第五六二章 大戰(zhàn)拉開1
1.
七五十五分，在戶山鎮(zhèn)教委主任兼戶山中學(xué)校長錢進的陪同和指引下，參加1998年戶山鎮(zhèn)教育系統(tǒng)暑期人事改革的相關(guān)人員神采奕奕地踏上了主席臺。
在錢進等人的身影踏上主席臺的那一刻，原先嘈雜喧鬧的主席臺下突然沉寂了下來，變得鴉雀無聲。主席臺下所有人的目光，都集中在了主席臺上那十四個人的身上。錢進等人都感受到了那種目光的壓力，是有一種萬眾矚目般聚焦的感覺，好像也不足為過。
登上主席臺的人各自找打了自己的座次牌，依次落座。春天把調(diào)試好的話筒遞給了錢進，然后就退下了主席臺。
錢進跟身邊的教育局政工科劉科長和戶山鎮(zhèn)政府的徐文凱副鎮(zhèn)長耳語了幾句，然后就拿起話筒對著話筒吹了幾口氣，試了試話筒的音量和效果，也就等于是宣布了會議的開始。
2.
“各位老師，”錢進拿起話筒站起身，開始了會前的動員講話，“今天是1998年7月27日，是戶山鎮(zhèn)教育系統(tǒng)人事改革的第一天，也打響了咱們戶縣教育系統(tǒng)暑期人事改革的第一炮。老師們都知道，今年是戶縣教育系統(tǒng)的改革年，這次改革是順應(yīng)時代潮流、承上啟下的一次嘗試性的改革，是深受戶縣各級領(lǐng)導(dǎo)和千萬老百姓矚目的一次改革，這次人事改革的頭炮能在咱們戶山鎮(zhèn)打響，是咱們戶山鎮(zhèn)的榮幸，也是咱們戶山鎮(zhèn)三百多教師的榮幸，我相信，咱們戶山鎮(zhèn)教育系統(tǒng)的全體教師一定會識大局、顧大體，積極擁護并熱情參與到此次改革中來，以昂揚的斗志和百倍的信心為戶縣教育系統(tǒng)的人事改革來一個‘開門紅’，為其他兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校做一個良好的表率和榜樣···”
“正是因為今天這個人事改革的特殊性和重要性，所以，縣政府和教育局聯(lián)合派出了三個工作組進駐戶山鎮(zhèn)，這三個工作組分別是‘人事改革爭議善后處理領(lǐng)導(dǎo)組’、‘人事改革監(jiān)察組’和‘人事改革評審組’，下面，我將今天與會的各級領(lǐng)導(dǎo)逐一給老師們介紹一下！”錢進著把手指向了坐在身邊的教育局政工科劉科長，“這位是縣政府和教育局聯(lián)合工作組的帶隊領(lǐng)導(dǎo)，也是‘人事改革爭議善后處理領(lǐng)導(dǎo)組’的組長，戶縣教育局政工科的劉科長，大家歡迎！”
錢進著率先鼓掌，臺下接著想起一片熱烈的掌聲，政工科劉科長在掌聲中起身向主席臺下的老師們致意。
其實，真要論起來，今天坐在主席臺上的領(lǐng)導(dǎo)級別屬戶山鎮(zhèn)政府副鎮(zhèn)長徐文凱最高，是副局級干部，而教育局政工科劉科長只是一個股級干部，按理錢進第一個應(yīng)該介紹副鎮(zhèn)長徐文凱，然后才是劉科長等人�？墒�，錢進思前想后，還是把副鎮(zhèn)長徐文凱放在了一邊，先把劉科長做了介紹，畢竟，劉科長等人代表的可是戶縣縣政府和戶縣教育局，再了，人家到了戶山鎮(zhèn)就是客人，副鎮(zhèn)長徐文凱的官職再大，代表的也只是戶山鎮(zhèn)，錢進這么做也沒有失禮之處。
