() “呼!”
隨著飛機(jī)與空氣的摩擦聲逐漸變小,飛機(jī)的速度,也逐漸變慢,最終停在了跑道中。
“好久不見啊!”峰奇走下飛機(jī),笑著和一個(gè)帶著墨鏡的男子擁抱。
“也不算太久,只是沒任務(wù)的時(shí)候你也不來看我啊!”墨鏡男笑著,臉部肌肉微微抽動(dòng)。“別開玩笑了,我這次是有任務(wù)的!”峰奇拍著男子的肩膀,示意他看自己身后剛剛從飛機(jī)上下來的眾人。
墨鏡男撇嘴,滿不在乎的揮手示意身邊的人去接吳浩明他們的行李。
跟著峰奇,眾人來到了所有植物師神往的地方,聯(lián)盟總部。
和預(yù)想中的不同,聯(lián)盟總部并沒有高樓林立,大廈縱橫的景象。
反而是返璞歸真,更接近自然。
街上的建筑,都是木頭建造的。
而在城市的正中央,赫然聳立著一棵高百米的大樹。
“這……,早就聽說總部的建筑樸素,可這里也太……!”剛剛問峰奇問題的男子,看到周圍的景象,不由露出了一臉苦瓜相。
吳浩明卻是沒有說話,側(cè)頭看了一眼這年輕男子,看他的裝束在家肯定是個(gè)不懂受苦,只懂享福的少爺。
“你還真是孤陋寡聞啊!”同行的一個(gè)高瘦男子,似是嘲笑的說道:“聯(lián)盟是神圣的地方,當(dāng)然是更接近自然了,這有利于植物師實(shí)力的提升。”
年輕男子撇嘴,像是認(rèn)命了。
眾人在峰奇的帶領(lǐng)下,分好了各自的住的房間,而后集體到住所周圍的一處空地集合。
當(dāng)吳浩明他們來到空地的時(shí)候,空地上已經(jīng)站了許多人。
這些人分成數(shù)個(gè)隊(duì)伍,站在空地上,每個(gè)隊(duì)伍前都有一兩個(gè)人在小聲交談著。
看到峰奇帶領(lǐng)的隊(duì)伍來到,其中交談的幾個(gè)人都熱情的過來和峰奇打招呼。
峰奇和他們寒暄一陣,便回到了隊(duì)伍,對(duì)眾人說道:“一會(huì)兒會(huì)有學(xué)院的人來,帶你們?nèi)ノ磥?個(gè)月你們學(xué)習(xí)的地方。”
正說著,四五個(gè)老師模樣的人,便在一個(gè)年級(jí)稍大一些的男人的帶領(lǐng)下,走了過來。
“院長!”
“院長!”
帶著各自隊(duì)伍的植物師,看到幾人到來,趕忙說道。
“恩!”
年紀(jì)稍大的人點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身對(duì)隊(duì)伍中的眾人說道:“你們好!我是植物師學(xué)院的院長,司北聞。你們可以叫我司院長,你們以后在植物師學(xué)院的一切,都將由我負(fù)責(zé)!”
說完,司北聞一擺手,身邊的兩個(gè)老師開始拿著本子,登記起了隊(duì)伍眾人的信息。
“你是不卡師,還是控植師?”老師模樣的人問道。
吳浩明聞言,微微遲疑,回答道:“不卡師!”
“恩!”
