“覺(jué)得自己表現(xiàn)的怎么樣？”
過(guò)了好半晌才聽到晏教官問(wèn)。
這問(wèn)題就不好回答了，也不知道問(wèn)的是比賽任務(wù)還是應(yīng)對(duì)星盜的行動(dòng)。
雖然他們覺(jué)得自己表現(xiàn)的還不錯(cuò)，但說(shuō)出來(lái)可能就不是那么回事了。
所以少年們都沉默著。
晏教官又道：“有人想發(fā)言嗎？”
見到對(duì)方視線掃過(guò)來(lái)，魏連筱皮一緊，目不斜視，極力將自己表現(xiàn)的跟其他人一樣。
他這次的任務(wù)別提了，他根本沒(méi)做。
不過(guò)好在他不是最差的，還有計(jì)方回搭伴。
正想著，就聽晏教官道：“那成，先看成績(jī)吧，有疑問(wèn)咱們?cè)僬f(shuō)。”
當(dāng)即，場(chǎng)中央出現(xiàn)的光幕上羅列出了軍校生們的成績(jī)。
少年們沒(méi)去找自己，下意識(shí)的先看向最上方，特別好奇誰(shuí)的分?jǐn)?shù)最高，任何就見到了大佬的名字！
大佬？！
軍校生們愣了一下。
但想想好像也沒(méi)有很意外。
雖然被星盜打了岔，但大佬的任務(wù)的確是做的最高調(diào)的，在圣安競(jìng)技場(chǎng)的花樣一個(gè)接一個(gè)。
換成別的新人解說(shuō)，哪有幾天時(shí)間就蹦到高級(jí)場(chǎng)的，還能鬧出這么大的知名度。
盡管還有爭(zhēng)議，但競(jìng)技場(chǎng)這種地方，沒(méi)有哪個(gè)解說(shuō)是沒(méi)有爭(zhēng)議的，名氣才最重要。
少年們心平氣和的接受了風(fēng)久的成績(jī)，然后才往后看。
視線一過(guò)，很明顯的在末尾看到了好幾個(gè)零蛋。
魏連筱也位列其中。
但讓他震驚的是計(jì)方回居然不跟他一列。
計(jì)方回竟然特么的有分！
“？？！”
魏連筱不能接受！
“報(bào)！”少年到底沒(méi)忍住，提出了質(zhì)疑：“計(jì)方回的分?jǐn)?shù)怎么回事？”
晏教官看他一眼，對(duì)計(jì)方回道：“你來(lái)說(shuō)。”
計(jì)方回就道：“我分?jǐn)?shù)怎么了嗎？”
魏連筱見他一副氣定神閑的模樣，很不服氣：“你沒(méi)做任務(wù)哪來(lái)的成績(jī)？”
“誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)做任務(wù)。”
計(jì)方回理所當(dāng)然的道：“我做了呀。”
魏連筱還在抗?fàn)帲骸翱墒悄闾焯旄一煲粔K”
“跟你混一塊又不代表不能做任務(wù)。”
谷司流看不下去了：“你知道他任務(wù)是啥嗎？”
魏連筱不知道。
他就見到計(jì)方回明天沒(méi)事撩閑，一件正經(jīng)事沒(méi)干。
軍校生們憐憫的看著他。
魏連筱終于意識(shí)到不對(duì)勁了，遲疑的問(wèn)道：“你任務(wù)是什么？”
計(jì)方回的任務(wù)內(nèi)容很簡(jiǎn)單。
一句話。
我就是個(gè)小人物。
降低存在感。
降低存在感！
無(wú)論你多巧舌如簧、伶牙俐齒，將言語(yǔ)用的天花亂墜，也得不到別人的多少關(guān)注。
這要是放到別的地方可不太好辦。
你得說(shuō)，還得說(shuō)的精彩又低調(diào)。
簡(jiǎn)直矛盾。
但有對(duì)比就不一樣了啊！
計(jì)方回跟在風(fēng)久身邊，前有大佬吸引注意力，后有魏連筱霸占了大家的八卦渠道，將他的光芒全部掩蓋，誰(shuí)還記得他是個(gè)誰(shuí)。
所以混在圣安那么久，眾人連他叫啥名都不知道。
完美！
魏連筱：“？！！！”
額頭青筋直蹦。
簡(jiǎn)直難以想象這都是什么鬼任務(wù)。
“你騙我！”
