() 第二百二十三章課堂提問 “老師!這來學(xué)校就是學(xué)習(xí)知識的!不過要是學(xué)會了的話!是不是就不用在學(xué)了?” 張白為了緩解尷尬的場面,就想打開一下局面,不過他并沒有注意到老教授的臉已經(jīng)變的鐵青起來! “你的意思是你已經(jīng)把知識學(xué)完了么?” 聽到張白的話,老教授如同看一個精神病人一般看著張白,按照他的想法就算是張白再聰明這也不過剛開學(xué)沒幾,連老師都沒教完的課程怎么可能有人學(xué)完呢? 在他看來張白也不過是在為自己找一個辯解的借口吧了,并且這個借口還十分不怎么滴!簡直就是幼稚無比! “全學(xué)完是不可能的!不過這個學(xué)期的么倒是已經(jīng)七七八八了!” 張白很自信的回答道,在他開學(xué)第一他就已經(jīng)將全部的課本全都看了一遍,并且熟記于心!當(dāng)然這都是歸功于他身體改造之后的原因! 并且這兩他閑的沒事還去圖書館借了不少書,憑借著過目不忘的本事全都看完了,所以當(dāng)老師在講課的時候,張白才會覺得十分沒有意思,這才選擇了睡覺消磨時間! “噢?看來你對自己很有自信嘛?那可敢讓我出兩道題來考考你么?” 老教授見到張白如此的自信,心重也是都十分的奇怪,所以就想到來測試一下張白的到底是真是假! “老師!既然您都了!那我就試試吧!不過還需要老師留情呀!” 張白也想趁這個機(jī)會來試試自己這過目不忘的本事到底靠不靠譜,畢竟他只事記住了,但是如果運(yùn)用起來是不是信手拈來,那還有待考究! “那是自然!我對學(xué)習(xí)好的同學(xué)還是比較欣賞的!我就問你個關(guān)于歷史的知識,看看你掌握的如何?”老教授著便開始沉思起來,估計是在想出個什么問題來問張白比較合適! 突然張白似乎想到了什么,臉上露出了一絲笑容道:“老師!不如我跟你打個賭如何呀?” 旁邊的何嘉樹聽到張白這話,眼睛瞪的賊大,用一種十分奇怪的目光看向了張白,心中暗道:“這老大不是嚇傻了吧?居然還跟老師打賭?是不是瘋了?” 為此何嘉樹還十分貼心的給張白使了個眼色,不過卻被直接忽視了,把何嘉樹急的直跺腳,但是卻也無可奈何! “你這個學(xué)生還真有意思哈?還跟我打賭?先讓我聽聽聽你打算賭什么?”老教授打量了張白一眼,發(fā)現(xiàn)對方看上去也蠻正常的,但是怎么會出這樣的話呢?這已經(jīng)不是自不量力了,這簡直就是狂妄了! 張白嘿嘿一笑道:“這樣如果您問的問題我全都答上來了,那以后您就不要再管我學(xué)不學(xué)習(xí)了!“最后都給您交個成績就行!如果我要是沒有答上來,那我就任由您處置!您看怎么樣呀?” “呵呵!看來你對自己很有信心嘛!那既然你都這么要求了!就按照你的辦!”;老教授笑了笑一口答應(yīng)了下來! 此時兩人的對話早就已經(jīng)引起了全班同學(xué)的注意,紛紛投來了異樣的目光,這么多學(xué)生,他們還真沒有見過敢如此跟老師叫板的! 同時,他們也十分好奇這廠賭局最后的贏家會是誰! “我且問你,在歷史上衣冠禽.獸是褒義詞還是貶義詞?” 老教授笑著出了自己的問題,這個問題難不難,簡單吧卻有好多人不太注意,所以用來考驗(yàn)是最合適了! “老師!這個我還真知道,衣冠禽.獸這個成語原本是個褒義詞,是源于明朝,當(dāng)時明朝的文官官服繡禽,武官官服則是繪獸,所以呢衣冠禽.獸是官員的統(tǒng)稱!” 張白到這的時候看了老教授一眼,發(fā)現(xiàn)對方神色有點(diǎn)異樣,心中便知道自己對了,于是更加自信的繼續(xù)講道: “不過到了明朝中后期,官員開始**,并且還欺壓百姓,衣冠禽.獸這個詞就開始有了貶義,到了清朝的時候,衣冠禽.獸這個詞已經(jīng)完全的貶義化,泛指那些外表衣帽整齊,行為卻如同禽.獸的人,比喻道德敗壞!老師,你我講的對么?” 老教授聽完之后有點(diǎn)驚訝的看了張白一眼,心中也是驚喜,他沒想到張白不但能夠準(zhǔn)確的出這個詞的意思來源,并且還能講述出這個詞的變遷! 許多常人都知道這個詞經(jīng)過了變遷,但是卻不知道是如何變遷的,張白能夠準(zhǔn)確的出來,足以證明他的文化功底還是比較深厚的! “這個子倒是有點(diǎn)意思!怪不得敢這么!”