第四十三章 傳言屬實(shí)
1．
時(shí)間進(jìn)入了1993年12月份，天氣漸漸冷了起來。
上午春天沒課，百無聊賴地坐在辦公室里跟幾個(gè)青年教師著閑話。
“春，校長室外線電話。”李澤放下了手里的電話，招呼了春天一聲。
春天道了聲謝謝，一溜煙地跑去了校長室。
“春，校長室外線快成了你的專線電話了，我這個(gè)校長也要成為你的電話接線員了。”看春天進(jìn)了屋，趙志強(qiáng)就打趣春天，“我跟打電話的人了，讓他五分鐘后打過來，你稍等一會(huì)兒。”
春天不好意思地?fù)狭藫项^，在電話機(jī)旁坐了下來。
開學(xué)第二個(gè)周的時(shí)候，春天就打聽到了學(xué)校外線程控電話的號(hào)碼，并且寫信告訴了自己的同學(xué)和朋友。
學(xué)校的電話被趙志強(qiáng)做了個(gè)木頭盒子給鎖了起來，鑰匙就放在趙志強(qiáng)寫字臺(tái)的抽屜里，平時(shí)老師們打電話都得向趙志強(qiáng)申請(qǐng)。春天不愿意張嘴求人，開學(xué)到現(xiàn)在一次也沒找趙志強(qiáng)申請(qǐng)過打電話，如果有事的話，都是春天的同學(xué)打給他。
春天的同學(xué)大都在縣城的學(xué)校，對(duì)辦公電話的控制沒有趙志強(qiáng)那么嚴(yán)格，有的同學(xué)自己家里就有程控電話，所以時(shí)不時(shí)的就有人找春天煲煲電話粥。春天的外線電話可以是學(xué)校教師里面最多的，趙志強(qiáng)剛剛這句話也是半開玩笑半當(dāng)真。
幾分鐘后，電話鈴響了，春天急忙拿起了聽筒。
電話是劉向陽打過來的，開了一會(huì)兒玩笑，劉向陽告訴春天戶縣師范招收美術(shù)師范生的消息基本屬實(shí)，催促春天早行動(dòng)。
放下了電話，春天就把這個(gè)情況向趙志強(qiáng)做了匯報(bào)。
“春，你這個(gè)同學(xué)在戶縣師范教美術(shù)？”聽春天完，趙志強(qiáng)略一沉思。
春天頭：“不是一個(gè)，是兩個(gè)，他們兩人在師范美術(shù)組是專業(yè)課的骨干，是挑大梁的人物。”
“那這樣，明天我就去縣教育局打探消息，你也要經(jīng)常跟你的同學(xué)聯(lián)系，掌握第一手的師范招生信息或者考試動(dòng)向。”趙志強(qiáng)一面思索，一面揮舞著手對(duì)春天，“現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，信息和人際關(guān)系都是可利用的資源。所以，有些關(guān)系，咱們一定要好好把握住。”
春天連忙頭稱是。趙志強(qiáng)略一思忖，從抽屜里拿出一把金黃色的鑰匙，遞給了春天。
“這是我辦公室程控電話的鑰匙，要是我不在，你就用這個(gè)開鎖。”趙志強(qiáng)指了指上鎖的電話機(jī)，接著，“不過，這個(gè)鑰匙除了我之外別人都沒有，你是個(gè)例外，所以這事不能讓其他教師知道，尤其是學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)，明白嗎？”
春天笑嘻嘻地伸手接過鑰匙，給趙志強(qiáng)敬了一個(gè)滑稽的軍禮，轉(zhuǎn)身跑出了校長室。
看著春天的背影，趙志強(qiáng)笑罵了一句，他已經(jīng)是打心眼里開始喜歡這個(gè)伙子了。
為人正直、不拘節(jié)、踏實(shí)肯干、不計(jì)得失、思維活躍、處事有節(jié)，這是春天留給趙志強(qiáng)的印象。
如果時(shí)間再長一、春天的工作成績?cè)偻怀鲆唬w志強(qiáng)真的就打算要著手準(zhǔn)備提拔他了。
2．
第二天，趙志強(qiáng)就坐上公交車進(jìn)了縣城。
到了戶縣教育局，趙志強(qiáng)一頭扎進(jìn)了局招生辦。
招生辦主任6曉東是從戶縣城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)提拔上來的，跟趙志強(qiáng)曾經(jīng)做過兩年的同事，兩個(gè)人關(guān)系還算不錯(cuò)。
中午的時(shí)候，趙志強(qiáng)請(qǐng)6曉東去外面的飯店吃了一頓，臨走的時(shí)候又給6曉東拿了一條“泰山”香煙。
