一下午過去，上課時(shí)，柳翩認(rèn)真聽講，埋頭做筆記。下課就忽悠同學(xué)們，賺賺欺騙。
一個(gè)下午的時(shí)間，柳翩刷到了180欺騙，那個(gè)李明貢獻(xiàn)得最多。
柳翩也是樂了，他真的很少見到這種自我感覺超級(jí)良好的人，估計(jì)是從未遇見什么挫折，活得太順風(fēng)順?biāo)税伞?br />
其實(shí)他本來是沒這么能忽悠人的，奈何從天而降一個(gè)大騙子系統(tǒng)，逼得他去忽悠別人。這簡直是把柳翩心中的惡魔給放出來了。
不過看到同學(xué)們都面帶笑容，一臉熱情地看著自己，柳翩心里還是很高興的。
你好，我好，大家好，才是真的好！
臨走時(shí)，柳翩找到了劉誠，“劉老師，這里有錄音棚嗎？”
“有啊。”
“我想錄一首歌，你看行嗎？”
“錄歌？”劉誠一臉奇怪地看著柳翩，“什么歌？是原創(chuàng)的，還是翻唱？”
“原創(chuàng)的。”柳翩面不改色地道。
“你現(xiàn)在才學(xué)習(xí)曲譜，就會(huì)寫歌了？”劉誠臉色更奇怪了，與此同時(shí)，系統(tǒng)的聲音也在柳翩腦海中響起。
柳翩自動(dòng)忽略系統(tǒng)的判定提示聲，頭：“歌詞是我寫的，譜曲是我一個(gè)好朋友幫我寫的。”
“哦，原來是這樣啊。”
系統(tǒng)又在柳翩腦海里面提示，柳翩繼續(xù)道：“劉老師，你看行嗎？”
“先給我看看歌吧。”
柳翩把沒二話，把寫了歌詞的曲譜交給劉誠。反正版權(quán)在自己手里，不怕他人拿去亂搞。
《謊》？
劉誠掃了一眼歌名，然后粗略地瀏覽了一遍歌詞和曲子，發(fā)現(xiàn)這曲子做得尤為專業(yè)，歌詞寫得也很好。再看第二遍，劉誠默默哼唱曲子，唱完后，更加覺得這曲子和歌詞寫得太好了！
再看向柳翩時(shí)，劉誠的眼中已經(jīng)帶著濃濃的震驚！
這子什么都不懂，就能寫出這么好的歌詞？而且和曲子還完美搭配！
這真的是一個(gè)除了唱歌就一竅不通的高三學(xué)生嗎？
帶著嘆服，劉誠豎起了大拇指：“厲害！不過光看曲譜看不出來，你先演唱一遍給我聽聽吧。”
“行。”完，柳翩就抱著吉他給劉誠唱了一遍。
一遍下來，業(yè)余滿級(jí)的唱功配合著柳翩動(dòng)人的聲線，給了劉誠極大的音樂享受。歌詞中反復(fù)唱著“我沒有謊”，但幾乎句句都是謊話，更是讓劉誠心緒難以附加。
良久后，劉誠重重地一頭，“可以，我?guī)湍惆堰@首歌做出來！”
“真的啊？謝謝你了，劉老師！”
“沒關(guān)系。”
“那要多少錢啊？我聽錄制一首歌很貴的。”柳翩心翼翼地問道，他現(xiàn)在可沒什么錢來錄歌。
“不收你的錢，我和你父親是老同學(xué)，收錢干嘛？而且你這首歌質(zhì)量很不錯(cuò)，我做起來更有動(dòng)力。”劉誠笑道。
柳翩恍然大悟，怪不得劉老師從見到自己開始，就對(duì)自己很好呢，還耐心給自己解答很多問題，搞半天是老爸的同學(xué)啊！
“我老爸怎么一上午就給我找到老師了呢？敢情還有這層關(guān)系。”柳翩在心中嘀咕著。
劉誠又道：“這樣吧，我這幾天先幫你把伴奏做好，然后你再來錄制歌曲，你看這樣行吧？”
“沒問題，老師你怎么辦就怎么辦。”柳翩也是豁出去了，反正除了唱歌，其他的，他都是一竅不通。
告別劉誠后，柳翩滿心歡喜地回到家里。現(xiàn)在歌曲錄制有著落了，藝考培訓(xùn)也在進(jìn)行之中，自己離夢(mèng)想也越來越近了。一想到自己將成為娛樂大騙子，柳翩心中就想笑出聲來。
.......
