()    “吱呀。”    這不是因為缺乏維護、保養。只是，氣太冷了，涂得潤滑油有點凍住了。    “你們來了啊......在這站著干什么？不快點進去暖和暖和啊。”“是的，師傅。”    兩層隔絕，簡單而有效的保持溫暖，降調消耗的方法。    不過一般，在這里的人家一般也不用隔出這么大的空間——沒有必要。這么冷，冰雪地的，你想去哪兒？又能去哪？    “先進屋暖和一下，等一下我給你們介紹一下之后的計劃。”后進來的中年男子揮揮手走向旁邊的爐子。    “之后的計劃......你們知道什么嗎？”幾個孩子對視了一下，一邊推門進屋，一邊相互詢問。很可惜，大家都不知道。    中年男人是這幾位孩子的教育者，但卻是從零開始教的，教的也是一種特殊的技能，至于他們日后是否以此為生，那就看他們的想法了。只是，按照家族傳統，這個技能不能丟。    之所以家族，那是因為這一片地方都是有血緣關系的人，外來人其實也能學。但學而不精無甚用處，而且他們也有自己的家族技能。即使平日生活使用的是其它的家族技能，傳承的終究還是自己的至于是否使用，無所謂。    只有教授這種家族技能的人可以被稱之為師傅，其他人只能稱之為教師。當然，這兩者是沒有辦法分一個高下的。這就像要給筷子分左右一樣無禮。    “好吧，”過了一會兒，屋子里的供暖系統開始運作了，中年男人也回到了屋子里，“今這個氣啊，估計是沒有機會出去實踐了，那我們就來其它的。比如之后的計劃。”    “之后的計劃是指教學計劃嗎？師傅。”“不，是有關祭祖的事情。”    祭祖，重大事件，一項隆重的全體活動......這個全體是以塹為地區劃分的，不同的地區時間上會有一些細微的差別：比如山東邊的地區可能比山北邊的地區早一，以此類推江、河、湖。    好吧，這不是讓眾孩子們吃驚的地方——祭祖應該是在春節，一年新開始的那一段時間啊。這都過了，為何又重新提起？    “好吧，看你們一臉迷惑，我就勉為其難解釋一遍吧。咳嗯~！”這個人啊，都人到中年了，還是感覺不那么靠譜啊。孩子們在心里無力地嘆息。    “你們看看我們這里的氣，想想。”中年男人的手指在空中轉了轉，“有沒有想到什么？”    “好吧，我提醒你們一點。”大眼瞪眼，終究還是中年男人忍不住了，道：“我們這里不允許死人。”    “哈？”“什么意思？”“居然還有這種規定？！”“是不是哪里......”    中年男人把手往下壓了壓，孩子們很快安靜了下來......嗯，看起來自己還是挺有威嚴的嘛。    微翹的嘴角表明了他對在場幾位的反應很滿意，然后開始了講解。    “想想我們學到過的，有關出門在外的人最終歸宿的古語是......”“落葉歸根。”    “對的，然后呢，當他去世之后怎么做？”“入土為安？”不確定的語氣。    “不要怕錯啊，而且，對的，很好。”    中年男人指了指外面，“但是，你們看，我們這里的氣候，長期下雪，即使不下雪，氣溫也持續低迷——這土自然是挖不動的。”    “不僅如此，如果有人去世了，在這里持續的低溫環境下，尸體也很難降解——只會持續產生、積累大量的有害細菌與物質。所以，一旦有人身體狀況出現異樣，我們就需要把他們送到其他地方去治療修養——本地禁止死亡......對了，還有出生。”    好吧，出生就不用解釋了，同理，特殊情況無法處理。    “額，就算如此，那和祭祖之間有什么關系呢？我們之前為社么也沒有祭過呢？”    “好問題。”中年男子轉身那起馬克筆，一邊在白板上畫畫，一邊：“那是因為，這個祭祖是在一個特定的地方，之前你們沒有去過而已~”    “時間、地點、人物，構成一次事件的三大要素，師傅，您不解釋一下？”    “嗯~”男子想了想，草草幾筆把圖畫完，轉身道：“雖然我們這里的可自然耕種的土地面積少——不過那也只是我們那時候的事了，與你們無關，不用關心——但我們是農耕民族，自然也是沿襲了農耕民族的傳統，知道‘驚蟄’吧？”    “知道，很多動物，一到冬便進入了不吃不喝不動的冬眠狀態，這便是‘入蟄’了。等到了二月二前后，氣漸暖，一些昆蟲動物好似被春的陽光和春雷從睡夢中驚醒了一般，因此這節令名為‘驚蟄’。”    “是的，這就是時間，”男子點點頭，道：“我們要在這段時間里守在這里。”男子指了指自己畫的圖——沒人看懂，但大家也沒好意思打擊他，反正等一下就回家了，再問家里人吧。    “嘛，雖然有一些傳，但我估計這個習俗應該還是為了驅蟲、守靈而來的吧......”男子沒有多，開始講解最后一點。    “最后，人物......”男子摸了摸這些蘿卜頭的腦袋，“你們現在可以去了。這是一種資格的證明：這證明，你們開始正式進入家族了，以后可要多做貢獻哦~”    “哈？”異口同聲。    “這沒什么，比如狼。”男子例舉了一個此地常見的物種：“你們開始只是幼崽，什么能力都沒有。但從這一次祭祖之后，我就要開始正式的教導你們技能了。有能力了，就會有地位了，就可以被承認了。你們不想被承認嗎？”    幾句話，幾個孩子的情緒就被帶動了起來。激動之情溢于言表。    在這里，有句古話，靠山吃山，靠水吃水。    這反映了兩點：一、人們對自己所生活的地方有充足的了解，會合理的使用資源。二、這些人是吃貨。    吃是最重要的，尤其是在這個環境因素不太好的地方。一切為了生存，與更好的生存。    從這一次開始，每年的祭祖活動里都會出現這幾個孩子的身影。    要讓祖先們看看后代的進步，才不枉費他們的努力。

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