那白蠟桿子的前段，并非削尖，而是圓弧，此刻落在泥土里，竟然直入土中半米深，顯示出了那個叫做楊林的男人精妙的槍法。
這并不是只憑借著力量就能夠辦到的。
白蠟桿子入土之后，楊林發出邀約，而王巖聽到，眉頭就皺了起來。
兩人之前，似乎就認識的，所以楊林才會找他來實戰喂招。
旁邊有趙老師在，一言一行，都會記錄在評價體系里面的，對于這事兒，王巖自然心里清楚，所以聽到邀約，雖然心里不高興，但還是站了起來。
他看著楊林，開口說道：“怎么來？”
楊林開口說道：“長槍之法，并非是江湖格斗所用，更多的，是脫胎于戰場之上的殺人技法。所以任何脫離了實戰的槍法，都是軟綿無力的，我也教不來。你來與我拼斗，盡管全力對付我，我來幫你喂招，給在場的所有同學瞧一瞧，觀摩一下，這槍法的真正奧義，到底在哪里。”
王巖這些天，在班上其實都挺低調的，能不說話，盡量不說話，是個孤狼一樣的性子。
所以如果有可能，他絕對是不想出來，與楊林老師來這么一回的。
但既然被點了名，他也不可能拒絕。
拒絕不了，王巖就有些惱怒，他平靜地看著面前這個貌不驚人的男人，緩緩地說道：“果真，是要用盡，全力？”
他說這話，一字一頓，顯然是壓著火的。
別人給他找麻煩，他就會毫不猶豫地還回去，這是他的性格。
夜行者班，全班二十人，為何偏偏找他？
他想讓楊林老師丟臉。
而最直接的辦法，就是在這場課上，將前來教授我們的楊林老師給擊敗一個失敗者，如何還有臉來教別人呢？
但是他很狡猾，在動手之前，故意說了這么一句話，就是想要告訴旁邊的趙老師，對方是允許的。
只有這樣，他才能避開后面的苛責。
我對王巖，從頭到尾都不喜歡，所以瞧見楊林老師難為他，心里其實是挺高興的。
不過當瞧見王巖一臉認真的模樣，又不由得為這位槍棒教頭擔心起來。
在旁邊席地而坐的，總共有二十個人，他卻偏偏挑了一個最硬的茬子。
這個豹哥王巖，他曾經自謂他自己的實力，能夠排進燕京前五十名如果他說的，是真話，那么在燕京那個藏龍臥虎之地，能夠排到前五十名的，那已經是相當厲害的了。
而從我剛才的觀察來看，這位楊林老師雖然槍法厲害無比，但從個人修為上面來看，離這位王巖，還是有所差距的。
兩人相斗，如果王巖用上全力的話，講道理，楊林老師落敗的可能性，是很大的。
我對于幾率這事兒，很難去計算，但我覺得，楊老師真的很懸。
然而面對這王巖近乎于挑釁的話語，那個長相普通、身材五短、臉色黝黑的男人，平靜地說道：“盡全力，別放水。”
說罷，他往后退了兩步，腳一挑，又一根白蠟桿子，出現在了他的手上。
楊林老師將身子微微彎了下去，如同擇人而噬的猛虎。
或者獵豹。
兩人目光相對，凝視許久之后，王巖最先按耐不住，猛然一步跨前，抓住了那根白蠟桿子，然后猛然一拔，那根深深插入泥土之中的棍子就輕松脫離。
緊接著他長槍前指，朝著楊林老師陡然刺去。
他這一“槍”，勢如奔馬游龍，破空竟有炸響，轟然之間，宛如火炮攢射之勢力，讓人為之驚嘆。
此人一出手，我就知道，王巖和楊林老師之間，早有恩怨。
若非如此，沒必要在這樣的場合，用下死力。
瞧他這勁兒，就不是下不來臺那么簡單。
刷、刷、刷
王巖先刺三槍，被楊林老師輕描淡寫地挑開了去，然后開始抖槍。
面對著王巖洶涌如潮的攻擊，他顯得平淡許多，手中的白蠟桿子，如同長槍，扎、刺、撻、抨、纏、圈、攔、拿、撲、點、撥、舞花，簡簡單單的動作之中，卻蘊含著萬千變化。
用槍，力是一方面，另外一方面，是斗槍的勁兒。
槍法通神，這一句話用在這位“八十萬禁軍槍棒教頭”的身上，我覺得是恰如其分的。
他的槍法游走不定，變幻莫測，攻敵必守之地，行走于死亡之間，閑庭信步。
他甚至還能夠在如此激烈的拼斗之中，幫我們講解與人拼斗之時的注意事項，甚至還能夠在關鍵時刻，講解道：“五鎖轉連環，一轉身，中平槍為首，二轉身十字槍當先，三轉身剝槍為和，四轉身安膝槍，五轉身白牛轉角”
