阿拉諾鎮(zhèn)自打變了天以后，整個鎮(zhèn)子的感覺為之一變。
原來平靜無波，卻又死氣沉沉的氣氛，變得熱火朝天。按照鎮(zhèn)長陳漢生的話來說，就是在中國人管理這里的新時代里，每個人都會找到自己的位置。
男爵的土地被重新分配以后，陳漢生帶領(lǐng)以前的農(nóng)奴，現(xiàn)在的農(nóng)場員工做的事情就是清早和傍晚搞民兵訓(xùn)練，搞白天搞農(nóng)田水利建設(shè)，晚上進行文化學(xué)習(xí)和農(nóng)業(yè)知識學(xué)習(xí)。他必須提高每個農(nóng)民的效率，把更多雙手解放出來，去林場，去魚塘，去礦場，去工廠。
這些前農(nóng)奴從來沒有把日子過得怎么緊湊，也沒有把日子過得那么有意義。
并不是沒有人抱怨現(xiàn)在的生活比男爵治下更累。但是陳漢生只要舉起食物和金錢的胡蘿卜，外加那些囚犯苦力的對比，就讓這些人藏起了偷懶的心思。
訓(xùn)練任務(wù)，生產(chǎn)任務(wù)和學(xué)習(xí)任務(wù)都會有個先后競爭，操練最標(biāo)準(zhǔn)的，完成計劃任務(wù)最多的，識字最快的，都會得到伙食更好的獎勵，優(yōu)異者甚至有銅盾，銀槍的獎金。做得不好自然要加量重做，有惡意表現(xiàn)的，甚至?xí)廴タ诩Z或者接受體罰。
陳漢生手下的那些教官，組長和技術(shù)員可不是地球上那些謹(jǐn)小慎微的老師，那些新雇員也不是什么脆弱的學(xué)生，該動手的時候板子鞭子一個都不會少。這些天下來，胡蘿卜加大棒的手段取得了很不錯的效果。
甚至很多鎮(zhèn)子里的自由民也被這些待遇吸引，紛紛報名加入了農(nóng)場的工作。
陳漢生幾乎每隔一天都會抽出時間來，加入到水利建設(shè)的勞動中去。不光是他，卡蘭達、王子峰、馬雷諾這些戰(zhàn)士，還有格萊德，克里特之類的魔法師，只要有空也都會和其他人一起參與勞動。
這在當(dāng)?shù)厝诵哪恐惺且患y以想象的事情。對農(nóng)奴們來說，陳漢生就相當(dāng)于替代了男爵的位置。和一個男爵老爺一起挖坑，和一個魔法師一起筑墻，這是在最胡編亂造的故事里都聽不到的事情。
一開始，總有風(fēng)言風(fēng)語說，這些奇怪的中國人，是裝模作樣收買人心。但是隨著時間的推移，當(dāng)陳漢生們一次又一次出現(xiàn)在田間地頭時，所有的傳言都變成了笑話。
“我跟你說，這就是榜樣的力量�！标悵h生一身麻布衣服，扶著鋤頭，對邊上同樣干活打扮的卡蘭達說道，“我們只要一帶頭，他們的效率就能高上三成。值哪！”
“我可想不到，第一次拿鋤頭會是跟著你來的。”卡蘭達笑道，粗布的衣服正好襯出她的英姿颯爽。她現(xiàn)在可是婦女會會長，更是很多當(dāng)?shù)嘏说呐枷�。每次她一帶頭出來勞動，身后那些婦女會的女人，就像打了雞血似的賣力。雖然卡蘭達沒有什么干農(nóng)活的經(jīng)驗，但是什么都架不住高級武士強大的力量和斗氣。只要她出手，今天的先進就逃不出她的手心。
“感覺還不錯吧？”
“有一種很奇怪的感覺，我總以為，勞動是很痛苦的一件事，沒想到和大家一起搞什么會戰(zhàn)，還真有些戰(zhàn)斗的快感！”
“那是因為我們幫每個人找到了努力的意義和價值�！�
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幾乎所有人都找到了位置，除了一個人：奧法雷爾男爵的女兒詹妮，她因為年歲尚小，并沒有什么罪行，就被留在了鎮(zhèn)子里，這讓她成為了這里最格格不入的一個人。幾乎所有人都對她避而遠之，她走在路上時常還會收到仇恨的目光。
還好她被格萊德收為學(xué)徒，成為魔法師的弟子，明顯給了她一把保護傘。格萊德并不是人類，對照顧小女孩起居也沒有任何興趣，于是這項任務(wù)就交給了她的師兄克里特。
在新建的小學(xué)里，克里特上完一節(jié)語文課，重重嘆了口氣，下面的學(xué)生掌握新詞語的速度天差地別。同樣一節(jié)課，像詹妮這樣的優(yōu)等生，把所有詞語都掌握了，但是笨一些的孩子可能一個都沒有學(xué)會。
“其他人都可以走了，回去好好復(fù)習(xí)，明天會有隨堂考試。記住不要到處亂跑，這兩天有兩個人失蹤了。都是十幾歲的小孩，你們長點心眼。多麗絲，瑪拉，安德烈，羅莎你們幾個留下。在成人夜校開課之前，我們還有點時間，必須好好再補補課。”
多麗絲臉漲得通紅，垂著頭一聲不響。她是這個班里年紀(jì)最大的一個，卻在學(xué)習(xí)上沒有什么天賦，這已經(jīng)不是她第一次留下來補課了。她偷偷瞄了一眼似乎比她小一點的克里特，這個好看得像女孩一樣的老師，無論外貌還是內(nèi)在，都比她強得多，她覺得自己已經(jīng)很認(rèn)真地在聽課了，但是記住的詞語還沒老師的模樣來得多。心中的羞恥感再次把她淹沒了。
而另外幾個孩子也是班級里的老大難，不過他們大都不像多麗絲那么羞愧，有的還沒有意識到學(xué)習(xí)不好會有什么問題。因為他們從生來開始就從沒有進過課堂，也不知道學(xué)習(xí)應(yīng)該是什么樣的。
克里特待其他所有人離開，說道：“讓我們開始吧，那些字我再從頭和你們講一遍�！�
其他人垂頭喪氣地打開課本，正等著克里特開講，卻聽到門外又走回一個人，那是詹妮，她鼓起勇氣，走到他們邊上道：“克里特，讓我來和他們講吧。你馬上就要突破成為低階法師了，需要有更多的時間來冥想和思考。我以前學(xué)過魔文，這些內(nèi)容我很熟悉�！�
克里特有些訝異，其實以詹妮的水準(zhǔn)根本不用在這里上課，但是因為無處可去，或者說她跟著克里特才有安全感，所以她每節(jié)課都隨堂聽著。只是她之前在班級里幾乎不說話，不知今天是怎么回事�？死锾氐溃骸澳銇斫o他們復(fù)習(xí)？”
“嗯�！�
“你們覺得怎么樣？”克里特問其他幾人。
有人嘀咕道：“老師，她行不行，比我們年紀(jì)都小�！�
克里特發(fā)現(xiàn)這是詹妮融入這些人的好機會，于是說道：“我相信她的知識是夠了，但是能不能教好你們我不知道，因為我也沒能教好你們。也許換一個人會有長進呢？”
見沒有人提出異議，克里特就把詹妮留下，自己走出了教室。
詹妮有些期待地看著其余四人，她可是糾結(jié)了很久，才鼓起勇氣，向克里特提出這個要求的，她從挎包里拿出課本，說道：“那么，我們從這個字……”
她的話還沒說完，身邊就傳來一聲：“停！”
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