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接著，臨軒先生又問崔凝讀了哪些書，對(duì)她進(jìn)行仔細(xì)的考校，最后幫她安排在同齡人較多的乙舍。
崔凝學(xué)的很快，但她八歲以前都是讀的道家典籍，到了崔家之后才開始和平常孩子一樣讀書，自然稍有不足。
“尚書大人說你生病忘記了之前學(xué)過的東西�！迸R軒先生道，“不過崔大人也說你學(xué)的很快，所以便仍舊將你按照年齡來分。剛開始聽課的時(shí)候或許會(huì)有些吃力，相信你很快就能適應(yīng)�！�
“多謝先生�！贝弈@回放心了，總算不用跟一幫還會(huì)尿褲子的熊孩子呆在一處。
“我先帶你去教舍�！迸R軒先生道。
待站起來，崔凝才發(fā)覺這位女先生很高，個(gè)頭都快趕上她父親了。
臨軒先生并不是普通女子的打扮，一襲深青色的袍服是專為女子改良過的，下面是齊地裙子，但是并沒有束腰，乍一看整個(gè)人呈上窄下寬的樣子，樸素又不失莊重，臨軒先生身量高挑，穿著頗有氣勢(shì)。
崔凝跟在后面，暗想，這樣的衣服，矮的人穿著會(huì)像墩子吧……
不知不覺，繞過了一塊花圃，穿過一道長廊，崔凝看見了坐落于湖上的屋舍。
岸邊生長了一片水蘆，再往湖里面是接天蓮葉無窮碧。清晨，湖上的霧氣將散未散，恍若薄薄的一層紗，將古樸秀美的屋舍襯得宛在仙境。
“真美�！贝弈芍再潎@。
在這樣的地方念書，肯定很舒服。
臨軒先生笑道，“但愿你一直覺得它美。”
崔凝總覺得她話里有話，正要問。才發(fā)覺已經(jīng)站在了一間教舍門口，臨軒先生抬手敲了敲門框。
屋里的先生正在教琴，聞聲抬手按住琴弦，轉(zhuǎn)頭看過來，淡淡打量崔凝一眼而后起身出來。
“潁川先生。這是崔凝，今后安排在乙舍�！迸R軒先生言簡意賅的道。
崔凝見潁川看過來，立刻欠身施禮，“見過先生�！�
潁川先生是個(gè)年輕男子，同樣顏色袍服襯得他面如冠玉，崔凝有點(diǎn)吃驚。原來女學(xué)里也有男先生，還生的這樣好看。
“不必多禮�！睗}川微微頜首，轉(zhuǎn)而與臨軒先生道，“你先與諸位同學(xué)介紹一下吧�！�
崔凝跟著臨軒先生走進(jìn)教舍，屋里面安安靜靜。崔凝看一圈，約莫有三十個(gè)女孩，都是十一二歲的樣子，全穿著淺青色衣裳。
“這是崔凝，以后便是你們的同窗，日后要互相學(xué)習(xí)，互相謙讓……”
臨軒先生說了一些話，便給崔凝安排了一個(gè)座席。
崔凝在同齡人里算比較高的。于是就坐在了倒數(shù)第二排中間，讓她先聽一節(jié)課，適應(yīng)一下環(huán)境。
待一切安排好之后。潁川先生才進(jìn)來接著方才的內(nèi)容繼續(xù)講。
崔凝擅琴，水平遠(yuǎn)在同齡人之上，因此聽了一會(huì)兒，注意力便轉(zhuǎn)移到了周圍女孩的身上。
突然來了一個(gè)新面孔，女孩們本應(yīng)該很新奇，但恰逢臨川先生的課。個(gè)個(gè)都目不轉(zhuǎn)睛的盯著先生看，根本無暇顧及她。只有鄰座一個(gè)胖乎乎的小姑娘在偷吃點(diǎn)心的時(shí)候很友善的沖她笑了一下。
講了一會(huì)兒，潁川先生就開始示范。
琴音一響起。崔凝注意力便被吸引過去。
潁川先生琴技高超，主要在男學(xué)那邊任教，每隔三日才會(huì)過來這邊教一回，且都是給年紀(jì)較小的孩子上課，主要是因?yàn)椋奶茫痔贻p，掌教考慮到那些十五六歲的娘子正是春心萌動(dòng)的時(shí)候，只好大材小用了。
一曲終，潁川先生環(huán)顧一周，“誰想試試？”
