() “那個(gè)家族的？\” 警惕鄭飛失控的葛蘭，看見(jiàn)鄭飛閉上眼睛，頓時(shí)一愣。 “我，她”，看好戲的蓋里這時(shí)候忍不住罵人，不過(guò)隨即住口。 艾瑟心中翻江倒海，震驚著站起，打翻杯中的鮮血。 鄭飛聞著面前濃郁的血?dú)�，再一次�?qiáng)制睜開(kāi)眼睛，散出凌厲的氣息，隨之變成劍意。 現(xiàn)在鄭飛終于明白，為什么他不能修煉出劍意，對(duì)劍道追求至純之心，卻比其他師兄弟不如，修煉不出劍意來(lái)，師尊對(duì)劍意的傳授，以前不懂，如今茅塞頓開(kāi)。 劍意千般，只取一意。 鄭飛隨著自己心，選擇了七情六欲中的無(wú)欲之道。 鄭飛頓時(shí)睜開(kāi)眼睛，緊緊握著雙手，他不解，劍意即將渙散。 望向屋頂，直視蒼穹。 “師尊，無(wú)欲何以為人，無(wú)欲，我追求的至純之心何在，我將如何處之”。 鄭飛頓時(shí)一口鮮血吐出后，渾身抖著強(qiáng)行站著依然望向看不見(jiàn)的蒼穹。 葛蘭看到鄭飛樣子，不解，現(xiàn)在鄭飛這是干什么，但是明白，鄭飛在凝聚傳說(shuō)中的劍意，阻擋艾瑟說(shuō)話(huà)，搖搖頭，現(xiàn)在鄭飛的情況，只能靠他自己。 “如若無(wú)欲，我與石頭有何不同，如若有欲，脫了紅塵，脫自身，又是為何，師尊對(duì)弟子的恩情，難道不是一種**，想要報(bào)答師傅的**，是一種錯(cuò)，師尊你苦心教導(dǎo)弟子，難道是一種錯(cuò)，師尊想要這樣的弟子，不——”。 鄭飛斷然揮去滅欲劍意，剛凝聚的劍意撕裂著鄭飛身體，眼看重傷，一股空間法力出現(xiàn)，保護(hù)著鄭飛，不消息。 在上課的加拉斯一口鮮血，頓時(shí)昏迷。 葛蘭失望，明顯鄭飛沒(méi)有成功凝聚傳說(shuō)中的劍意。 可這是，看見(jiàn)鄭飛再次閉上眼睛。 搞不懂的艾瑟，蓋里看向葛蘭，葛蘭搖搖頭，讓兩人安靜，雖然鄭飛凝聚劍意失敗，但是已經(jīng)沒(méi)有危險(xiǎn)，只等鄭飛醒來(lái)就好。 一刻鐘 鄭飛睜開(kāi)眼睛，葛蘭，艾瑟，蓋里感覺(jué)鄭飛變了，又感覺(jué)沒(méi)有變化，相互對(duì)視。 平靜的鄭飛微笑一下，他沒(méi)有凝聚出劍意，誤打誤撞，達(dá)到傳說(shuō)中劍心通明，飄渺，無(wú)形。 滅欲，可以抵擋鮮血的誘惑，劍心通明一樣，伸手端起殘留在杯中黑色鮮血，一飲而盡，再把艾瑟原先喝的一口喝完，打了一個(gè)飽嗝。 “吃飽的感覺(jué)，真的不錯(cuò)”。 “鄭飛你剛剛在干什么？’艾瑟再也忍不住。 “你不懂“，鄭飛說(shuō)得是實(shí)話(huà)，對(duì)于修劍的修士來(lái)說(shuō)，可能會(huì)懂，可艾瑟，說(shuō)了也白說(shuō)。 鄭飛說(shuō)完暈倒，葛蘭立即接著，蓋里把鄭飛放在床上，嘴巴嘖嘖聲直響。 “我說(shuō)怪胎真的是血仆？’ 艾瑟搖頭，鄭飛背景她不知道，但是原先鄭飛瘋一樣喊師尊，她聽(tīng)得一清二楚，明顯鄭飛師尊很強(qiáng)大，強(qiáng)大師傅能讓自己弟子成為血仆嗎，那是不可能的。 “呵呵，總算聽(tīng)到這怪胎一句真話(huà)，不容易啊”，葛蘭笑著。 有師傅，在葛蘭心中，在正常不過(guò)，要是沒(méi)有，鄭飛成長(zhǎng)到如此程度，這反而讓葛蘭不相信，可是又一疑問(wèn)，鄭飛的師傅在哪里，為什么鄭飛到魔法學(xué)院，為加拉斯找面子，這點(diǎn)，以前覺(jué)得沒(méi)有什么懷疑的，現(xiàn)在感覺(jué)不是那樣。 