此為五種轉身，又比如突進，卻分九種：“進，分進，纏進，帖進，攻進，拱進，哄進，揭進，急進。其次有十七靈神勁：停、領、閃、站、鉤、掛、纏、絞、顫、轉、隨、合、出、入、進、退、雜步”
他挨個兒示范，渾然不覺這是與人拼斗之時最緊要的時刻，反而是與小孩子喂招一樣。
瞧見與王巖輕松交手的楊林老師，我的心中滿是敬畏。
提到槍棒，不得不說起另外一人，那便是滄州趙生。
這位馬一岙的好友，論起槍棒，也是一流人物，而我曾經在那農莊之中，與他有過交流，至少在棍棒之法上，他算是我的半個師傅，對于他的本事，我也是十分佩服的。
但即便是那樣的“槍棒雙絕”，比起這一位“八十萬禁軍槍棒教頭”來說，卻又著實是有一些差距。
那白蠟桿子在楊林老師的手中，如同通神一般，即便是在硬實力和修為之上，他離王巖這樣的大妖有些差距，卻能夠完全憑借著槍法，將其彌補。
他甚至輕松愜意地拿住對方，讓其無法掙脫。
這樣的手段，讓人為之傾倒。
不管是我，在場的全部人，都瞪大了雙眼，盯緊了場中，生怕錯過一點兒細節。
作為當事人，豹哥王巖卻又是另外一種感受，瞧見楊林的閑庭信步，他越發著急，整個人已經開始冒出了騰騰黑氣來，即便是沒有顯露本相，卻也將一身雄渾妖力，攀升到了最巔峰的狀態。
而那楊林老師卻反而不同，越戰越內斂，一開始身上還散發著修行者的黃色之氣，但是到了后來，整場都只瞧見他手中的槍。
人，反而化作了虛無去。
砰！
最后，兩人手中的白蠟桿子陡然相交，卻聽到一聲脆響，王巖手中的白蠟桿子卻給楊林老師用一個十分精妙的角度，陡然刺斷。
緊接著，長槍氣勢不止，驟然頂到了王巖胸口，將他推倒在了地上去。
兩人挨得很近，緊接著側面的我，瞧見楊林老師口中，發出了一句含糊的話語來。
因為隔得比較遠，許多人都聽不到。
但我不同，五感通明，勉強能夠聽到：“現在知道，誰是真正的豹子頭了么？”
仿佛就是這一句。
王巖落敗了，趙老師適時站了出來，解了圍。
他一邊夸贊楊林老師出神入化的槍技，一邊又寬慰王巖，說能夠與授課老師相斗如此之久，卻也是十分厲害了。
楊林老師與王巖激斗過后，滿頭大汗，卻并不停歇，而是開始給我們所有人復盤起了剛才的戰斗來。
讓人驚訝的，是剛才那么快節奏的戰斗，居然全部都落在了楊林老師的腦海里。
每一次的交手，他都能夠基本復盤，不但如此，他還能夠在每一個時間節點里給出三五種選擇方案，并且一一講解著優缺點。
這事兒，聽得所有人都呆了。
我也是。
泱泱華夏，當真藏龍臥虎，這位楊林老師當真不愧是“八十萬禁軍槍棒教頭”，不說他那出神入化的槍技，光是他這強大的記憶力和分析能力，以及縝密的復盤能力，都讓人嘆為觀止。
而我印象深刻的，反而是他戰勝王巖之后，所說的那句話。
豹子頭。
古時候的豹子頭，是誰？
林沖，“誤入白虎堂”、“棒打洪教頭”、“風雪山神廟”，水滸傳里的林十回，最值得大書特書的人物。
楊林老師這“八十萬禁軍槍棒教頭”的外號，也是由此而來。
而王巖，他的外號是什么？
我聽人說過，叫他“豹哥”。
豹哥只是內部人的稱呼，而對外，難道他敢叫“豹子頭”？
難怪楊林老師要挑他來打。
若是我，而且有這樣的本事，我也挑他揍一頓，讓他知曉，什么叫做厲害。
一堂課上完，眾人意猶未盡，覺得當真是前來集訓營中，上過的，最有質量的一堂課當不是前面的老師課上的不好，又或者不如楊林老師厲害，而是這一位，相當接地氣，不扯淡，不泛泛而談，上來就拿干貨，讓人學習之后，頗有感悟，深受啟發。
上完課，趙老師講了幾句之后讓，讓大家自由活動十五分鐘，然后送楊林老師離開。
我瞧見人即將離去，猶豫了一下，然后捏著手中的熔巖棒，快步走了上去。
【精彩東方文學 www.nuodawy.com】 提供武動乾坤等作品手打文字版最新章節首發，txt電子書格式免費下載歡迎注冊收藏。