() <div id="content"> “好好！我現在就給你們列明清楚，貸款需要那些證件，什么手續，走什么程序。下班的時候，我給你送過去。你們把證件準備齊全了，就到銀行來直接找我�！� “那好！你晚飯過來吃，正好我大學同學過來了，我請你們上七樓吃海鮮！” “好��！好��！” 這行長知道，廖總今請客完全可以從公賬走，不用他私人掏腰包，也就不客氣的答應了。 省設計院參與立交橋設計的人員，經過資質審核、設計方案的提名等方式考核之后，經歷了三個多月的時間，終于確定下來。跟吳長明關系最近的江新在這次選拔中被淘汰，不是他專業技術不過關，主要是他跟吳長明差不多，在為人處世上不夠靈活。 在立交橋設計的這件大事上，領導們確實不敢存私心，但是專業技術都相等的情況下，領導們當然會選擇走動活躍，態度更積極的人員。江新跟吳長明又不一樣，吳長明是屬于性格上的缺陷，完全是一根筋。而江新是屬于完全不懂得交際的那種書呆子，估計在念書的時候，是被兩耳不聞窗外事、一心只讀圣賢書給禍禍了。不過這種性格做工程監理是沒有問題的！本來吳長明被派去京城的時候，是想過要帶走他的，只不巧，正好趕上他妻子懷孕，他便留了下來。這次，吳長明又特別的為了他給劉余金打電話，推薦他做甲方監理總監。劉余金不在意聘用哪個，只要能認真做好監理本職工作和盡到安全至上的責任就行。 設計院的人員到位，這大樓就可以開工了，一邊開工挖地基，一邊等候貸款的手續走完，等候資金放下來。之后就由向主任全權負責，劉余金都不需要守著，仍舊駐扎福利院，幫著自家女人把福利院的事情搞好。 也是這兩年走下來，經歷過了，劉余金和王洪英才知道，養福利院的孩子跟養自家的孩子完全是兩個不同的概念。養這些孩子可不能隨隨便便的管教！孩子不懂事、調皮，不能打也不能罵更加不能放任不管，要苦口婆心的講道理。講到最后，連他們自己的麻木了，可是還得要講。孩子們聽不聽的進，會不會記在心上，他們都已經不再較真。 為了孩子們能夠掙到錢，鼓勵他們去花展幫忙，并且讓自己動手動腦筋做盆景、捧花、插花，擺在空處賣給游客們。可是，竟然會有素不相識的人特地找到他們并且好心規勸他們，不能使用童工。這是違法的！ 別劉余金兩口子發蒙，就連瑞爾先生和挪白爾女士都感到不可思議。在他們家鄉，孩子在節假日打工掙錢是很正常的事情，這兒怎么還違法了呢？好在孩子們都開學了，所有的時間都要用在讀書上，根本就沒有機會出現在菊花展會里。 沒時間出現菊花展的孩子周成洪，卻被班主任叫到了辦公室。 “周成洪！可知道老師為什么找你？” 周成洪已經十一歲了，是年初的時候，救助站送過來的。他他忘記了家在哪兒，草香卻知道他了謊，但是也看出他在家的日子不好過，反正福利院也不差他一口吃喝，也就沒有跟爸媽破這孩子的謊言。好在這孩子在福利院以及學校都很乖很聽話，沒有調皮的讓人頭疼。 今被老師叫到辦公室不是因為調皮搗蛋，也不是因為作業沒做好，而是因為放假前就跟相處很好的幾個同學打過包票，暑假里要是掙到錢了，就請大家去劉家自助餐搓一頓。劉家自助餐對孩子都是半價，不管有沒有大人帶著，都一樣是半價。周成洪覺得自己掙得錢請幾個新交的好朋友吃一頓，只需要二三十塊錢就夠了，比起自己一個暑假掙了七八百塊錢，算是意思。但是，對于班主任來，不可以！班主任知道這孩子是福利院來的，哪怕是一分錢也要收好，他的將來可沒有父母幫他。 周成洪搖搖頭又抬手抓抓頭頂，無辜的眨眨眼：“不知道！” “聽你暑假掙錢了？” 到掙錢，周成洪就忍不住興奮，一張嘴連地方口音都帶的濃濃的：“對咧！老師，您咋也知道咧！” “好好話！不是早就告訴你不要帶那么重的口音么？！聽你還要請同學去劉家大樓去吃飯，不是老師愛操心，你要知道你以后負擔重著呢！你要是考上大學了，就的要自己掙學費。成人了，要自己掙錢買房子、娶媳婦。你現在就能掙到錢是好事，但是你也要學會存錢，好為將來的日子打算�！� “老師！您的我知道！不過，劉奶奶家的餐廳，像我們這樣的學生去吃飯只要五塊錢就可以了。我請了五個同學，只要花二十五塊錢。而且請客的事，放假前就好了的，不能失信�！� 班主任聽了孩子不能失信，只有無奈的回道：“那就只允許這一次，以后不能這么做了。你們都還是孩子，可不能養成請客吃飯這樣的壞習慣。” “是！老師！” “下不為例！去上課吧！” 散學的時候，這班主任還是不放心的來到福利院，跟王洪英周成洪請客的事。 “王院長！你愿意給孩子們發工資是好心，但是孩子們還，自制能力差，花錢的時候沒有成算。你��！還應該幫著把孩子們的錢給存起來，等他們長大有正事需要花錢的時候再拿出來，不是更好？” 王洪英被這頓責問，問的莫名其妙：“是我們院里的孩子在學校亂花錢了？” “哎！怎么呢？也不算亂花錢，但是花的也不算正道。周成洪后要請五個同學去你家那個自助餐吃飯，我覺得他們還是孩子，不應該做請客吃飯這種只有大人才可以做得事。不過，我已經跟他談過話了，他是放假前就已經好的事，要守信，這次一定得請。我也覺得這孩子過的話要兌現是對的，希望下不為例。他也答應了，但是我還是想著你應該幫著孩子把錢保管好，畢竟他還，只怕真到有其他孩子起哄，要他花錢請客，他又要管不住自己了。” “以前我每都會給他們一塊錢零花，我發現這些孩子都收在儲錢罐里，根本就沒花。所以，我這才放心的把他們暑假掙得錢都交給他們自己收著。至于請客的事，就像您所的，既然他已經出去了，那就必須得守信，要不然會很傷孩子的尊嚴。” “那是！我也是這個意思，只是這事我既然知道了，就有義務告訴你知道。還有幫著孩子保管錢財也是我的一個建議，如果你覺得孩子自己能夠掌控自己的錢袋，那我也就不用擔心那么多了�！� 周成洪的班主任還是覺得大人應該幫助孩子管好錢財，因而對王洪英這種放任的想法不是很贊成，但他也禮貌的不去爭辯那么多。
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