介紹完教育局政工科劉科長之后，錢進接下來介紹的才是副鎮(zhèn)長徐文凱。徐文凱對錢進的“無禮”之舉好像絲毫不以為杵，面帶微笑地在老師們的掌聲中起身揮手。
主席臺上就坐的除錢進之外的十三個人，錢進逐一做了介紹，包括每一個人的姓名、職務(wù)、工作部門和在此次人事改革工作中所承擔(dān)的任務(wù)等等。錢進每介紹一個人，主席臺下都會想起一片掌聲，不管這掌聲所代表的是什么意思，反正老師們是已經(jīng)習(xí)慣了這種開會鼓掌和舉手表決的把戲。而這些被錢進介紹到的在主席臺上正襟危坐的各級領(lǐng)導(dǎo)們，也會很配合地在老師們的掌聲中起身，揮手或者鞠躬致意。
在錢進的主導(dǎo)下，整個會場時不時地響起一片熱烈的掌聲，呈現(xiàn)出一片和諧美好的氛圍。不過，有一個人的出現(xiàn)卻引起了主席臺下短時的騷亂，這個人就是齊繼凱。當(dāng)錢進介紹齊繼凱是教育局新任命的戶山鎮(zhèn)中心學(xué)的校長時，主席臺下立時嘈雜聲一片，嘈雜聲最厲害的當(dāng)屬戶山鎮(zhèn)中心學(xué)的教師隊伍，齊繼凱的出現(xiàn)對中心學(xué)的老師們來不啻于是一枚重磅炸彈，因為到目前為止，戶山鎮(zhèn)中心學(xué)的三十多名老師除教導(dǎo)主任李老師之外，沒有任何人知道這個消息，也沒有任何人和齊繼凱相熟或者接觸過，而這個端坐在主席臺之上的面帶微笑的中年人，即將主宰戶山鎮(zhèn)中心學(xué)這三十多名老師的前途和命運。
3.
介紹完主席臺上的與會領(lǐng)導(dǎo)，錢進接著宣讀了教育干部競聘的流程。
根據(jù)流程規(guī)定，每一位上臺參加教育干部競聘教師的時間為十分鐘。其中，前三分鐘是競聘選手的個人基本情況介紹。其內(nèi)容包括個人申報的競聘崗位，對競聘崗位的認(rèn)識，從工作經(jīng)歷、經(jīng)驗、知識技能、性格特長等方面陳述競聘該崗位的自我優(yōu)勢和競聘人員認(rèn)為應(yīng)該包括的其他內(nèi)容。后五分鐘是評審團評委提問答辯，由評委結(jié)合競聘崗位以自由提問的方式進行，主要測試競聘者的專業(yè)（管理）技能、溝通能力及應(yīng)變能力等與競聘崗位職位的適應(yīng)程度。最后二分鐘是評審團成員公開量分、唱分、計分。對競聘教育干部老師的提問和評分工作由“人事改革評審組”成員負(fù)責(zé)，唱分和計分工作則由戶山鎮(zhèn)的成教、職教、幼教的“三教”校長負(fù)責(zé)。
宣讀完教育干部競聘的流程之后，錢進又公布了幾條會議紀(jì)律，無非就是要求老師們一切行動聽指揮，積極配合人事改革的工作而已。不過，錢進在講話中反復(fù)強調(diào)了一條紀(jì)律，那就是要求在二十七和二十八日這兩天，所有教師午間不得飲酒，如有違紀(jì)者以直接落聘作為懲處。
錢進的這一條紀(jì)律看似很嚴(yán)厲，但確實有必要。錢進是酒中君子，深知“喝酒誤事”的道理。酒是一種麻醉劑，也是一種興奮劑，無論一個人的情緒心情是好是壞，酒精都會不分場合地跳出來給你火上澆油。萬一有人借酒耍酒瘋，以此來泄對人事改革結(jié)果的不滿，那后果將不堪設(shè)想。
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