本該被收服帶來的樣品不見蹤影，計(jì)劃的破壞讓曹烈的心情很不美麗。
但更不美麗的是他人的愚蠢，所以曹烈幽幽問道：“石三刻如何”
“曠古爍今的研究，奪天地造化的神品。”
項(xiàng)東游連聲稱贊道：“只是稀薄血脈的龍獸，兩年時(shí)間戰(zhàn)力卻直逼神獸血裔，假以時(shí)日若是能有百十頭的規(guī)模，獄長(zhǎng)便可橫掃八荒，制霸西賀，無人能敵！”
“既然知道龍獸那么重要，那你怎么敢在這上面動(dòng)心思呢”
靜！
驚！
沒有預(yù)想過的場(chǎng)面讓項(xiàng)東游通體冰寒，雙腿一軟就跪倒地上，想要解釋卻連一個(gè)字都說不出口，神魂顫栗。
曹烈俯視地上的蠢貨，眼神嘲弄。
世上總有些自以為聰明的人，在什么都不了解的時(shí)候，就想要掌控局勢(shì)，卻不明白跳來跳去的羚羊總是會(huì)比行動(dòng)緩慢的牦牛先死。
伸手捏著項(xiàng)東游將滿面死灰的臉抓起，曹烈淡淡道：“永遠(yuǎn)不要用人的尺度去衡量王者。”
“獄長(zhǎng)饒命，屬下不敢了，再也不敢了。”
“人的本性反復(fù)，重復(fù)過錯(cuò)更是常態(tài)，所以當(dāng)一個(gè)人開始犯錯(cuò)，他就會(huì)一直犯錯(cuò)。”
曹烈抓著發(fā)髻將人提起，直至與視線齊平：“罔上者死，但誰讓本座喜歡聰明人呢，特別是像你這樣的聰明人。”
死灰般的雙眼里爆出神光，被抓著發(fā)髻的項(xiàng)東游聽出曹烈言語中的緩和，連忙道：“從今后屬下就是獄長(zhǎng)身邊的一條狗，您讓我向西我便向西，您叫我向東便向東，求獄長(zhǎng)饒過屬下這次吧。”
“愿意給本座當(dāng)狗么”
曹烈笑笑道：“只當(dāng)狗未免有些太可惜了，像你這么聰明的人，值得更好的身份。”
“不，不，不！屬下，屬下不是這個(gè)意思。”
突然意識(shí)到曹烈要做什么的項(xiàng)東游仿佛被人攥緊心臟，那種窒息感讓他忍不住掙扎大叫道：“獄長(zhǎng)，獄長(zhǎng)，額啊！！！”
……
龍洲歷1796年正月初一
無雙學(xué)院、天階大教室
若是將學(xué)院的崛起分成幾個(gè)階段，那么第一階段就應(yīng)該是五轉(zhuǎn)龍門的問世，雖然現(xiàn)在各個(gè)宗派的下院已經(jīng)有了性能更加優(yōu)越的龍門，但若問名聲最響的，無疑還是無雙學(xué)院這座。
而第二個(gè)崛起階段，便是炎陽劍尊送了徐氏三百童子過來，雖然只是稚童，但也代表了無雙學(xué)院擁有教授圣地弟子筑基的能力，即便現(xiàn)在宗派立院要以資質(zhì)不足打壓無雙，也沒有人質(zhì)疑無雙學(xué)院在筑基階段的授課能力，大多只是說些底蘊(yùn)不足的酸話。
從辦學(xué)的角度來看，徐氏的三百弟子是風(fēng)評(píng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但從經(jīng)營(yíng)部的實(shí)際經(jīng)營(yíng)來看，這倒不算件好事。
曾經(jīng)經(jīng)營(yíng)部是由院長(zhǎng)親自授課的，特別是前幾期的弟子，據(jù)說鑄魂最長(zhǎng)的只需兩月，而且鑄就的神魂個(gè)個(gè)都是精品。
但隨著徐氏將弟子送來學(xué)院，無雙院長(zhǎng)就再?zèng)]帶班授課，而是將精力全都投入到徐氏弟子的授課上。
而帶領(lǐng)經(jīng)營(yíng)部課程的教習(xí)，也從屠妖宮主，變成了一些不知從哪兒冒出來的武宗。
換做是以前的話，這些蛻凡散修若是能有個(gè)武宗強(qiáng)者指導(dǎo)鑄魂，那真是要美出大鼻涕泡來。
可凡事就怕對(duì)比，都是交一樣的束脩，憑什么前幾期就是院長(zhǎng)親自帶班，后面的也有像屠妖宮主這樣的封號(hào)強(qiáng)者授課，到了他們就全是些武宗教習(xí)了
學(xué)員們不可避免的有些怨氣，而當(dāng)時(shí)的云秀其實(shí)是沒什么辦法的解決這個(gè)問題的，或許她在對(duì)徐氏稚子的開蒙上，是比唐羅更合適的人選。
但要幫助這些已經(jīng)有了武道認(rèn)知的弟子鑄魂，很顯然是超出她的能力范疇的，所以在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，她干脆就沒有帶過經(jīng)營(yíng)部的班，全部都是交給以申屠季輝為首的一眾學(xué)院教習(xí)，自己專心幫助徐氏弟子筑基。