“你又沒(méi)問(wèn)。”計(jì)方回毫無(wú)心理負(fù)擔(dān)。
我問(wèn)了你特么就會(huì)告訴我嗎？！
魏連筱感受到了被欺騙的憤怒。
毛辰小聲嘀咕：“他有點(diǎn)可憐啊。”
元隊(duì)長(zhǎng)看了自家隊(duì)員一眼，道：“他是魏隊(duì)長(zhǎng)的弟弟。”
毛辰就覺(jué)得好像也沒(méi)什么了。
其他分?jǐn)?shù)大家暫時(shí)還沒(méi)辦法判斷。
但軍校生們對(duì)教官的評(píng)分還是很信服的。
雖然還不清楚少年們?nèi)绾瓮瓿傻娜蝿?wù)，但應(yīng)該會(huì)有個(gè)簡(jiǎn)略視頻集。
而且他們都挺好奇那些高分是怎么完成的。
其實(shí)真要說(shuō)，除了風(fēng)久外，軍校生們的分?jǐn)?shù)都不高，饒是是嚴(yán)格按照要求來(lái)的，也會(huì)有很大偏差。
這就顯得風(fēng)久特別的扎眼。
“都看過(guò)風(fēng)隊(duì)長(zhǎng)解說(shuō)吧？”晏教官道。
少年們點(diǎn)頭。
必備日常，說(shuō)什么都不能忘。
還有婁驍跟余憶這樣一場(chǎng)不落全程跟著的。
“來(lái)點(diǎn)評(píng)一下。”
點(diǎn)評(píng)？！
對(duì)大佬的任務(wù)做點(diǎn)評(píng)，讓少年們都有點(diǎn)虛。
風(fēng)久的任務(wù)完成度很高，但缺點(diǎn)也很明顯，真要說(shuō)的話其實(shí)不該有這么高的分。
畢竟那些解說(shuō)界的傳奇在教官眼里也肯定不是百分百的成功。
但他們深知教官們的尿性，尤其是晏教官。
這話里明顯埋著坑，說(shuō)不定就在哪里等著他們呢。
所以少年們都惦記著讓別人先上去探探風(fēng)頭。
不由自主的，軍校生們的視線都落到了魏連筱身上。
魏連筱還在生悶氣，又懊惱又后悔，突然見到這么多人看過(guò)來(lái)，沒(méi)好氣的瞪了回去。
見沒(méi)人應(yīng)聲，晏教官就看向風(fēng)久，道：“你看大家都不樂(lè)意給你點(diǎn)評(píng)，可能是瞧不起你。”
軍校生們：“？？！”
哎喲臥槽！
大佬信你個(gè)鬼！
“那就你自己說(shuō)說(shuō)吧。”晏教官又道。
這話就很得大家心意了。
少年們都眼睛發(fā)亮的看向風(fēng)久。
風(fēng)久看了晏教官一眼，道：“沒(méi)意義。”
晏教官挑眉。
風(fēng)久：“任務(wù)沒(méi)意義。”
“”
“”
世界突然安靜。
軍校生們矜持中帶著興奮，心道不愧是大佬，真是什么話都敢說(shuō)。
晏教官跟風(fēng)久對(duì)視了一會(huì)：“哦？”
他看向其他學(xué)生，見大家都一副認(rèn)同的模樣，忍不住露出個(gè)笑容。
少年們頓覺(jué)背脊一涼，忍不住打了個(gè)哆嗦。
“你們?cè)谶@得意什么？”晏教官道：“對(duì)風(fēng)隊(duì)長(zhǎng)來(lái)說(shuō)任務(wù)沒(méi)意義，是因?yàn)樗p松就能完成，你們呢？”
他指了指光幕上的分?jǐn)?shù)：“這么簡(jiǎn)單的事都做不好，你們還挺驕傲？”
我不是，我沒(méi)有，別亂說(shuō)！
少年們板著臉，也不敢得意了。
晏教官這話真是有點(diǎn)扎心。
他們干什么不好要去跟大佬比呢。
大佬不愛言辭，所以當(dāng)解說(shuō)對(duì)他來(lái)說(shuō)與性格相違。
但少年們不是。
然而真讓軍校生們做同樣的任務(wù)，他們還真不一定做的比大佬好。
這么一想，差距好像更大了
“覺(jué)得自己表現(xiàn)的怎么樣？”
過(guò)了好半晌才聽到晏教官問(wèn)。