6曉東在酒席上就給趙志強(qiáng)透漏，戶縣師范招收美術(shù)、音樂、體育三個(gè)專業(yè)師范生的事情，在教育局局長會(huì)議上已經(jīng)通過，現(xiàn)已報(bào)縣政府和上級(jí)教育主管部門，正在等候各級(jí)部門的批復(fù)。
趙志強(qiáng)聽到這個(gè)消息后心情異常興奮，從酒店出來后立即坐車趕回了戶山中學(xué)。
3．
晚自習(xí)的時(shí)候，趙志強(qiáng)在校長室召開了由校委會(huì)成員和初三班主任參加的會(huì)議，春天列席。
會(huì)議只有一個(gè)主題，那就是成立“初三學(xué)生音體美特長輔導(dǎo)班”。
會(huì)前，趙志強(qiáng)已經(jīng)跟春天就相關(guān)問題做了溝通。
參加會(huì)議的除春天外，其他人員都是門外漢，所以趙志強(qiáng)也不啰嗦，直接就下達(dá)了需要各部門配合春天完成的任務(wù)。
“任務(wù)一，根據(jù)目前學(xué)校師資的實(shí)際情況，“初三音體美學(xué)生特長輔導(dǎo)班”只能開設(shè)“美術(shù)特長班”，由春天負(fù)責(zé)。“美術(shù)特長班”的學(xué)生，每周六下午和周日上課，視實(shí)際情況晚自習(xí)或者全天可暫停學(xué)習(xí)文化課。具體操作由春天負(fù)責(zé)，馮術(shù)協(xié)助。
任務(wù)二，“美術(shù)特長班”成立后，春天的主要精力要放到特長班的教學(xué)上。所以，除班主任工作外，春天的日常美術(shù)課教學(xué)可砍掉一部分或者全部停掉，具體情況由春天跟初一李澤、初二孫成章兩個(gè)級(jí)部主任聯(lián)系操作。
任務(wù)三，初三班主任散會(huì)后，回去負(fù)責(zé)動(dòng)員各班學(xué)生報(bào)名“美術(shù)特長班”。各班主任報(bào)給初三級(jí)部主任馮術(shù)，馮術(shù)報(bào)給春天。報(bào)名學(xué)生要求文化課成績?cè)诎嗉?jí)十名與二十名之間，太差的不要，太好的不要。報(bào)名的學(xué)生要經(jīng)過春天組織的統(tǒng)一考試，最后的全校“美術(shù)特長生”總?cè)藬?shù)控制在十五個(gè)以下。第一次搞這種專業(yè)特長班，學(xué)生和家長不一定會(huì)接受，所以輔導(dǎo)班的人員一定要保證少而精，做出成績才是最重要的。
任務(wù)四，后勤部門一周之內(nèi)清理出三間教室，在春天的指導(dǎo)下布置成畫室。所需物資和要采購的物品，由春天列單子，后勤部門和春天一起去縣城采購。由春天負(fù)責(zé)，總務(wù)主任宋秀文協(xié)助。
任務(wù)五，關(guān)于春天在負(fù)責(zé)“美術(shù)特長生”輔導(dǎo)期間的報(bào)酬或獎(jiǎng)勵(lì)等問題，以后校委會(huì)專門開會(huì)研究。”
趙志強(qiáng)講完，春天又補(bǔ)充了幾個(gè)需要注意的問題，主要是針對(duì)初三班主任講了學(xué)生挑選方面的幾個(gè)條件。
全體與會(huì)人員都沒有異議，會(huì)議也就散了。
4．
檢查完學(xué)生晚休，春天回到了宿舍。
陳海平正坐在床頭抽著煙，看見春天進(jìn)門也沒吱聲。
春天也懶得搭理他，一個(gè)人忙著洗臉?biāo)⒀馈?br />
“喂，”抽完一支煙，陳海平扔掉煙蒂，對(duì)正在洗臉的春天，“你這整的算是個(gè)什么事兒？”
春天著滿臉的香皂沫，莫名其妙地回頭看了陳海平一眼，沒有話。
“真是風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)啊，誰能想到你的破美術(shù)課現(xiàn)在竟然成了香餑餑。”陳海平看上去一臉的氣憤，聽起來好像是咬著牙根兒在話，“看看今晚的會(huì)議，全體校委會(huì)成員和初三班主任都是圍著你在轉(zhuǎn)，你心里是不是特爽？”
春天不想過度刺激陳海平，支吾了一聲接著在洗臉。
“這是什么世道啊！”看春天不搭理自己，陳海平悶悶地自言自語，“語數(shù)英才應(yīng)該是主科，一個(gè)破音體美課現(xiàn)在竟然也能登大雅之堂？”
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