好不容易等到唐羅出關(guān)，卻發(fā)現(xiàn)入關(guān)前耐心負(fù)責(zé)的真院長(zhǎng)現(xiàn)在完全沉浸在自己的世界里，好說歹說，才有了這每月初的一堂大課。
從赤霞立庭到現(xiàn)在，關(guān)于院長(zhǎng)身份的猜測(cè)就從未停止過，說什么的都有但至今沒有一個(gè)相對(duì)權(quán)威的解釋，唯一可以確定的是，無雙院長(zhǎng)境界高的嚇人，戰(zhàn)力強(qiáng)得犯規(guī)。
起碼當(dāng)時(shí)引發(fā)天地異象的元?dú)怙L(fēng)暴還有貫穿九天的兩道神光，絕不是普通人可以搞出來的事情。
所以院長(zhǎng)的公開課，自然吸引了無數(shù)弟子參加，別管聽不聽得懂，去聽就完事了！
經(jīng)營(yíng)部的各個(gè)班級(jí)全員到齊，甚至還有輪休的教習(xí)，將星館的弟子，衛(wèi)所的兵將，市政廳的議員。
可以輕松容納千人的階梯大教室座位擠得滿滿當(dāng)當(dāng)不說，兩側(cè)通道，各階階梯，甚至有吸在墻壁上，懸空漂浮著的聽課者。
境界也是從凡境開始直至武宗，甚至還有申屠季輝這樣的封號(hào)強(qiáng)者，當(dāng)然，前來無雙“求學(xué)”的兩位宗派真?zhèn)鳎匀灰渤霈F(xiàn)在擁擠的教室內(nèi)。
“學(xué)院里竟然有這么多人嘛...”
唐羅看著人頭攢動(dòng)無從下腳的課室，嘟囔著出現(xiàn)在講臺(tái)上。
“啪、啪、啪。”
不知從何出現(xiàn)的竹制教鞭在黑板上敲了三下，鬧哄哄的教室就變得鴉雀無聲。
“本院今天講，何為修行的根本。”
沒有任何鋪墊，開口便是煌煌大言，斗大的白字便出現(xiàn)在黑板上，看得人心神一凜。
“修行，就是修自己，武道，只是去理解靈氣的一種方式。”
另一行斗大的字體出現(xiàn)后，手執(zhí)竹鞭的唐羅敲敲黑板道：“課上完了，有疑惑的可以提問。”
課室內(nèi)的眾人面面相覷，特別是并肩而坐的雷動(dòng)和祝火龍，更是目瞪口呆。
聽過王者布道的宗派真?zhèn)鲗?duì)這場(chǎng)民間學(xué)院的舉辦大課自然不會(huì)有什么期待，更不會(huì)認(rèn)為無雙院長(zhǎng)有教導(dǎo)他們的資格，但內(nèi)容這么簡(jiǎn)短敷衍的大課，還是大大出乎兩人預(yù)料。
好吧，說敷衍其實(shí)不太準(zhǔn)確，畢竟這內(nèi)容他們聽著確實(shí)有種意猶未盡，但這樣簡(jiǎn)單的兩句，實(shí)在很難確定這位是真有水準(zhǔn)還是胡咧咧。
而場(chǎng)中很多人已經(jīng)陷入沉思的狀態(tài)，自覺清醒的兩位真?zhèn)髯匀徊粫?huì)放棄這個(gè)提問的機(jī)會(huì)。
“西賀幾乎人人修煉，若根本真同院長(zhǎng)所說，根本只是修自己，那么宗派、圣地千萬年精研又有何意義，難道院長(zhǎng)覺得自己的武道造詣，要超過宗派、圣地的先賢么若是不這么認(rèn)為，卻如此輕率的給修行下定義，難道不是在誤人子弟么！”
雷動(dòng)站起身形，昂首挺胸，義正辭嚴(yán)的質(zhì)問在階梯教室上空回蕩。
“所以你認(rèn)為，修行不止是修自己。”
唐羅單手撐著教案，懶洋洋道。
“當(dāng)然，修行根本乃是超脫進(jìn)化，尋覓彼岸，若心中只有自己，如何橫渡苦海！”
“超脫了，進(jìn)化了，你就不是你了”
“這....自然還是我！”
“尋到了彼岸后，你就不是你了”
明顯超綱的問題讓雷動(dòng)有些惱怒：“進(jìn)化超脫之后我雖還是我，但已不止是我，難道院長(zhǎng)沒有聽過，登臨彼岸后的王者，看到的天地與曾經(jīng)不同么”
“天地一直在變，卻也從未變，變得只是自己。”
唐羅淡淡答道，平靜的語調(diào)中含有某種令人信服的力量，仿佛真理。
話音剛落，場(chǎng)中便有大半武宗開始失神，就連雷動(dòng)也有些動(dòng)搖，雖然剛剛聽到的和他所見所聞的“真理”有所沖突，但他卻覺得眼前人的說法可能更接近事實(shí)。
這實(shí)在太瘋狂了，瘋狂得讓他連反駁的氣力都沒有，只能怔怔低喃：“怎么可能...怎么...可能...”
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