反問娜娜道：“別的女孩子都在玩跳皮筋，丟沙包，編花籃，你為什么不玩那個(gè)？” 娜娜開心的：“我不喜歡玩那些啊，我就喜歡和男孩子玩打鬧的游戲。” 上課鈴聲響了，臨別的時(shí)候，濤濤還不忘對娜娜：“要是有人欺負(fù)你，過來告訴我，我收拾他，記住我在二年級八班。” 娜娜往教室跑著：“知道了，哥哥再見。” 濤濤一邊往教室走，心里一邊想，身為女孩的妹妹，不玩些女孩的游戲，和男孩子混在一起，這怎么行，必須把這個(gè)嚴(yán)重的問題，如實(shí)反映給媽媽不可。 回到教室的濤濤，看到班主任李老師，嚴(yán)肅的站在講臺(tái)上。 濤濤忙打了一聲報(bào)告，灰溜溜的回到了自己的座位上。 濤濤聲的問坐在自己不遠(yuǎn)處的強(qiáng)強(qiáng)道：“強(qiáng)強(qiáng)，第四節(jié)課，不是看圖話嗎？怎么班主任李老師進(jìn)來了？” 強(qiáng)強(qiáng)交頭接耳的告訴濤濤道：“學(xué)習(xí)委員琴的十塊錢丟了，肯定是咱們班的某個(gè)人偷的，李老師過來檢查。” 李老師威嚴(yán)的站在講臺(tái)上，手里拿著教鞭，嚴(yán)肅的對二年級八班的所有同學(xué)：“琴的父母是雙職工，爸爸媽媽都在野外一線上班，留琴一個(gè)人在家，這十塊錢，可是他一個(gè)禮拜的伙食費(fèi)。” 聽到這里，全班同學(xué)，都把目光投向了可憐琴，而琴正趴在課桌上抽泣。 李老師拿著教鞭，在講臺(tái)上使勁拍打了一下：“要是那位同學(xué)“撿到”了，現(xiàn)在交上來也不遲，不然，我們可要聯(lián)系學(xué)校保安，對班級里的幾個(gè)“重點(diǎn)同學(xué)”進(jìn)行搜身，要是抓人贓俱獲了，可就不是簡單的處理了。” 完話，李老師，繞著班級里的四十個(gè)同學(xué)，轉(zhuǎn)了一圈。 轉(zhuǎn)到唐唐的時(shí)候，她故意停了下來，使勁的盯著唐唐看。 可是，唐唐絲毫反應(yīng)也沒有，表情非常的平靜。 唐唐從就有偷摸的習(xí)慣，平時(shí)同學(xué)們要是丟了鉛筆或者橡皮，都會(huì)在他的文具盒里面找到。 于是，不自然的，李老師便將目標(biāo)鎖定在了唐唐的身上。 等了半，班級里依然沒有反應(yīng)，于是李老師動(dòng)真格了，她叫來了學(xué)校的保安張大爺。 隨即，唐唐被當(dāng)著所有同學(xué)的面，叫到了講臺(tái)上。 李老師和張大爺問唐唐道：“你拿沒拿琴的十塊錢？” 唐唐表情平靜，一副很無辜的樣子：“沒有拿。” 張大爺不客氣的：“再問你最后一遍，你要是拿了，被我們搜到，就準(zhǔn)備叫家長，然后在全校同學(xué)面前做檢查。” 唐唐依舊表情淡定的搖搖頭。 這時(shí)，坐在下面的強(qiáng)強(qiáng)聲的問濤濤道：“濤濤，你這十塊錢，是不是唐唐拿的。” 濤濤是個(gè)膽的孩子，看到保安張大爺這陣勢，他連忙雙手被在后背，坐的端直，對強(qiáng)強(qiáng)：“我也不知道。” 而強(qiáng)強(qiáng)卻：“我猜八成是唐唐拿的，你忘了，咱們在八隊(duì)的時(shí)候，他還偷自己父母的錢了。” 這時(shí)，講臺(tái)上，保安張大爺，已經(jīng)開始對重點(diǎn)嫌疑人唐唐搜身。 在那個(gè)時(shí)代，十塊錢對于一個(gè)二年級的孩子來，絕對是一筆巨款。 張大爺把唐唐里三層，外三層，搜了個(gè)遍，甚至讓他脫了鞋，最后把他帶到男廁所，檢查了褲衩，可是依舊沒有發(fā)現(xiàn)琴丟失的那十塊錢。 隨著下課鈴聲的敲響，唐唐這個(gè)重點(diǎn)嫌疑人被“無罪釋放”。 回到家的濤濤，把妹妹和男孩子玩，不和女孩子玩的情況，如數(shù)告訴了冬梅。 冬梅看著眼前這個(gè)留著假子發(fā)型，有些頑皮的娜娜，再看看左邊這個(gè)文弱的清秀的濤濤，不由的內(nèi)心里產(chǎn)生了一個(gè)奇妙的想法，要是濤濤生下來是個(gè)女孩，娜娜生下來是個(gè)男孩，就好了。 作為母親，冬梅的眼光還是雪亮的，在若干年后的高考，娜娜選擇了理科，考取了一所理工類大學(xué)，而濤濤選擇了文科，考取了一所文科類院校。 放學(xué)后，濤濤第一件事就是寫作業(yè)，專心致志的寫，而且很快就寫完了作業(yè)。 和濤濤剛好相反，娜娜把作業(yè)扔到一邊，先是玩，等玩夠了，才想起來寫作業(yè)，而且寫作業(yè)的速度非常的緩慢，往往都是拖到深更半夜，才寫完所有作業(yè)。 冬梅看著兩個(gè)性格迥異的孩子，不由的想，同一個(gè)娘胎里面出來的孩子，怎么反差這么大。 濤濤上學(xué)和學(xué)習(xí)從來沒有讓冬梅操過心，他總是自覺的完成作業(yè)，考試成績也中等偏上，可是娜娜的學(xué)習(xí)卻讓冬梅無盡的操心，操心她上學(xué)遲到，操心她上課不認(rèn)真聽見，操心她寫不完家庭作業(yè)等等。 寫完作業(yè)的濤濤正在監(jiān)督妹妹寫作業(yè)，突然聽見門口有兩個(gè)人叫他。 這聲音再熟悉不過了，一個(gè)是強(qiáng)強(qiáng)的聲音，一個(gè)是濤濤的聲音。 濤濤想，反正自己也寫完作業(yè)了，至于娜娜嘛，反正她很慢，就讓她慢慢的寫吧，于是跟兩個(gè)伙伴出去玩耍。 濤濤走在后面，兩個(gè)伙伴走在前面，不知不覺，三人就來到了一個(gè)商店門前。 面對商店里面好吃的零食，濤濤早已垂涎三尺，可是從來都沒有零花錢的濤濤不敢多想，趕忙繞開商店。 這時(shí)，唐唐突然叫住了濤濤，神秘的從口袋里面拿出了十元錢，在濤濤面前炫耀了一圈。 濤濤大驚，心想這該不會(huì)是琴的十元錢吧，可是保安王大爺已經(jīng)搜過他的身了啊，唐唐怎還會(huì)有這十元錢。手機(jī)用戶請瀏覽m..閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。</div>
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