老師模樣的人點(diǎn)頭,繼續(xù)去記錄下一個(gè)。
但站在吳浩明周圍的人卻都是微微側(cè)目,看向吳浩明。
“好了,不卡師請(qǐng)跟我走!”登記完,帶著眼鏡的中年女人向司北聞點(diǎn)頭后,對(duì)眾人說道。
隊(duì)伍里陸續(xù)走出了十幾個(gè)人,跟著女老師離開,而吳浩明正是這十幾個(gè)人中的一個(gè)。
女老師邊走,邊對(duì)眾人說道:“我姓羅,你們可以稱呼我為羅老師,你們以后的學(xué)習(xí)將由我負(fù)責(zé),我們現(xiàn)在先去學(xué)院,讓你們熟悉一下環(huán)境。”
女老師邊說,邊帶著眾人從樹林中的小路穿過。
不知為什么,吳浩明來到總部后,總感覺這里的環(huán)境讓自己很舒服。
那是一種奇妙的感覺,這感覺讓吳浩明的每個(gè)毛孔都似乎敞開了一般。
很輕柔的風(fēng),很清新的空氣,就連刺眼的陽光在這里都好像變得柔和了。
“到了,我們的不卡師學(xué)院!”
隨著女老師的聲音,一座古樸的建筑,出現(xiàn)在了眾人的眼前。
走出樹林時(shí),這建筑已經(jīng)完全映入了眾人的眼中。
只見在樹林包圍中央,正有著幾棟看起來像是上個(gè)世紀(jì)的建筑,屹立在哪兒,向每個(gè)看到它的人,展示著上個(gè)世紀(jì)所遺留下的奇跡。
“這是……?”一個(gè)學(xué)員呆立幾秒,問道:“不卡師學(xué)院?”
“恩!”羅老師點(diǎn)頭,呵呵笑道:“是不是覺得太古老了,但這正是自從聯(lián)盟成立以來,便作為不卡師學(xué)院的地方。據(jù)說這建筑是古代的不卡師建造的,一直留在這兒,雖然經(jīng)過了不知多少歲月,但這建筑卻依舊屹立不倒,就連現(xiàn)在的我們,現(xiàn)在的科技也不能理解這一切究竟是怎么做到的。”
“神跡!”
“沒錯(cuò),可以稱為神跡!”羅老師點(diǎn)頭,像看自己孩子般的看著建筑。
雖然驚訝,可眾人卻并未停下腳步。
“羅老師!”
一個(gè)迎面走過來的男人,和羅老師打著招呼。
“恩!”
羅老師點(diǎn)頭,指著身后的眾人:“這是新一批的學(xué)員!”
男人看著眾人,滿意的點(diǎn)頭:“一群好苗子,看來不卡師的未來不會(huì)黑暗啊!”
說玩,男人便徑直走入了樹林中。
“他是不卡師學(xué)院的副校長。”羅老師解釋道:“植物師學(xué)院分為不卡師學(xué)院,和控植師學(xué)院,每個(gè)學(xué)院都有一個(gè)單獨(dú)的副校長。”
眾人說話間,已經(jīng)走入了建筑。
建筑中古樸的家具和裝修風(fēng)格,都讓眾人眼前一亮。
畢竟這是以前的植物師留下來的,了解這些,從某種意義上,也是在了解植物師的歷史。羅老師先帶眾人看了教室,和不卡師的博物館。
相比于總部大街上那個(gè)任何人都可以進(jìn)去參觀的博物館,這個(gè)博物館,更有內(nèi)涵。
而吳浩明也終于了解到了一些關(guān)于植物師的不傳之秘。
原來植物師并非是這個(gè)時(shí)代才興起的,而是遠(yuǎn)古的產(chǎn)物。
在古代,植物師和僵尸都是同樣存在的,只是只是后來不知道什么原因,植物師和僵尸都滅亡了。
但雙方的許多東西,卻都隨著書籍,遺跡留了下來。
而在幾百年前,僵博的崛起卻讓這已經(jīng)沉寂了萬年的古代文明,重現(xiàn)于世。
僵博崛起,操控著他的僵尸大軍襲擊了現(xiàn)代文明。
讓現(xiàn)在的人們明白了,僵尸的可怕。
而在那之后人們又從遺跡中找到了植物師的歷史,憑借那獲得了植物師的力量,打敗了僵博,將他趕到了尸圈。
這是植物師的歷史,當(dāng)然博物館里也有一些人類的歷史。
比如在那次大戰(zhàn)之后,人類分為了兩個(gè)部分,植物師聯(lián)盟和民主共和國。
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