第四十八章 元旦畫展
1．
1994年元旦前夕。
春天的美術輔導班已經開課一個月了，學生的石膏靜物素描訓練也告一段落。
精挑細選了一部分學生作品，加上自己平時的創作，春天在學校實驗室搞了一次“元旦畫展”。
這次畫展大獲成功，深得師生好評。
來參觀的學生絡繹不絕，除了校團委統一組織的參觀外，有些愛好繪畫和書法的學生每天都要抽空來看一次。
素描、水彩畫、水粉畫、油畫、剪紙、國畫、毛筆書法、鋼筆書法，各式各樣精彩紛呈的藝術作品給大山里的孩子們展現了一個嶄新的藝術天地。
戶山中學的師生們又一次重新認識了這位風度翩翩而又有藝術才華的年輕教師，走在校園的路上，總有學生在春天背后指指，眼里都是崇敬和羨慕的神情。
很多學生也通過這次畫展，再次重新認識了繪畫、認識了藝術。通過學生的傳播，也改變了部分家長對繪畫藝術的認知和偏見。
趙志強在新年茶話會上對春天的畫展大肆表揚，惹來一片艷羨的目光。
2．
元旦過后，還有三個星期的時間就是期末考試了。
“美術特長輔導班”已經徹底走入正軌，畫室里學生的學習秩序井然有序。春天只需每天過去轉幾圈，挨個學生指導一遍就行。
春天把剩余的全部的精力，都投入到了班級學生的期末復習當中。
語數英這些科目臨陣磨槍沒有用，春天就把目光放到了政治、地理、歷史和生物這些背一背就可以得分的科目上。
班級的早晚自習課春天一個人全部攬了過來，按照自己事先列好的計劃組織學生復習。
春天采取的是“組階梯式檢查”的方式，就是由春天檢查各科課代表，課代表檢查組長，組長檢查組員，最后再由春天進行抽查。因為有了春天的抽查，所以從課代表到組長，沒有一個人敢消極怠工或者懈怠誤事。每一個學生都是精神百倍地投入了期末復習。
給春天班級任教的幾位老師，對春天很信賴也很支持，放開了手腳讓春天去折騰。而他們也樂得在辦公室里圍圍爐子、喝喝茶水，看看報紙、閑話。
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