女學(xué)生的哭聲很快惹來了學(xué)校的老師，溫聲勸著的同時(shí)也不忘詢問發(fā)生了什么事情。

    可惜那女生哭的一抽一抽，根本就回答不出來。

    停下腳步來圍觀的學(xué)生越來越多，也有人對著一旁解釋，這哭著的學(xué)生是高一三班的。

    高一三班，曲綺知道那是曲貞的班級。

    果然，才念及曲貞，她就出現(xiàn)在了面前，曲綺只見她快步走到哭的正傷心的女學(xué)生身旁，一邊拍撫對方一邊問，“你哭什么啊？怎么了？”語氣里帶著急切。

    旁邊圍觀的人也跟著干著急，哭了半天了都不見，這是要急死人啊。

    那女生被拍撫了一會(huì)兒才抽抽噎噎的和曲貞，“我們的衣服壞掉了。”

    高一三班表演的節(jié)目是民族舞，班里九個(gè)女生一起表演，那女生口里所指的衣服就是她們表演所要用到的舞裙。

    曲貞一聽，整個(gè)人都不好了，“壞掉了？怎么壞掉了？”

    那女生還抽噎的語不成句，打了好幾個(gè)嗝才，“全壞掉了，拉鏈壞掉了。”

    這時(shí)候正好有人捧著舞裙走了出來，雖沒像她那樣抽抽噎噎，但整個(gè)人也不好，面上的急切藏也藏不住，“我們拿來的時(shí)候還全部檢查過，都是好好的，怎么到現(xiàn)在要用了才發(fā)現(xiàn)全都壞掉了。”著，她將舞裙遞給了最先趕來的老師看。

    那老師接了舞裙展開一看，拉鏈的地方扣鎖已經(jīng)報(bào)廢，拉鏈已經(jīng)沒法拉上。而且一看那壞的模樣就知道是人為的。

    將舞裙翻來覆去看了看。老師忍不住跟著皺了眉頭，問那拿衣服過來的女生。“什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)壞的？”

    女生還沒回答，還是那哭著的先回答了。“我十分鐘前過來拿衣服，就發(fā)現(xiàn)壞了。”

    那拿衣服出來的跟著，“九件全都壞了，還全都是一個(gè)壞法。”話里的意味非常明確了，定然是人為的。

    一旁圍觀的面面相覷了番，緊接著竊竊私語起來，全都沒想到今年竟然和去年一樣，全都有這樣的事情發(fā)生。這文藝匯演真是太有料了。

    高二十班的學(xué)生們也跟著低語了起來，曲綺不語地看著這一幕。

    曲貞身為班里的文藝委員。本次班里活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，嘴唇抿的死緊，靜默了會(huì)兒狀甚疲憊的對老師，“老師，我們的節(jié)目恐怕沒法正常演出了。”

    她這么，那才剛止住哭的女生又失聲痛哭起來，“到底是誰？是誰這么壞，為什么要弄壞我們的衣服。什么仇什么怨！”

    是啊，什么仇什么怨。大家伙心里都這個(gè)想法。

    吳子月從一旁走來。奇怪的站到曲綺身旁，低聲問她發(fā)生了什么事。

    曲綺也同樣低著聲告訴她，“有人把她們班的演出舞裙弄壞了，她們好像沒法表演了。”

    吳子月愣了愣。抬眼看過去，又問，“哪個(gè)班級啊？”

    “高一三班。”

    “咦？”吳子月幾乎是瞬間反應(yīng)過來。“那不是……那誰的班級嘛。”那誰，她不用明。懂的人自然懂。

    曲綺應(yīng)了聲“嗯”，“也不知道是誰干的。”

    “你關(guān)心啊？”吳子月問。

    曲綺。“我好奇。”

    曲貞不能表演，哭的又哭起來，另一個(gè)原本沒哭的也跟著抽泣起來，語帶委屈的，“我們排練了這么久，竟然不能演出了。那么久的辛苦都白費(fèi)了，好不甘心，為什么會(huì)這樣。”

    沒有人能回答她為什么會(huì)這樣。

    老師的眉頭皺的死死的。

    “走吧，人家的事有什么好看，換好衣服，我們出去看表演。”吳子月看了兩眼前方的情況，搭著曲綺的手，招呼著她。

    曲綺再看了兩眼，這才和吳子月相攜離開。

    高二十班的學(xué)生們看了一會(huì)兒全都撤了，換完服裝回到觀眾席，將剩下的表演看完。

    待到高一三班表演時(shí)間時(shí)，節(jié)目果然做出了改動(dòng)，將后頭的表演全數(shù)都挪到了前面。就在曲綺以為高一三班真的取消了表演時(shí)，她們的舞蹈卻排在了倒數(shù)的節(jié)目中。

    當(dāng)九個(gè)女生穿著舞裙出場時(shí)，曲綺和吳子月都好奇了下，才想她們的舞裙竟然都修復(fù)完了，等看了會(huì)兒才后知后覺的發(fā)現(xiàn)，好像并沒有修復(fù)好，只是拉鏈的那一塊用一枚枚別針給別了起來，動(dòng)作幅度不大時(shí)還瞧不出來，等到一連串的動(dòng)作展現(xiàn)開來時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)那一枚枚別針的存在。

    但到底是別針的固定，不同于拉鏈，九個(gè)人或多或少都不敢將許多動(dòng)作做到位，就怕別針會(huì)受不住力崩開來。幾套動(dòng)作中全是捉襟見肘的僵直感。

    表演結(jié)束，掌聲稀稀落落的響起來，大家都看的出來，表演的并不是很到位，分?jǐn)?shù)可能不會(huì)很高。

    不多時(shí)，所有的表演全部結(jié)束，同時(shí)也以為九月份的結(jié)束，明天開始就是放假了。

    學(xué)生們看完表演，還需要回到各自教室大掃除完才可以離開學(xué)校。

    才走回教室開始著手大掃除的事情，學(xué)校廣播里忽然喊，“高二一班趙陽夏，高二十班曲綺、吳子月請到教導(dǎo)主任處。再播送一邊通知，高二一班趙陽夏，高二十班曲綺、吳子月請到教導(dǎo)主任處。”

    同學(xué)們停下手里的活，齊齊得看向曲綺和吳子月，不知道這又是有什么事情了，怎么好好的就要喊她們?nèi)ソ虒?dǎo)主任那里。

    曲綺和吳子月更是好奇不解，面面相覷了眼，各自放下了手里的打掃工具，并肩離開了教室。

    趙陽夏因?yàn)楸揪驮诶蠋熮k公室里，聽見廣播后直接就過去找教導(dǎo)主任，曲綺和吳子月相比來的就慢了許多。

    教導(dǎo)主任辦公室里除了趙陽夏外就沒其他人了，曲綺和吳子月進(jìn)來后，教導(dǎo)主任示意兩人坐沙發(fā)上，趙陽夏已經(jīng)坐在一旁，兩人坐下正好占據(jù)滿三人沙發(fā)。

    三人各自傳遞了一個(gè)眼神，全都不知道被喊來的緣由。

    教導(dǎo)主任看人到齊后，慢吞吞的起身，朝他們所坐的位置走去，落座在三人面前的一張椅子上，“現(xiàn)在喊你們來是有些事要同你們。”

    三人認(rèn)真的瞅著教導(dǎo)主任。

    教導(dǎo)主任，“剛才學(xué)校發(fā)生了一件影響極其惡劣的事情，你們知道嗎？”(未完待續(xù)。)

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