()    每一個人在開始詢問這些東西的時候，都會得到很多的回答。

    出問題了，要你去賑災，不光是調集糧食、民夫修建道路運糧食，并且還會受到之前的影響，這簡直是喪心病狂，加上之后的各種影響，他們的之后就會發生各種變化。

    不過從這個時候的情況來看，這些學生之間的差距就出來了。

    那些微山書院的學生大部分都是模糊的命令，調集車輛人手，調集糧食，請世家幫忙什么的，這都是非常模糊的。

    在李航要求他們給出具體的數值之后，他們懵逼了，可以基本上都是隨意給的。

    但是這些數值用來計算，就可以出現很多很具體的東西，比如每一個車子能裝多少，要多少人或者馬來拉，這還不是最重要的。

    而最重要的是，這些東西直接關聯著救災的成果。

    不管是你要準備多少東西，還有大量的其他的因素。

    比如就算是你準備妥當了，這里還有一個救災的氣的骰子在等著呢，要是是晴那還好，一旦遇到雨，下雨之后的行進速度會縮減到正常的三分之一。這可就要命了。

    這種跑團游戲就是如此，李航倒是見怪不怪，但是外頭的那幫人卻是心都提到嗓子眼了。

    因為災難爆發了，還要他們去救災，一旦救災不力的話就會死人。

    到了這里基本上就算是圖窮匕見了，這時候前面兩場的準備都是在這給這個事情做鋪墊，他們能有五個時間來準備，五個時間能發布五個命令，詢問咨詢則是不需要時間了。

    因為這時候能咨詢到的信息也就是，大致的氣情況、災民大致數量、路程、決堤的情況、多少人逃到這邊來了。

    這就是現狀。

    城市內會被災民沖擊，而城市外頭則是需要你救災，你要準備什么，你要運送什么，征調多少，這都是有考量的。

    多了浪費，少了引起騷動。

    就在這最后的時候，差距就顯示出來了。

    這幫書院里的書生全都選擇了大路，然后因為遲到了餓死了一部分的災民，產生了一部分的暴民。

    那些個妹子就更加有意思了，雖然她們的結局也是一樣，可是最終因為贏允的投擲骰子，城內的世家在關鍵時刻竟然反水，在她們將大部分人派遣出去的時候，幾個世家聯合起來，將他們控制了，很顯然，救災完畢，但是自己gg了。

    王大力這邊倒是救災很是及時，但是卻沒有多余的糧食安撫城外的流民。導致城市治安變差了很多。就連富戶都有所不滿。

    唯一比較中規中矩的而是贏祿，不過這子也是劍走偏鋒。

    安排好了救災之后，在城市周圍直接搭建了大量的臨時帳篷，那些人進來之后就直接被隔離了。

    按照李航所準備的很多的醫療用品，完全就是把周圍當成了一個醫療站。

    這種做法雖然很是投機，但是毫無疑問，這就是一種解決辦法，因為這個醫療站的存在，那些災民絕對不會朝著這邊過來，而且那些災民還會遠離這邊。

    一個偷奸耍滑的方法，而且正好利用了這個時候人的恐懼心理。

    非常聰明的子。

    僅僅只是在這里用這種手段就可以將損失降低到最。

    看著最后的結果。李航有些羨慕的看著這個贏允。“到底是皇家的孩子啊，從受到的教育就是好啊，人也比較的聰明。這種事情只要看一遍就學會了。贏祿倒是還真是有點聰敏啊！”

    對于李航的贊許，贏允當然是欣然接受了。“我這個弟弟自然是聰明無比，而且你也發現了吧，他已經開始學會你那套了。”

    皇太孫很得意，因為這個家伙現在也注意到了，這個時候不管是誰都沒有贏祿那一組人的成就來得高。

    這個弟弟長進了！

    雖然不知道這個贏祿究竟經歷過什么，但是他可以肯定，這個事情到最后肯定是非常的有意思。

    因為自己的這個不成器的弟弟竟然帶著一幫孩子贏了。

    這東西不算多復雜，但是這個也不是那么好贏的。

    就算是贏允看完了這一切都不敢保證他們真的能贏。

    因為這實在是太復雜了。

    這還只是一個事情，如果真的是這樣算下去的話就算是他知道所有的條件，知道所有的內容，這都是于事無補。

    因為那個可怕的骰子系統就算是你算的再準，也可能無濟于事。

    因為就算是你計算能力超神，一個骰子來個18點概率事件，你也沒辦法，比如以前跑團，10點力量的圣騎士打不開的鐵門，1點力量的法師投18點直接打開也是感人。

    運氣就好像是邊的東西，看不到摸不著，但是卻可以直接影響到這個的時候的眾人。

    “李航啊，這東西以后能玩么？”營運倒是更在乎這個，因為這個東西似乎還很好玩，還很有意思。

    這些事件什么的，估計回變成一個一個的東西甚至是可以把一些現實中可能遇到的事情全都組合進來，要知道，就在贏祿和王大力的組合中他就看到了帶石灰和草藥去災區的，這就是現學現賣。

    這樣非常的有用，并且可以輕松的實現。

    這種的做法如果放在平日里這就是一個消遣，但是若是真的遇到了這種事情呢？那這是什么？

    這就是演練啊。

    雖然這種方式比較扯淡。

    但是架不住它好玩啊。

    要是它推廣開來，以后豈不是誰都知道應該怎么做？

    配合李航跟自己推出的那個東西，豈不是可以互相映襯？

    到時候甚至是可以靠著這個來進行互相推薦，還有就是對這種寓教于樂的東西，估計誰都不會放過。

    “你想將這些東西做出來？”李航倒是有些無所謂，大不了自己做幾個跑團的指導書就成了，倒時候隨便可以做很多這種跑團游戲，不管是俠客還是這種今當縣太爺，都是可以制作的。

    而且這比起打麻將和玩牌要健康太多了。

    如果還能跟自己的一些書籍聯動，甚至是可以把救生知識放進去，甚至是衛生知識放進去。

    看了眼贏允，李航倒是頗為意外。

    這可以啊！

    而另外一邊的幾個微山書院的老師卻是眉頭緊鎖。

    因為這不光是輸掉了沒有面子的問題了。

    這代表著李航所教出來的學生比起他們的學生要優秀，這就是很嚴重的問題了。

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