() 作為一個(gè)殺手來(lái)說(shuō)，葉傾風(fēng)本身所學(xué)甚雜，這樣確實(shí)有這樣的好處。請(qǐng)大家搜索（&￥）看最全！更新最快的小說(shuō)可是專精一樣的人不僅更容易出成就，而且更加能夠做出超凡的成就來(lái)。就比如大家還在練劍法的時(shí)候，炎凈塵卻已經(jīng)走到了劍道上。</p>
本身領(lǐng)悟過(guò)劍意，這么說(shuō)或許有點(diǎn)自吹自擂，但是真正要做到這一步是很難得。葉傾風(fēng)當(dāng)初也是在很偶然的情況下做到，之后不斷體悟了很長(zhǎng)時(shí)間，旁邊還有青梓和雪世月兩個(gè)幫忙才領(lǐng)悟到這樣的程度。</p>
“關(guān)于炎同學(xué)的這個(gè)問(wèn)題，我剛剛領(lǐng)悟劍意的時(shí)候，一位朋友是這樣說(shuō)的。能使出來(lái)體悟出來(lái)并不算你會(huì)，等你真正掌握的時(shí)候才能擔(dān)得起一個(gè)會(huì)字。等到炎同學(xué)能夠掌控劍意如掌控你掌中劍的時(shí)候，自然就能夠收放自如。”</p>
這個(gè)東西最重要的還是控制，炎凈塵顯然還未曾將劍意和劍法合為一體。這個(gè)東西其實(shí)是在學(xué)習(xí)中學(xué)校里學(xué)不到的東西，除了自身不斷的嘗試之外，更重要的還是戰(zhàn)斗。</p>
而葉傾風(fēng)作為一個(gè)殺手必然要學(xué)會(huì)的內(nèi)斂，實(shí)際上也是葉傾風(fēng)能夠收放自如的原因之一。但是狂放如炎凈塵，你讓他去學(xué)跟葉傾風(fēng)一樣的內(nèi)斂，這個(gè)大概是不可能的。</p>
“掌握？”炎凈塵準(zhǔn)確地把握到葉傾風(fēng)話語(yǔ)中的重點(diǎn)，如掌握手中劍一樣掌握劍意。</p>
“炎同學(xué)可以先告訴我劍訣么？”他們能不能回到現(xiàn)在的正題，因?yàn)檫@個(gè)事情實(shí)在不是一朝一夕的事情。</p>
“好的，多謝葉同學(xué)。”葉傾風(fēng)看上去沒(méi)有說(shuō)什么，實(shí)際上卻算得上金玉良言。可是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，更何況兩個(gè)人的劍意還不同，完全借鑒葉傾風(fēng)的劍意，只會(huì)將自己毀掉而已。</p>
炎凈塵盡心盡力的將劍訣告訴葉傾風(fēng)，然后將自己的一些感悟也說(shuō)了出來(lái)。說(shuō)實(shí)話這還是炎凈塵第一次做這樣的事情，除了感悟自然也提出了不解。</p>
三尺寒光掌上，千變?nèi)f化歸于無(wú)。隨心所欲幻天地，到頭何必論有無(wú)。</p>
短短的四句總綱，葉傾風(fēng)讀出了一股無(wú)招勝有招的感覺(jué)。劍招只是招而已，照著做總歸是能學(xué)會(huì)的，除非是實(shí)在笨到不行的那種。劍訣卻是意，劍招本身所具備的相對(duì)應(yīng)的意境，這個(gè)和劍意有點(diǎn)像，但是感覺(jué)上又不一樣。</p>
“這個(gè)東西問(wèn)我我就九個(gè)字，隨心所欲，無(wú)招勝有招。”</p>
“答對(duì)。”墨子瀟本來(lái)只是來(lái)看看這倆練得怎么樣了，沒(méi)想到葉傾風(fēng)已經(jīng)把當(dāng)初父親告訴他的劍訣要領(lǐng)都給說(shuō)出來(lái)了。這天賦墨子瀟表示不想多少什么，雖然不見(jiàn)得葉傾風(fēng)能夠用出來(lái)。</p>
“不過(guò)我也做不到這一步。”墨子瀟這話說(shuō)得頗有幾分無(wú)奈，知道和做到是兩種不同的概念，雖然葉傾風(fēng)能理解就算是很了不起。炎凈塵和葉傾風(fēng)看著墨子瀟的俊臉，無(wú)力的感覺(jué)從身體內(nèi)不斷傳來(lái)。</p>
說(shuō)好的高冷距離感，為什么突然變成賣萌求知臉。不過(guò)讓人感覺(jué)到更奇怪的還是，看著墨子瀟的臉總讓人感覺(jué)到距離感在不斷的縮短，從本能上讓人感覺(jué)到很親近。</p>