這問(wèn)題就不好回答了，也不知道問(wèn)的是比賽任務(wù)還是應(yīng)對(duì)星盜的行動(dòng)。
雖然他們覺(jué)得自己表現(xiàn)的還不錯(cuò)，但說(shuō)出來(lái)可能就不是那么回事了。
所以少年們都沉默著。
晏教官又道：“有人想發(fā)言嗎？”
見到對(duì)方視線掃過(guò)來(lái)，魏連筱皮一緊，目不斜視，極力將自己表現(xiàn)的跟其他人一樣。
他這次的任務(wù)別提了，他根本沒(méi)做。
不過(guò)好在他不是最差的，還有計(jì)方回搭伴。
正想著，就聽晏教官道：“那成，先看成績(jī)吧，有疑問(wèn)咱們?cè)僬f(shuō)。”
當(dāng)即，場(chǎng)中央出現(xiàn)的光幕上羅列出了軍校生們的成績(jī)。
少年們沒(méi)去找自己，下意識(shí)的先看向最上方，特別好奇誰(shuí)的分?jǐn)?shù)最高，任何就見到了大佬的名字！
大佬？！
軍校生們愣了一下。
但想想好像也沒(méi)有很意外。
雖然被星盜打了岔，但大佬的任務(wù)的確是做的最高調(diào)的，在圣安競(jìng)技場(chǎng)的花樣一個(gè)接一個(gè)。
換成別的新人解說(shuō)，哪有幾天時(shí)間就蹦到高級(jí)場(chǎng)的，還能鬧出這么大的知名度。
盡管還有爭(zhēng)議，但競(jìng)技場(chǎng)這種地方，沒(méi)有哪個(gè)解說(shuō)是沒(méi)有爭(zhēng)議的，名氣才最重要。
少年們心平氣和的接受了風(fēng)久的成績(jī)，然后才往后看。
視線一過(guò)，很明顯的在末尾看到了好幾個(gè)零蛋。
魏連筱也位列其中。
但讓他震驚的是計(jì)方回居然不跟他一列。
計(jì)方回竟然特么的有分！
“？？！”
魏連筱不能接受！
“報(bào)！”少年到底沒(méi)忍住，提出了質(zhì)疑：“計(jì)方回的分?jǐn)?shù)怎么回事？”
晏教官看他一眼，對(duì)計(jì)方回道：“你來(lái)說(shuō)。”
計(jì)方回就道：“我分?jǐn)?shù)怎么了嗎？”
魏連筱見他一副氣定神閑的模樣，很不服氣：“你沒(méi)做任務(wù)哪來(lái)的成績(jī)？”
“誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)做任務(wù)。”
計(jì)方回理所當(dāng)然的道：“我做了呀。”
魏連筱還在抗?fàn)帲骸翱墒悄闾焯旄一煲粔K”
“跟你混一塊又不代表不能做任務(wù)。”
谷司流看不下去了：“你知道他任務(wù)是啥嗎？”
魏連筱不知道。
他就見到計(jì)方回明天沒(méi)事撩閑，一件正經(jīng)事沒(méi)干。
軍校生們憐憫的看著他。
魏連筱終于意識(shí)到不對(duì)勁了，遲疑的問(wèn)道：“你任務(wù)是什么？”
計(jì)方回的任務(wù)內(nèi)容很簡(jiǎn)單。
一句話。
我就是個(gè)小人物。
降低存在感。
降低存在感！
無(wú)論你多巧舌如簧、伶牙俐齒，將言語(yǔ)用的天花亂墜，也得不到別人的多少關(guān)注。
這要是放到別的地方可不太好辦。
你得說(shuō)，還得說(shuō)的精彩又低調(diào)。
簡(jiǎn)直矛盾。
但有對(duì)比就不一樣了啊！
計(jì)方回跟在風(fēng)久身邊，前有大佬吸引注意力，后有魏連筱霸占了大家的八卦渠道，將他的光芒全部掩蓋，誰(shuí)還記得他是個(gè)誰(shuí)。
所以混在圣安那么久，眾人連他叫啥名都不知道。
完美！
魏連筱：“？！！！”
額頭青筋直蹦。
簡(jiǎn)直難以想象這都是什么鬼任務(wù)。
“你騙我！”
“你又沒(méi)問(wèn)。”計(jì)方回毫無(wú)心理負(fù)擔(dān)。
我問(wèn)了你特么就會(huì)告訴我嗎？！