崔凝身旁一個(gè)女孩站起來，聲音清脆婉轉(zhuǎn)，“先生，學(xué)生想試。”
崔凝這才注意到原來身邊就坐了個(gè)小美人兒，那姑娘生的白皙，臉龐豐潤，瓊鼻小口，還有一雙漂亮的桃花眼。小美人看起來比其他孩子都要大一些，約莫有十三四歲。
潁川先生點(diǎn)頭，示意她坐到前面放著琴的空席。
小美人蓮步輕移，一陣清淡的香風(fēng)拂過崔凝鼻端，很是好聞。
崔凝看著她走過去坐下，略微調(diào)整一下氣息才抬手。
琴音從纖白的指端流瀉而出，看著畫面是一種享受。
待她彈完，潁川先生道，“大致不錯(cuò)�！�
當(dāng)著這么多人的面，他總不愿說的太直白，這姑娘琴音匠氣太重，技巧方面雖比同齡人好許多，但在他眼里還是稚嫩的很，算不得精彩。樂，初衷是為了娛人娛己，心有所動(dòng)，琴音才會(huì)有靈氣，才能引起聆聽者從心而發(fā)的共鳴，倘若這個(gè)姑娘不能明悟，將來就算學(xué)會(huì)了世間絕妙的技巧也難成大家。
“你過來試試�！睗}川看向崔凝。他了解乙舍所有學(xué)生的水平，叫崔凝上來，只是為了看看她學(xué)到什么地步了，以后方便教授。
崔凝沒想到自己這么快就被點(diǎn)名了，不過是自己擅長的琴，她也沒有什么好擔(dān)心的，于是大大方方的上去把剛才聽到的曲子彈了一遍。
一首悠遠(yuǎn)曠達(dá)的曲子，在她手底少了一點(diǎn)凄清之意，寧靜神秘之中透出一絲絲按耐不住的莫名歡喜，聽著有些怪異，可是又忍不住跟著歡喜。
曲罷，潁川先生撫掌道，“你撫琴的時(shí)候在想何事？”
崔凝直身道，“回先生，學(xué)生方才過來時(shí)，看見外面景色很美，覺得在這里念書很好，撫琴時(shí)便想的這個(gè)。”
“以前彈過這首曲子？”潁川先生問。
“并沒有。學(xué)生第一次聽�！贝弈鸬�。
潁川先生面上笑意漸濃，“很好，回席吧�！�
“先生，學(xué)生方才聽她彈錯(cuò)了好幾個(gè)音，為何先生卻說很好？”
崔凝看過去，原來是之前彈琴的小美人，此時(shí)她帶著質(zhì)詢的神色。明明都是第一次聽！方才她完成的一點(diǎn)不錯(cuò)，先生卻只說大致不錯(cuò)，可這個(gè)新來的分明彈錯(cuò)了好些，先生居然贊很好！
潁川如何會(huì)聽不出崔凝彈錯(cuò)的音符？可整體聽下來，崔凝彈的篤定、自在，并不是在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的去完成一首曲子，只是為了表達(dá)當(dāng)下的情感，于是她錯(cuò)的那些音符聽起來就不那么刺耳。
崔凝的改動(dòng)自然比不上原作，可是懂得樂的真諦，又知道如何表達(dá)，彈得是哪首曲子、是錯(cuò)是對(duì)，又有什么要緊呢？
“樂之初心，是動(dòng)情�！睗}川微微笑道，第一次指明女孩的缺點(diǎn)，“奏樂者動(dòng)情，賦予樂曲靈性，聆聽者才能被帶動(dòng)，你與她的差別便在于此。她彈琴的時(shí)候想的是美景，哪怕錯(cuò)了幾處音，大家聽著仍是自在享受，你彈琴的時(shí)候想著錯(cuò)對(duì)，別人也就只能聽到錯(cuò)對(duì)�！�
眾人紛紛點(diǎn)頭，她們也才剛剛?cè)腴T不久，談不上造詣，更甚至聽不出崔凝彈錯(cuò)了音，但是作為聽眾，她們自然清楚聽曲子的時(shí)候是怎樣的心態(tài)。
那個(gè)女孩咬了咬唇，恨恨的瞪了崔凝一眼。(未完待續(xù))R655
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