老教授雖然對張白的行為有點(diǎn)不滿,但是見到張白對答如流,心中便有了喜歡之意! 老學(xué)究就是這個樣子,不管你多狂多傲,只要你有真才實(shí)學(xué),那就特別的欣賞,往往都是以知識較高下! “不錯!的很好!你子倒是讓我有點(diǎn)刮目相看了!不知道接下來的問題你還能不能接上了!” 老教授笑瞇瞇的直接在張白旁邊坐了下來,對于他來沒有什么比跟懂得人討論歷史更有趣了! 何嘉樹聽到兩人的對話,偷偷的用手機(jī)查了查發(fā)現(xiàn)張白居然的一字不差,心中對其更是佩服無比! “老師!您盡管!我一定盡力!”張白依舊還是想要再看看自己的知識儲備能否靈活應(yīng)用! “皇阿瑪這個稱呼源于什么時候?你可知道?”老教授想了想開口問道! 此題一出,全班的同學(xué)全都嘩然,開始議論紛紛起來,這道題簡直就是送分題嘛,就算大家不懂歷史,那看看電視都是知道的,只有清朝的那些阿哥和格格才稱自己父親為皇阿瑪! 就連旁邊的何嘉樹也十分疑惑,心中暗道這老頭不會是故意放水吧!難道他跟張白之間還有不為人知的關(guān)系么? 聽道同學(xué)們的聲議論,老教授的臉上浮出了一絲笑意,他既然是想考驗(yàn)張白,自然不會出如此簡單之題。 這道題看起來簡單,實(shí)則卻是異常冷門!估計在場的學(xué)生知道的不超過五個,甚至一個沒有! 張白聽完笑了起來:“老師!這題咱們課本上沒有吧?” 他剛才聽完就在腦海中開始搜索起來,卻發(fā)現(xiàn)書本上并沒有記錄,最后還是在一本自己看過的野史上看過一次! “這老頭居然給我出了道這題,分明不就是刁難我么?看來這老教授也不地道呀!” “不錯!雖然不是書本上的,但是老師教的的時候會道!所以也算是書本之中!”老教授眼中露出了睿智的目光! 張白冷笑了一聲,也不在爭辯只是輕嘆了一聲緩緩道“皇阿瑪?shù)拇_是清朝時期的稱呼,不過自從清建立之后,皇子公主稱呼自己父皇卻是為汗阿瑪,就連康熙時期眾多滿漢正式的奏折中也是讀為汗,而我們常的所謂皇阿瑪其實(shí)是晚清的時候,已經(jīng)徹底被漢化之后才有的叫法!” “居然是真的!簡直是太厲害了” 剛完就有同學(xué)立刻用手機(jī)去查了,發(fā)現(xiàn)果然跟張白的一樣,頓時大呼起來,其他同學(xué)聽到之后也紛紛驚嘆! “哈哈哈!不錯!不錯!看來你子還真有點(diǎn)狂妄的本事呀!” 老教授現(xiàn)在對張白的態(tài)度,已經(jīng)從剛才的不屑變成了現(xiàn)在的驚嘆,要知道一般這種知識也不會有人特意去記錄的,就算老師教也是一筆帶過而已,沒想到張白居然對答如流! “老師!你看我們之間的賭約怎么?”張白嘿嘿一笑,抬頭問道! 誰知道那老教授大手一揮笑道:“不急!不急!我看你子有點(diǎn)本事,我在問你最后一個問題!你只要答出來,就算你贏!以后上課你可以隨便睡覺,或者想干什么都行!” 張白雖然臉上笑嘻嘻,但是心里卻是復(fù)議道:“這老頭,還上癮了!我倒想看看你還能問出什么問題!” “你可知道《保生余錄》和《救荒本草》分別是誰編著的么?” 老教授意味深長的笑了起來,他這個問題那可是相當(dāng)冷門的知識!如果不是專研歷史的,根本就回答不上來!更別張白這個剛上高中的學(xué)生了! 要是張白連這個問題都能回答出來的話,那就真的得對這個子刮目相看了,那他以后學(xué)不學(xué)都行了,因?yàn)檎娴目梢援厴I(yè)了! “嘿嘿!這個我還真知道,這兩本著作出自一人之手,那就是朱元璋的五子朱橚,被封為吳王,周王,并且這位王爺還同時編著了《袖珍方》、《普濟(jì)方》這兩本著作!對我國西南邊陲醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)!” 張白一鼓作氣的講了出來,不但讓全場的同學(xué)都驚呆了,就連老教授都驚訝的睜大了眼睛! “你……你居然真的知道?”老教授有點(diǎn)不可思議的看著面前的這個其貌不揚(yáng)的學(xué)生,失聲道! 張白嘿嘿一笑道“那老師的意思就是我答對了唄,也就是我贏了!” “是的!你贏了!以后你想干什么就干什么吧!”老教授暢長嘆了一聲道!
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