第三六六章 棘手難題4
1.
良久,回過神來的吳曉“嗷”的一聲大叫,把剛睡醒正躺在床上閉目養(yǎng)神的王莉嚇得打了一個激靈。
“死阿曉,你有神經(jīng)病啊!”王莉白.嫩的手撫拍著自己的前胸,“你這一嗓子差沒給我嚇掉了魂···”
“不是,不是···”吳曉一臉的激動,又開始口吃了起來,“你的絲.襪、絲.襪沒有了···不行,我得趕快告訴春去···”
吳曉完,扔下一臉驚詫的王莉,拉開宿舍門就跑了出去。
“神經(jīng)病!”王莉朝著吳曉的背影,皺著鼻子“哼”了一聲。
王莉懶洋洋地從床上爬起身,穿上衣服,洗了一把臉,趿拉著拖鞋到了院子里。晾衣繩上,已然沒有了王莉鐘愛的那雙網(wǎng)紋黑色長筒絲.襪,王莉輕嘆一聲,把晾曬了大半天的其它內(nèi).衣褲收到了屋里。王莉知道,春天和吳曉的“引蛇出洞”和“請君入甕”的行動計劃肯定已經(jīng)成功。
2.
吳曉一溜跑去了校團委辦公室,辦公室里,春天滿臉笑意地看著跑的氣喘吁吁的吳曉。春天明白,自己讓吳曉做的事情肯定已經(jīng)有了結(jié)果。
“春,咱猜對了,咱們?nèi)聦α恕ぁぁぞ褪悄莻子,”吳曉上氣不接下氣地,“你是沒看到啊,那個度,從進院門、絲.襪到手、出院門,前前后后也就能有十幾秒鐘的時間,度那個快啊···一看這家伙就是個經(jīng)常作案的老手,這回絕對不能輕饒他···”
春天遞給吳曉一杯水,示意他坐下。吳曉接過水喝了,抹了抹嘴巴,一五一十的向春天起了事情的經(jīng)過和細節(jié)。
吳曉完,春天沉思良久后給吳曉下了三個指示,第一、今天的事情不要向任何人透露,尤其是牽扯到的學生姓名、班級和偷盜細節(jié),就是王莉和初一四班的班主任宋建也不行;第二、待會兒上課后,吳曉要陪著春天去初一四班教室后門悄悄指認“偷盜”的學生,但不能讓任何人覺;第三、關(guān)于這個學生下一步需要怎么處理,吳曉就不用管了,有春天全權(quán)負責。
在這件事情的處理上,春天不是不信任吳曉,而是春天擔心吳曉那火爆的脾氣和口無遮攔的大嘴巴,一不心就會給學生心理上造成傷害。春天昨晚查過資料,知道“戀物癖”患者自己經(jīng)常會有一種強烈的羞恥感、痛苦感,但是又無法克制自己的沖動,所以心情常常會在復(fù)雜、焦慮、緊張中徘徊,表現(xiàn)為自責、悔恨、憂郁、痛苦和自卑。這種人的情感是很脆弱的,自尊心也很容易被擊垮。如果萬一吳曉一不留神傷害了那個男生,這種正處在青春叛逆期的男孩子,可是什么事情都做得出,真要出現(xiàn)了嚴重的后果,可不是春天和吳曉兩個人能承擔的了的。因此,該怎樣處理這件事情,春天必須慎之又慎。
3.
兩鐘,下午第一節(jié)課的鈴聲響了,春天和吳曉兩個人戴上執(zhí)勤標志,拿上記錄表,假做校團委例行檢查班級衛(wèi)生,兩個人朝初一四班教室的后門走去。
教室里,班主任宋建正在給學生上作文課。吳曉悄悄指認了那個坐在教室角落位置里“偷盜”王莉絲.襪的黑瘦男生。因春天任教初一四班的美術(shù)課,所以春天對這個男生有印象。春天記得他的名字叫曹天宇,是一個沉默寡言很沉靜的學生。
春天把吳曉打走,一個人思考著去了團委辦,春天急于為曹天宇的事情想一個萬全之策。
兩四十五分,下午第一節(jié)課鈴聲響起,春天拿起桌頭的內(nèi)線電話撥通了初一級部,讓初一四班班主任宋建到團委辦一趟。
幾分鐘,宋建推門而入,春天扔給宋建一支煙,兩個人抽著煙,春天就詢問起曹天宇在學校里學習和生活的情況,以及他的家庭成員的組成和家庭經(jīng)濟情況。當然,春天并沒有告知宋建實情,只是告訴宋建有朋友委托自己照顧一下曹天宇,所以要提前了解一下情況。
宋建對春天的問話絲毫沒有懷疑,把自己所知道的曹天宇的情況和盤托出。
曹天宇,戶山鎮(zhèn)曹家溝人,十四周歲,父親常年在外務(wù)工,家里只有曹天宇的母親和他的一個姐姐,姐姐十九歲,戶縣職高畢業(yè),目前還沒有找到工作,在家里幫著母親操持家務(wù)。曹天宇在學校的表現(xiàn)還算不錯,學習積極、吃苦耐勞,唯一的缺就是沉默寡言、不喜歡與人交往,總喜歡一個人獨來獨往。
摸清了曹天宇的情況后,春天和宋建又開了一會兒玩笑,宋建就趕去上課了。宋建走后,春天再次陷入了沉思。
春天心里明白,曹天宇的事情確實是一件非常棘手的難題。不管不行,可該怎樣去管,春天卻束手無策。這種事情春天以前從未遇到過,這方面的知識接觸的也非常少,學校圖書館又幾乎沒有這方面的資料可查,春天第一次感受到了自己知識匱乏的可憐和無奈。
春天百無聊賴地翻看著桌上的日歷,他突然意識到明后天是周末,是師生休息的日子。春天心里有了主意,他可以利用周末的時間去縣城圖書館查閱相關(guān)資料,不定從中可以找到解決問題的辦法。
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