魏連筱感受到了被欺騙的憤怒。
毛辰小聲嘀咕：“他有點(diǎn)可憐啊。”
元隊(duì)長(zhǎng)看了自家隊(duì)員一眼，道：“他是魏隊(duì)長(zhǎng)的弟弟。”
毛辰就覺(jué)得好像也沒(méi)什么了。
其他分?jǐn)?shù)大家暫時(shí)還沒(méi)辦法判斷。
但軍校生們對(duì)教官的評(píng)分還是很信服的。
雖然還不清楚少年們?nèi)绾瓮瓿傻娜蝿?wù)，但應(yīng)該會(huì)有個(gè)簡(jiǎn)略視頻集。
而且他們都挺好奇那些高分是怎么完成的。
其實(shí)真要說(shuō)，除了風(fēng)久外，軍校生們的分?jǐn)?shù)都不高，饒是是嚴(yán)格按照要求來(lái)的，也會(huì)有很大偏差。
這就顯得風(fēng)久特別的扎眼。
“都看過(guò)風(fēng)隊(duì)長(zhǎng)解說(shuō)吧？”晏教官道。
少年們點(diǎn)頭。
必備日常，說(shuō)什么都不能忘。
還有婁驍跟余憶這樣一場(chǎng)不落全程跟著的。
“來(lái)點(diǎn)評(píng)一下。”
點(diǎn)評(píng)？！
對(duì)大佬的任務(wù)做點(diǎn)評(píng)，讓少年們都有點(diǎn)虛。
風(fēng)久的任務(wù)完成度很高，但缺點(diǎn)也很明顯，真要說(shuō)的話其實(shí)不該有這么高的分。
畢竟那些解說(shuō)界的傳奇在教官眼里也肯定不是百分百的成功。
但他們深知教官們的尿性，尤其是晏教官。
這話里明顯埋著坑，說(shuō)不定就在哪里等著他們呢。
所以少年們都惦記著讓別人先上去探探風(fēng)頭。
不由自主的，軍校生們的視線都落到了魏連筱身上。
魏連筱還在生悶氣，又懊惱又后悔，突然見到這么多人看過(guò)來(lái)，沒(méi)好氣的瞪了回去。
見沒(méi)人應(yīng)聲，晏教官就看向風(fēng)久，道：“你看大家都不樂(lè)意給你點(diǎn)評(píng)，可能是瞧不起你。”
軍校生們：“？？！”
哎喲臥槽！
大佬信你個(gè)鬼！
“那就你自己說(shuō)說(shuō)吧。”晏教官又道。
這話就很得大家心意了。
少年們都眼睛發(fā)亮的看向風(fēng)久。
風(fēng)久看了晏教官一眼，道：“沒(méi)意義。”
晏教官挑眉。
風(fēng)久：“任務(wù)沒(méi)意義。”
“”
“”
世界突然安靜。
軍校生們矜持中帶著興奮，心道不愧是大佬，真是什么話都敢說(shuō)。
晏教官跟風(fēng)久對(duì)視了一會(huì)：“哦？”
他看向其他學(xué)生，見大家都一副認(rèn)同的模樣，忍不住露出個(gè)笑容。
少年們頓覺(jué)背脊一涼，忍不住打了個(gè)哆嗦。
“你們?cè)谶@得意什么？”晏教官道：“對(duì)風(fēng)隊(duì)長(zhǎng)來(lái)說(shuō)任務(wù)沒(méi)意義，是因?yàn)樗p松就能完成，你們呢？”
他指了指光幕上的分?jǐn)?shù)：“這么簡(jiǎn)單的事都做不好，你們還挺驕傲？”
我不是，我沒(méi)有，別亂說(shuō)！
少年們板著臉，也不敢得意了。
晏教官這話真是有點(diǎn)扎心。
他們干什么不好要去跟大佬比呢。
大佬不愛言辭，所以當(dāng)解說(shuō)對(duì)他來(lái)說(shuō)與性格相違。
但少年們不是。
然而真讓軍校生們做同樣的任務(wù)，他們還真不一定做的比大佬好。
這么一想，差距好像更大了
晏教官這話真是有點(diǎn)扎心。
他們干什么不好要去跟大佬比呢。
大佬不愛言辭，所以當(dāng)解說(shuō)對(duì)他
然而真讓軍校生們做同樣的任務(wù)，他們還真不一定做的比大佬好。
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