艾瑟也在這時(shí)候得出了自己的結(jié)論，鄭飛是血仆是肯定，那只能說(shuō)讓鄭飛變成血仆的吸血鬼是個(gè)白癡，腦袋一定有問(wèn)題，而現(xiàn)在鄭飛在，作為血仆的主人不見(jiàn)，那血仆主人只能說(shuō)，被鄭飛，或者鄭飛的師傅永埋地下的可怕命運(yùn)。 想到埋在地下，艾瑟打一哆嗦，這可是吸血鬼最殘酷的懲罰。 “你們找這怪胎干什么?”葛蘭看鄭飛平穩(wěn)的呼吸，好奇著問(wèn)著兩人。 “我找他，真得是來(lái)休息，交流感情的”。 蓋里說(shuō)完，好奇的看著艾瑟，現(xiàn)在他相信，艾瑟度般的喜歡上鄭飛，還是有點(diǎn)不相信，懷疑是昨夜樹(shù)林見(jiàn)面有關(guān)。 “我找他有些事情！” “什么事情？”蓋里好奇。 艾瑟看了蓋里一眼，拿出手巾，把桌面殘血擦掉，蓋里臉龐抖抖，好奇的看向葛蘭。 葛蘭這時(shí)候想起她來(lái)的目的，嘆口氣：“我們班可能永遠(yuǎn)洗脫不掉全年級(jí)倒數(shù)第一名了，學(xué)院恢復(fù)了加拉斯四年級(jí)身份”。 葛蘭心中無(wú)力，一聽(tīng)學(xué)院決定，立即就去找自己師傅，學(xué)院副院長(zhǎng)，可她師傅沒(méi)有辦法，一年級(jí)全體師生強(qiáng)烈反對(duì)加拉斯繼續(xù)停留在一年級(jí)，表示不公平，二年級(jí)所有老師表示加拉斯本來(lái)是四年級(jí)學(xué)生。三年級(jí)所有主任表示，愛(ài)莫能助，四年級(jí)，老師熱烈歡迎加拉斯回歸，還準(zhǔn)備搞一個(gè)歡迎儀式，找校長(zhǎng)說(shuō)理去，校長(zhǎng)鼓勵(lì)，看好她班級(jí)畢業(yè)比試表現(xiàn)。 “老師，你嘆什么氣，倒數(shù)第一，還是第一名，不是有這怪胎插班生”。 蓋里的話(huà)，讓艾瑟點(diǎn)點(diǎn)頭，“老師，最后一次低年級(jí)比試，我有絕對(duì)的把握進(jìn)入前五，進(jìn)入前三有極大可能”。 葛蘭，蓋里大張嘴巴。 這艾瑟難道吸了傳說(shuō)中的始祖血液了，可知，學(xué)院排名，在學(xué)生經(jīng)歷兩年多學(xué)習(xí)，在第三年，三年級(jí)的時(shí)候，排名基本上是固定的，很難再前進(jìn)一步，名次越靠前，難度更大，就別像艾瑟說(shuō)的前九進(jìn)入前五，這前九還是一個(gè)星期前期中考試的排名。 不說(shuō)已經(jīng)穩(wěn)定的高年級(jí)排名，就說(shuō)一年級(jí)，新生，名次波動(dòng)大，也很難在兩三個(gè)月后可能從第九名進(jìn)入前三的。 只有傳說(shuō)，才能造就另一個(gè)傳說(shuō)，這不怪葛蘭，蓋里想法滑稽。 “他！”艾瑟只能給出這樣的解釋?zhuān)俨桓叶嗾f(shuō)一個(gè)字。 “好吧，幸好我是年輕人，接受能力比較強(qiáng)”，葛蘭已經(jīng)震驚麻木了。 “這樣啊，這家伙果然是見(jiàn)色忘義的種，給我的好處，我只能有把握前進(jìn)十個(gè)名次而已”，蓋里這時(shí)候怎么不明艾瑟將翻天覆地的原因所在，艾瑟有從第九名到第五名把握，他有百名外前進(jìn)十個(gè)名次的把握，可這差距也太大了一點(diǎn)，這如何不叫蓋里不滿(mǎn)。 (本章完) .
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