周日，柳翩繼續(xù)去上課，期間劉誠找他詢問了一些《謊》相關(guān)的問題，柳翩根據(jù)腦海中原唱伴奏，把自己能提的意見全都告訴了劉誠。
劉誠聽后就更加奇怪了，這子從哪知道這么多的？
而且還挺符合這首歌的。
這一天后，柳翩和同學(xué)們的關(guān)系更好了，欺騙也達(dá)到了350。現(xiàn)在還剩下三次一折的機(jī)會(huì)，柳翩準(zhǔn)備全都用掉。
回到家后，柳翩鉆進(jìn)自己的房間，開始抽獎(jiǎng)。
【恭喜宿主，抽到業(yè)余視唱技能】
柳翩：“......”
自己現(xiàn)在不就在學(xué)這個(gè)么，系統(tǒng)你給我來這么一出，是什么意思？
第二次，柳翩抽到了謝謝惠顧。最后一次，柳翩咬著牙，帶著無盡的憤怒在心里大喊！
“我沒有謊！“
【恭喜宿主，抽中歌曲：《你瞞我瞞》】
柳翩的臉剎那就變得黑如鍋底：“臥槽，系統(tǒng)你絕對(duì)是故意的，之前是謊，現(xiàn)在又來你瞞我瞞！靠，你又在諷刺我吧？”
【歌曲隨機(jī)生成，宿主真的不要誤會(huì)】
柳翩豎起中指，舉得老高，“鬼才信你的話呢，還你瞞我瞞，就是在諷刺我騙人。”
“算了，先給我放一遍聽聽吧。”
扣取一欺騙，歌曲在柳翩腦中中慢慢響起。
不過當(dāng)柳翩聽到第一句話時(shí)，卻有意外，因?yàn)檫@居然是一首粵語歌。
至于粵語，柳翩不是很會(huì)，只會(huì)模仿一些粵語歌唱出來。
“無言的親親親，侵襲我心
仍寧愿親口，講你累得很
如除我以外在你心
還多出一個(gè)人
你瞞住我
我亦瞞住我
太合襯”
聽完后，柳翩心中有發(fā)堵，情緒莫名地就低落下來。尤其是系統(tǒng)直接在他大腦里面，不知道用什么方式讓他“聽”見，而不是直接從耳朵進(jìn)入。
這種被音樂所觸動(dòng)的感覺更加深刻，直擊心靈，仿佛身臨其境，親身經(jīng)歷過歌曲中的故事一般。
上次聽謊的時(shí)候，柳翩就感覺有些不對(duì)勁兒了，因?yàn)樽约浩綍r(shí)聽歌時(shí)，感觸沒有這么強(qiáng)烈，偏偏系統(tǒng)在他腦海里放歌，感觸最深。
這一次的《你瞞我瞞》，更是讓柳翩心塞。尤其前半段副歌都是假音，最后才用真音把感情抒發(fā)出來，讓柳翩心里更為震撼。
聽完后，柳翩又放了一遍，然后第三遍，第四遍，一直循環(huán)了十遍才罷休。
有些疲憊地睜開眼，柳翩在心里道：“系統(tǒng)，你這種直接在我腦袋里放歌的方式，是不是會(huì)影響我的心緒？”
【會(huì)，情感才是一首歌的靈魂，無論是愛情，還是親情，或者是勵(lì)志，情感的元素必不可少。為了讓宿主更好地體會(huì)歌曲中的情感，本系統(tǒng)采取了這種播放方式】
“哦。”柳翩落寞地頭，依然沒有從歌曲中回過神來，“我我怎么一聽你放的歌，心情就很低落呢。”
【因?yàn)檫@兩首都是悲情的情歌】
“呵呵~~~”柳翩有氣無力地笑了一下，“你怎么不這兩首歌都在我是騙子呢。”
【有時(shí)候，善意的謊言并不是壞事】
“嘖嘖，其實(shí)我也是這么認(rèn)為的。”
【........】
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