“傾風(fēng)不如說(shuō)說(shuō)你的理解。”墨子瀟這個(gè)理解，是說(shuō)的對(duì)這四句話的理解。</p>
“三尺寒光掌上是一種比喻，寫字畫畫的時(shí)候心中總歸要有個(gè)大致的輪廓。劍招也是一樣的，心中總歸要有個(gè)概念在。”葉傾風(fēng)大致說(shuō)出自己的理解，只能盡量保持小一點(diǎn)的誤差。</p>
畢竟她不是人家創(chuàng)造劍訣的人，她怎么能夠完全了解人家的心思。</p>
“千變?nèi)f化歸于無(wú)，這一句說(shuō)的是劍招就算是有千變?nèi)f化，但是有些本質(zhì)是不會(huì)變的，歸結(jié)起來(lái)并沒(méi)有什么不同。”這到底是劍訣還是劍道，還是兩者本身沒(méi)什么差別？</p>
“隨心所欲幻天地，大概就是指我在使用劍招的時(shí)候，只是在跟隨自己的心意、勾勒自己心中的那一片天地。”天地不過(guò)是一個(gè)概指，要真能一劍下去開(kāi)天辟地，那個(gè)還是人么是神吧！</p>
“到頭何必論有無(wú)，我覺(jué)得更像是說(shuō)，當(dāng)你真正掌握或者完全失敗的時(shí)候，談?wù)撨@些已經(jīng)沒(méi)有意義。”因?yàn)轶w會(huì)只在自己的心里，說(shuō)多少有的沒(méi)的不都還是廢話。</p>
葉傾風(fēng)說(shuō)一句就要頓一下，自己理解和用話語(yǔ)表現(xiàn)出來(lái)難度是不同的。不然就沒(méi)有只可意會(huì)不可言傳這句話，而且墨子瀟自己肯定是有個(gè)印證的，就算墨子瀟現(xiàn)在還不理解。</p>
可是交給墨子瀟劍訣的人，肯定給墨子瀟解釋過(guò)。不然他也不會(huì)說(shuō)答對(duì)，不過(guò)他也做不到。</p>
雖然葉傾風(fēng)說(shuō)得十分含糊，但是大體上到時(shí)跟父親說(shuō)的一樣。墨子瀟瞪了瞪葉傾風(fēng)，醉夜從哪里找來(lái)這么個(gè)變態(tài)。資料上寫的更是恐怖，一年多以前這貨還是個(gè)臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的廢物。</p>
現(xiàn)在搖身一變，這天才的都快成變態(tài)了。要么這小子一年多來(lái)有難言的奇遇，要么這小子根本不是本人！糾結(jié)這些現(xiàn)在也沒(méi)有意義，葉傾風(fēng)什么樣葉家人比他可清楚多了。</p>
“解釋的倒也不差，你們兩個(gè)先自己練著，下課之前相互過(guò)過(guò)招。”他倒是頗想要看看這兩個(gè)小子打架的時(shí)候是什么樣子的，尤其是炎凈塵這個(gè)基本上不打架的家伙。</p>
炎凈塵跟老師打未免有些，他墨子瀟欺負(fù)小輩的意思。可是跟那群學(xué)生打，劍道上的才華能夠跟這小子相比的，墨子瀟還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾個(gè)，還打算過(guò)兩年直接推薦給老爹來(lái)的。</p>
沒(méi)想到現(xiàn)在來(lái)了葉傾風(fēng)這么個(gè)妖孽，倒是可以看看。反正就算葉傾風(fēng)只是想要磨礪自己的左手劍，那也是要跟人對(duì)戰(zhàn)的。</p>
墨子瀟雖然十分希望脫離父親的掌握，但是承認(rèn)自己比起老爹差的還是很遠(yuǎn)的。在知道自己調(diào)教不了這兩個(gè)妖孽的時(shí)候，推薦給老爹是最好的選擇。</p>
“就現(xiàn)在吧。”炎凈塵干凈利落的拔出背著的劍，看著葉傾風(fēng)的眼神充滿火熱。難得遇上一個(gè)旗鼓相當(dāng)甚至要略勝自己的對(duì)手，炎凈塵心中也難免激動(dòng)。尤其是這事還是墨子瀟提出來(lái)的，名正言順。</p>
“同學(xué)們都過(guò)來(lái)，看看炎同學(xué)和葉同學(xué)的對(duì)戰(zhàn)。”墨子瀟說(shuō)話的時(shí)候加上靈力，中間的學(xué)生火速的離開(kāi)原地。讓出一大片空地給炎凈塵和葉傾風(fēng)。</p>
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